Модуль 2. Комплексная оценка состояния здоровья. Возрастные периоды

2

Модуль 2. Комплексная оценка состояния здоровья. Возрастные периоды

2.1

Учение о возрастных периодах в развитии ребенка

Основные периоды в развитии ребенка от рождения до 18 лет.

ПК-1

2.2

Анатомо-физиологические особенности детского организма

Анатомо-физиологические особенности детей грудного, раннего, дошкольного и младшего школьного возраста, подросткового периода.

ПК-1

2.3

Особенности физического, психомоторного, когнитивного и полового развития детей в различные возрастные периоды

Особенности физического, психомоторного, когнитивного и полового развития новорожденных, детей раннего и школьного возраста. Оценка физического развития детей разного возраста с использованием центильных таблиц, показателей индекса массы тела, коэффициентов стандартных отклонений. Оценка психомоторного и полового развития детей различного возраста с использованием современных методик.

ПК-1

2.4

Комплексная оценка состояния здоровья

Многофакторная оценка состояния здоровья детей и подростков. Медико-психологическая коррекция ранних отклонений в состоянии здоровья детей и подростков. Оптимизация здоровья детей в соответствии с возрастом, группой здоровья и социальными факторами. Динамическое наблюдение за детьми в поликлинике от рождения до 18 лет.

ПК-1, ПК-4

2.5

Промежуточная аттестация по модулю 2

Контроль результатов обучения в рамках освоения тем 2.1 - 2.4.

ПК-1, ПК-4