Должности педагогических работников

Учитель

Количество должностей учителей определяется с учетом кадровой ситуации на основе тарификации в соответствии с учебно-методической документацией (федеральный учебный план, федеральный календарный учебный график, федеральные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов); пунктами 3.4.14, 3.4.15 СП 2.4.3648-20

Педагог-библиотекарь

При численности обучающихся:

менее 50 чел. - 0,5

от 50 чел. и более - 1

Педагог-организатор (старший вожатый)

При численности обучающихся:

менее 100 чел. - 0,5

от 100 чел. и более - 1

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

При численности обучающихся:

менее 100 чел. - 1

от 100 чел. и более - 1,5

Социальный педагог

При численности обучающихся:

менее 199 чел. - 1

от 200 до 349 чел. - 1,5

от 400 чел. и более - 2

Воспитатель

Количество должностей воспитателей для работы в группах продленного дня определяется в зависимости от количества групп, сформированных в соответствии с положениями пункта 3.4.14 СП 2.4.3648-20, продолжительности их функционирования, а также нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы, соответствующей 25 часам в неделю.

Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины

Должность преподавателя-организатора основ безопасности и защиты Родины устанавливается с учетом осуществления им преподавательской работы по учебному предмету "Основы безопасности и защиты Родины" не менее 5 и не более 9 часов в неделю (360 в год).

В случае, если количество часов в учебном плане образовательной организации по учебному предмету "Основы безопасности и защиты Родины" составляет менее 5 часов в неделю (менее 180 часов в год), устанавливается 0,5 единицы должности преподавателя-организатора основ безопасности и защиты Родины.

Педагог-психолог <1>

Должность педагога-психолога устанавливается из расчета 1 штатная единица педагога-психолога на каждые 20 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Учитель-логопед <2>

Должность учителя-логопеда устанавливается из расчета 1 штатная единица учителя-логопеда на каждые 6 - 12 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Учитель-дефектолог <3>

Должность учителя-дефектолога (олигофренопедагога, тифлопедагога, сурдопедагога) устанавливается из расчета 1 штатная единица учителя-дефектолога на каждые 6 - 12 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Тьютор <4>

Должность тьютора устанавливается из расчета 1 штатная единица тьютора на каждые 1 - 6 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Мастер производственного обучения

При наличии в образовательной организации лицензии на профессиональное обучение вводится должность мастера производственного обучения исходя из количества групп и количества часов, предусматриваемых учебным планом, программой профессионального обучения.