Описание

В основе разработки концепции социального самоконтроля лежит потребность в предсказании поведения человека в социальных ситуациях. Было обнаружено, что традиционный психодиагностический подход - предсказание поведения индивида в зависимости от особенностей его личности - далеко не всегда оказывается верным. Лишь у части людей поведение можно достаточно точно прогнозировать, опираясь на их личностные установки, черты и предрасположенности. У другой части, наоборот, поведение определяется требованиями ситуации и в минимальной степени соответствует личностным установкам и ценностям. Шкала социального самоконтроля (Self-Monitoring Scale) была разработана в 1974 году американским психологом из Миннесотского университета Марком Снайдером. Целью автора было создание опросника для измерения индивидуальных различий в способности человека управлять своим поведением и выражением своих эмоций. В основу опросника был положен список из 41 утверждения, которые затрагивали:

а) озабоченность социальной пригодностью своего образа (пример: "На вечеринках или собраниях я не стараюсь говорить или делать то, что нравится другим")

б) внимание к характеристикам ситуации, с учетом которых следует строить свое поведение (пример: "Когда я не знаю, как себя вести в некоторых ситуациях, я смотрю, как делают другие)

в) способность контролировать и модифицировать свое экспрессивное поведение (пример: "Я могу смотреть человеку прямо в глаза и лгать с честным лицом (если это нужно для дела)")

г) использование этой способности в отдельных ситуациях (пример: "Я могу быть дружелюбным с людьми, которые на самом деле мне не нравятся")

д) степень, в которой экспрессивное поведение респондента постоянно в различных ситуациях (пример: "В различных ситуациях и с различными людьми я часто веду себя как совершенно разные люди")

Опросник состоит из 25 утверждений, с каждым из которых респондент должен выразить степень своего согласия или несогласия. Часть пунктов интерпретируется в прямых значениях, часть - в обратных. По шкале подсчитывается один общий балл, который может быть переведен в стандартные оценки.

Важно! При использовании данной методики на бланке, который выдается несовершеннолетнему, ее название не публикуется (не указывается)!