V. Формы аттестации

V. Формы аттестации <7>

--------------------------------

<7> Пункт 11 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

9. Промежуточная аттестация проводится по окончании освоения каждого модуля Программы. Форма промежуточной аттестации по каждому модулю определяется организацией.

Промежуточная аттестация по модулям 1 и 2 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения.

Промежуточная аттестация по модулю 3 должна включать в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных условиях в соответствии с содержанием модуля и планируемыми результатами обучения.

Промежуточная аттестация по модулю 4 должна включать в себя оценку отчета о прохождении практики, содержащего перечень примененных умений в ходе участия в медицинской деятельности с указанием количества случаев применения каждого умения, выполнения манипуляции.

Критерии успешного прохождения промежуточной аттестации устанавливаются организацией.

Итоговая аттестация проводится в форме экзамена, который включает в себя решение тестовых заданий, ситуационных задач, демонстрацию умений в симулированных и клинических условиях. Итоговая аттестация проводится для оценки степени достижения обучающимися запланированных результатов обучения по Программе и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку обучающегося. Обучающийся допускается к итоговой аттестации при успешном прохождении промежуточных аттестаций, предусмотренных Программой.

Обучающийся, освоивший Программу и успешно прошедший итоговую аттестацию, получает документ о квалификации - диплом о профессиональной переподготовке <8>.

--------------------------------

<8> Пункт 1 части 10 статьи 60 Федерального закона N 273-ФЗ.

10. Оценочные материалы Программы формируются организацией для проведения текущего контроля, промежуточных аттестаций, итоговой аттестации в соответствии с содержанием модулей и планируемыми результатами обучения. Каждое задание оценочных материалов должно быть соотнесено с результатами обучения, для оценки которых оно предназначено.

Пример тестового задания

Инструкция: Выберите один правильный ответ

Вопрос (задание)

Варианты ответов

Правильный ответ

Коды результатов обучения

Клиническим синдромом вибрационной болезни, связанной с воздействием локальной вибрации, не является:

А)

пояснично-крестцовая радикулопатия

А

1.з11

Б)

периферический ангиодистонический синдром верхних конечностей

В)

полинейропатия верхних конечностей с сенсорными и вегетотрофическими нарушениями

Г)

синдром карпального канала

Д)

полинейропатия верхних конечностей с сенсорными нарушениями

Пример ситуационной задачи

Инструкция: ознакомьтесь с условием задачи. На основании полученной информации дайте развернутые ответы на вопросы, приведенные ниже.

Условия

Пациент Д., мужчина, 50 лет. В течение 20 лет работает забойщиком в контакте с кварцсодержащей пылью, превышающей предельно допустимую концентрацию в 10 - 15 раз. Работа связана с локальной вибрацией, превышающей предельно-допустимые уровни, производственным шумом, превышающим предельно-допустимые уровни, физическими нагрузками, которые выше допустимых показателей. Пациент регулярно проходил профилактические медицинские осмотры, медицинских противопоказаний к работе выявлено не было, признавался годным к работе. При последнем профилактическом медицинском осмотре выявлены изменения со стороны бронхолегочной системы. Направлен для углубленного обследования в центр профессиональной патологии.

Анамнез заболевания: последние 2 года появилась одышка при физической нагрузке, сухой кашель. Интеркуррентные инфекции - редко. Курит в течение многих лет (1 пачка сигарет в день).

Объективный статус: Общее состояние удовлетворительное. Кожные покровы и видимые слизистые оболочки чистые. Периферические лимфоузлы не увеличены. Перкуторно над легкими: легочный звук с коробочным оттенком. При аускультации в легких дыхание жестковатое, рассеянные сухие хрипы. Частота дыхания 20 в 1 минуту. Тоны сердца ритмичные, несколько приглушены. Частота сердечных сокращений 84 в минуту. Живот при пальпации мягкий, безболезненный. Печень не увеличена. Стул, диурез в норме. Периферических отеков нет. Результаты обследования при профилактическом медицинском осмотре: Общий анализ периферической крови, общий анализ мочи в норме. Спирометрия: жизненная емкость легких - 70%, объем форсированного вдоха в секунду - 60%, максимальная объемная скорость 25% форсированной жизненной емкости легких - 50%, максимальная объемная скорость 50% форсированной жизненной емкости легких - 45%, максимальная объемная скорость 75% форсированной жизненной емкости легких - 50%. Рентгенография органов грудной клетки: признаки эмфиземы легких. Легочный рисунок диффузно деформирован. Очаговых, инфильтративных теней не определяется. Корни легких не изменены; подвижность диафрагмы уменьшена. Аорта не изменена. Сердце обычной формы и величины.

Задания

1. Сформулируйте предварительный диагноз.

2. Укажите дополнительные методы исследования, которые необходимо провести для установления клинического диагноза заболевания.

3. Укажите заболевания (состояния), с которыми необходимо проводить дифференциальный диагноз.

4. Перечислите заболевания профессионального характера, которые могут развиваться у обрубщиков.

Эталоны ответов

1. Диагноз. Основной: Профессиональный хронический пылевой бронхит от воздействия кварцсодержащей пыли. Осложнение: Эмфизема легких.

2. Бронходилатационная проба, бодиплетизмография, исследование легочных объемов и диффузионной способности легких, мультиспиральная компьютерная томография органов грудной клетки, эндоскопическое исследование верхних и нижних дыхательных путей, определение уровня альфа-1-антитрипсина.

3. Дифференциальный диагноз с интерстициальными заболеваниями легких, хронической обструктивной болезнью легких.

4. Силикоз, пылевой бронхит, вибрационная болезнь, нейросенсорная тугоухость.

Коды результатов обучения: 1.з1, 1.з2, 1.з3, 1.з6, 1.з7, 1.з9, 1.з10, 1.з11, 1з12, 1з13, 1.у6, 1.у13.