Цель упражнения: развитие навыка умения слушать, поддержать беседу, креативно мыслить.
Необходимый инструментарий: лист бумаги A3, карандаши
Ведущий: "Ребята, в конце нашего первого занятия я предлагаю вам придумать свою уникальную историю, которая включала бы в себя каждого из вас. В составлении истории будет участвовать каждый. Первому участнику необходимо начать рассказ, нарисовав схематически на листе бумаги начало истории. Затем лист бумаги передается второму участнику, он продолжает мысль первого и также отражает ее на бумаге, продолжая рисунок первого, затем передает следующему. Каждый должен сказать по три предложения. Последний участник завершает историю и рисунок".
Участники рассказывают по очереди свою часть истории и зарисовывают ее на листе бумаги. После того, как история будет рассказана и нарисована ведущий дает обратную связь.
Ведущий: "Ребята, вы большие молодцы, у вас получилась отличная история! Скажите, удалось ли вам почувствовать замысел одногруппников, сохранить тенденцию рассказа, обозначенную предыдущими участниками? Понравился ли вам результат, который получился?"
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2026
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2026 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2026 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей
- Постановление Правительства РФ N 1875