|
Трудовые действия
|
Планирование методических мероприятий и (или) циклов мероприятий, направленных на описание опыта реализации молодежной политики
|
|
|
Сбор необходимой информации для разработки методических материалов по вопросам реализации молодежной политики
|
|
|
Разработка социологических исследований по вопросам молодежной политики и положения молодежи в обществе
|
|
|
Проведение социологических исследований по вопросам молодежной политики и положения молодежи в обществе, их обработка и анализ
|
|
|
Разработка методических материалов по обеспечению реализации основных направлений молодежной политики
|
|
|
Проведение опросов, в том числе экспертных, направленных на определение качества методических материалов
|
|
|
Распространение методических материалов в сфере молодежной политики
|
|
Необходимые умения
|
Использовать в деятельности основные нормативные правовые акты в сфере молодежной политики
|
|
|
Анализировать и оценивать необходимость обновления содержания, форм, методов, инструментов реализации молодежной политики
|
|
|
Собирать необходимую информацию для разработки методических материалов по вопросам реализации молодежной политики
|
|
|
Разрабатывать содержание методических материалов
|
|
|
Составлять и оформлять методические материалы с учетом требований нормативных правовых актов в сфере молодежной политики, в том числе составлять библиографическое описание методических материалов
|
|
|
Осуществлять опрос, в том числе экспертный, направленный на определение качества методических материалов
|
|
|
Использовать социологические исследования по вопросам молодежной политики и положения молодежи в обществе при разработке методических материалов
|
|
|
Вести документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями руководящих документов, правилами и порядком ведения делопроизводства
|
|
Необходимые знания
|
Нормативные правовые акты, а также методические и аналитические материалы по реализации молодежной политики
|
|
|
Российский и зарубежный опыт организации работы с молодежью
|
|
|
Особенности формирования ценностей у молодежи
|
|
|
Современные образовательные концепции и модели, технологии образования взрослых
|
|
|
Особенности профессионального развития специалистов по работе с молодежью
|
|
|
Правила и приемы структурирования информации, логика и правила построения устного и письменного монологического сообщения
|
|
|
Принципы и правила разработки и проведения эмпирических исследований, в том числе экспертных опросов, направленных на определение качества методических материалов
|
|
|
Методы исследования и оценки положения молодежи в обществе
|
|
|
Результаты актуальных социологических исследований по вопросам молодежной политики и положения молодежи в обществе
|
|
|
Технологии проведения социологических исследований
|
|
|
Методы обработки данных эмпирических исследований, представления их в числовой, табличной, графической форме
|
|
|
Специализированные сервисы, принципы работы с базами данных, порядок их редактирования
|
|
|
Цифровые технологии и медиаграмотность, правила безопасности при работе с цифровыми инструментами
|
|
|
Требования по защите персональных данных при обработке информации
|
|
|
Требования охраны труда и пожарной безопасности
|
|
|
Профессионально-этические требования
|
|
|
Технологии разрешения конфликтных ситуаций
|
|
|
Правила и порядок ведения делопроизводства и ЭДО, порядок и сроки представления отчетности
|
|
Другие характеристики
|
-
|