|
Трудовые действия
|
Прием заказов на разработку детской игровой продукции, а также учет запросов и пожеланий заказчиков
|
|
|
Определение комплекса дизайнерских функций и содержательное наполнение каждой из них
|
|
|
Создание команды (творческого коллектива (структурного подразделения, организации) для разработки детской игровой продукции
|
|
|
Распределение работ над дизайн-проектом детской игровой среды и продукции среди структурных подразделений и членов творческого коллектива, закрепление их соответствующими должностными инструкциями
|
|
|
Объяснение специалистам основной идеи, цели и задач проекта детской игровой среды и продукции и основных направлений его реализации
|
|
|
Обеспечение соответствия реализации дизайн-проекта детской игровой среды и продукции правовым, нормативным, этическим и социальным правилам работы с социально чувствительной аудиторией
|
|
|
Определение функциональных связей между сотрудниками, реализующими дизайнерские функции
|
|
|
Создание систем взаимодействия специалистов, отвечающих за дизайн, с другими специалистами организации, обеспечение координации дизайнерской и других функциональных сфер деятельности организации (межфункциональных связей)
|
|
|
Мотивирование команды, работающей над дизайн-проектом детской игровой среды и продукции
|
|
|
Управление бюджетом дизайн-проекта детской игровой среды и продукции
|
|
|
Выбор и организация работ с организациями, привлекаемыми к реализации дизайн-проекта детской игровой среды и продукции
|
|
|
Управление рисками дизайн-проекта детской игровой среды и продукции
|
|
|
Создание методик промышленного дизайна детской игровой продукции
|
|
|
Оформление и согласование проектной документации
|
|
Необходимые умения
|
Понимать и анализировать современные концепции организации дизайнерской деятельности
|
|
|
Формировать творческий коллектив и управлять им
|
|
|
Использовать основные теории мотивации и лидерства для решения управленческих задач
|
|
|
Организовывать конструктивное межличностное взаимодействие
|
|
|
Применять методы и навыки постановки задач и обеспечения их решения путем организации конструктивного сотрудничества руководителей, специалистов и исполнителей
|
|
|
Принимать организационно-управленческие решения, предварительно оценивать последствия различных вариантов
|
|
|
Применять игровые технологии развития детей
|
|
|
Применять информационные технологии для решения управленческих задач
|
|
|
Разрабатывать и реализовывать мероприятия, направленные на улучшение творческого процесса
|
|
|
Консультировать по вопросам разработки дизайна детской игровой среды и продукции
|
|
Необходимые знания
|
Документы по стандартизации, устанавливающие правила и общие принципы в отношении дизайнерского оформления, эргономики и содержания объектов детской игровой среды, включая полиграфическую и цифровую продукцию
|
|
|
Основные области педагогики, культурологии, психологии
|
|
|
Дизайн-менеджмент в индустрии детских товаров
|
|
|
Особенности законодательного регулирования индустрии товаров и услуг для детей
|
|
|
Требования охраны труда, основы гражданского и патентного права
|
|
|
Управленческая структура организации: функции и их распределение, иерархия должностей и лиц, процессы и процедуры управления
|
|
|
Категориально-понятийный аппарат дизайнерской деятельности
|
|
|
Детская возрастная физиология, психология, гигиена детей
|
|
|
Системы сертификации и лицензирования, патентоведения детской игровой продукции
|
|
|
Основы ведения творческой проектной деятельности
|
|
Другие характеристики
|
-
|