V. Компоненты передового образовательного пространства общеобразовательной организации

15. Передовое образовательное пространство рекомендуется логически структурировать и разделить на три тематические зоны: пространство ценностей, пространство знаний и пространство возможностей, каждая из которых может включать федеральный, региональный и местный компоненты.

Основное и дополнительное наполнение обеспечивает дифференцированный и комплексный подход к реализации образовательных и воспитательных задач.

16. Основная часть передового образовательного пространства может включать следующие компоненты:

зона ценностей включает государственные символы Российской Федерации, информацию о традиционных духовно-нравственных ценностях (согласно Указу Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. N 809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей"), а также официальную символику региона и населенного пункта (при наличии);

зона знаний, где могут быть представлены факты о стране и ее достижениях, ключевые сведения о регионе, а также информация о достижениях местных жителей, памятных местах и исторических событиях малой родины (при наличии);

зона возможностей, в которой рекомендуется отразить сведения о федеральных, региональных и местных детских и молодежных проектах.

17. Дополнительная часть передового образовательного пространства позволяет расширить содержательное наполнение пространств.

В зоне ценностей дополнительно рекомендуется размещение цитат и портретов выдающихся деятелей государства, науки, культуры федерального, регионального и местного масштаба, а также отражение местных традиционных атрибутов.

Зону знаний предлагается дополнить визуальными материалами: изображениями природы (от общероссийских символов до уникальных ландшафтов родного края), изображениями городов-героев, а также портретами великих исторических личностей и современников, прославивших страну, регион или населенный пункт.

В зоне возможностей в качестве элементов по выбору могут использоваться мотивационные цитаты и вдохновляющие фразы.

18. Основная и дополнительная части передовых образовательных пространств имеют общие характеристики:

предметно-пространственное оформление: архитектурное устройство зданий, оборудование и функциональное зонирование помещений, пространств общеобразовательной организации;

визуальные решения: эстетическое оформление, дизайн, соблюдение брендбука;

информационно-культурный компонент - ценностно-ориентированное информационное поле, формирующее культурный фон общеобразовательной организации:

наглядные информационные ресурсы: стенды, указатели, плакаты, обеспечивающие навигацию и транслирующие традиционные духовно-нравственные ценности;

событийно-содержательное наполнение передовых образовательных пространств: совокупность воспитательных событий (традиции, праздники, акции, проекты), которые определяют содержание функционирования пространств.