III. Структура программы "Хореографическое творчество"

11. Программа "Хореографическое творчество", разработанная образовательными организациями на основании ФГТ, должна содержать:

а) пояснительную записку;

б) планируемые результаты освоения;

в) учебный план;

г) календарный учебный график;

д) рабочие программы УП;

е) систему, критерии оценок и форму промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы "Хореографическое творчество" обучающимися;

ж) программу творческой, методической и просветительской деятельности образовательных организаций.

12. Разработанная образовательными организациями программа "Хореографическое творчество" должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы "Хореографическое творчество" в соответствии с пунктами 8 - 10 ФГТ.

13. Программа "Хореографическое творчество" может включать как один, так и несколько учебных планов в соответствии со сроками освоения, указанными в пункте 3 ФГТ.

14. Учебный план программы "Хореографическое творчество" должен предусматривать:

а) ПО:

хореографическое исполнительство;

теория и история искусств;

б) разделы:

консультации;

промежуточная аттестация;

итоговая аттестация.

15. ПО имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из УП.

16. При реализации программы "Хореографическое творчество" со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2599 часов, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Хореографическое исполнительство:

УП.01. Танец - 130 часов;

УП.02. Ритмика - 130 часов;

УП.03. Гимнастика - 65 часов;

УП.04. Классический танец - 1023 часа;

УП.05. Народно-сценический танец - 330 часов;

УП.06. Подготовка концертных номеров - 658 часов;

б) ПО.02. Теория и история искусств:

УП.01. Слушание музыки и музыкальная грамота - 131 час;

УП.02. Музыкальная литература (зарубежная, отечественная) - 66 часов;

УП.03. История хореографического искусства - 66 часов.

17. При реализации программы "Хореографическое творчество" с дополнительным годом обучения к образовательной программе со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2978,5 часа, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Хореографическое исполнительство:

УП.01. Танец - 130 часов;

УП.02. Ритмика - 130 часов;

УП.03. Гимнастика - 65 часов;

УП.04. Классический танец - 1188 часов;

УП.05. Народно-сценический танец - 396 часов;

УП.06. Подготовка концертных номеров - 757 часов;

б) ПО.02. Теория и история искусств:

УП.01. Слушание музыки и музыкальная грамота - 131 час;

УП.02. Музыкальная литература (зарубежная, отечественная) - 66 часов;

УП.03. История хореографического искусства - 115,5 часа.

18. При реализации программы "Хореографическое творчество" со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1930,5 часа, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Хореографическое исполнительство:

УП.01. Ритмика - 66 часов;

УП.02. Гимнастика - 33 часа;

УП.03. Классический танец - 924 часа;

УП.04. Народно-сценический танец - 264 часа;

УП.05. Подготовка концертных номеров - 462 часа;

б) ПО.02. Теория и история искусств:

УП.01. Слушание музыки и музыкальная грамота - 49,5 часа;

УП.02. Музыкальная литература (зарубежная, отечественная) - 66 часов;

УП.03. История хореографического искусства - 66 часов.

19. При реализации программы "Хореографическое творчество" с дополнительным годом обучения к образовательной программе со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2310 часов, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Хореографическое исполнительство:

УП.01. Ритмика - 66 часов;

УП.02. Гимнастика - 33 часа;

УП.03. Классический танец - 1089 часов;

УП.04. Народно-сценический танец - 330 часов;

УП.05. Подготовка концертных номеров - 561 час;

б) ПО.02. Теория и история искусств:

УП.01. Слушание музыки и музыкальная грамота - 49,5 часа;

УП.02. Музыкальная литература (зарубежная, отечественная) - 66 часов;

УП.03. История хореографического искусства - 115,5 часа.

20. Вариативная часть ПО является неотъемлемой частью программы "Хореографическое творчество" и направлена на возможность расширения и (или) углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части ПО, а также получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.

21. Образовательные организации определяют УП вариативной части ПО. Объем времени вариативной части, предусматриваемый образовательными организациями на занятия обучающихся с присутствием преподавателя, может составлять до 20 процентов от объема времени обязательной части ПО, предусмотренного на аудиторные занятия.

22. Формирование вариативной части ПО (в том числе определение УП), а также введение в вариативную часть ПО индивидуальных занятий, осуществляется образовательными организациями, при этом должны быть учтены исторические, национальные и региональные традиции подготовки кадров в области хореографического искусства, а также имеющиеся финансовые ресурсы, предусмотренные на оплату труда педагогических работников.

23. При реализации программы "Хореографическое творчество" необходимо обеспечивать работу концертмейстеров.

Аудиторные часы для концертмейстеров предусматриваются по всем УП ПО "Хореографическое исполнительство" и консультациям по этим УП в объеме 100 процентов аудиторного учебного времени.

24. При изучении УП обязательной и вариативной частей ПО должен быть предусмотрен объем времени на самостоятельную работу обучающихся, который не должен превышать максимальный объем самостоятельной работы в неделю. Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому УП определяется образовательной организацией с учетом методической целесообразности.

25. Максимальная аудиторная учебная нагрузка по УП учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета учебного времени, предусмотренного учебным планом на консультации). Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю.

26. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением, содержащим обоснование времени, затрачиваемого на ее выполнение по каждому УП.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся включает выполнение домашнего задания обучающимися, посещение ими учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов, музеев и других учреждений), участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности образовательных организаций.

При выполнении домашнего задания обучающийся обеспечивается образовательной организацией учебниками, учебно-методическими и нотными изданиями, хрестоматиями, партитурами, клавирами, конспектами лекций, аудио- и видеоматериалами по каждому УП.

Выполнение обучающимся домашнего задания должно контролироваться преподавателем образовательной организации.

27. При реализации программы "Хореографическое творчество" образовательные организации обеспечивают для обучающихся проведение консультаций с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению образовательных организаций.

28. Консультации проводятся в течение учебного года и (или) в счет объема учебного времени, предусмотренного образовательными организациями дополнительно вне продолжительности учебных занятий (далее - резерв учебного времени).

29. Резерв учебного времени устанавливается образовательными организациями из расчета одной недели в учебном году.

30. Консультации проводятся в следующем объеме:

а) при реализации программы "Хореографическое творчество" со сроком обучения 8 лет - 166 часов, с дополнительным годом обучения - 192 часа;

б) при реализации программы "Хореографическое творчество" со сроком обучения 5 лет - 122 часа, с дополнительным годом обучения - 148 часов.

31. В случае если консультации проводятся рассредоточенно, резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся (подготовку к промежуточной (экзаменационной) аттестации или итоговой аттестации), методическую работу преподавателей, а также с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул, в том числе после окончания промежуточной (экзаменационной) аттестации.

32. Оценка качества реализации программы "Хореографическое творчество" включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

33. В качестве средств текущего контроля успеваемости образовательными организациями используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, концерты, просмотры. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Критерии оценок текущего контроля устанавливаются образовательной организацией.

34. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачеты и экзамены проходят в виде письменных работ, устных опросов, просмотров концертных номеров. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.

35. По завершении изучения УП по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая указывается в свидетельстве об освоении программы "Хореографическое творчество".

36. Содержание промежуточной аттестации, условия ее проведения, а также критерии оценок текущего контроля и промежуточной аттестации разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

37. Для аттестации обучающихся образовательными организациями создается совокупность контрольных материалов, используемых при проведении контроля освоения результатов обучения (далее - фонды оценочных средств), включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющих оценить приобретенные обучающимся знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются образовательными организациями.

Фонды оценочных средств должны отражать ФГТ, соответствовать целям и задачам программы "Хореографическое творчество", указанным в пункте 2 ФГТ, ее учебному плану.

Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению образования по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в области хореографического искусства.

38. По окончании полугодий учебного года и (или) четверти оценки обучающимся выставляются по каждому УП.

39. Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются образовательными организациями на основании ФГТ <5>.

--------------------------------

<5> Пункт 19 Положения N 86.

40. Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов:

а) классический танец;

б) народно-сценический танец;

в) история хореографического искусства.

41. По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее 2 календарных дней.

42. Требования к выпускным экзаменам и критерии оценок итоговой аттестации определяются и разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

43. При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки, подтверждающие освоение программы "Хореографическое творчество", в том числе:

а) знание основных исторических периодов развития хореографического искусства во взаимосвязи с другими видами искусств;

б) знание терминологии хореографического искусства;

в) умение исполнять различные виды танца: классический, народно-сценический;

г) навыки музыкально-пластического интонирования;

д) навыки публичных выступлений;

е) наличие кругозора в области хореографического искусства и культуры.