4. Коммуникационные основы взаимодействия с инвалидами с психическими расстройствами и расстройствами поведения (ментальными нарушениями) в процессе социальной занятости, с инвалидами с тяжелыми и множественными нарушениями в процессе социальной занятости

4

Коммуникационные основы взаимодействия с инвалидами с психическими расстройствами и расстройствами поведения (ментальными нарушениями) в процессе социальной занятости, с инвалидами с тяжелыми и множественными нарушениями в процессе социальной занятости

4.1

Психологические особенности инвалидов с психическими расстройствами и расстройствами поведения, с тяжелыми и множественными нарушениями, актуальные при взаимодействии с ними, их законными представителями при осуществлении социальной занятости

1

-

1

ПК-1, ПК-3

Т/К

4.2

Коммуникативное взаимодействие при реализации социальной занятости инвалидов с психическими расстройствами и расстройствами поведения (ментальными нарушениями)

1

-

1

ПК-2,

Т/К

Трудоемкость учебного раздела 4

2

-

2

П/А

5

Итоговая аттестация

1

-

1

Тестирование

Всего

18

6

12

Сокращения, используемые в настоящем примерном учебном плане:

ПЗ - практические занятия;

Т/К - текущий контроль;

П/А - промежуточная аттестация.