5. Тьюторское сопровождение

Цель: содействие обучающимся в конструировании и реализации индивидуальных образовательных траекторий в процессе получения высшего образования.

Задачи:

1) персональное сопровождение обучающегося в образовательном пространстве;

2) индивидуальное консультирование по вопросам взаимодействия со службами и структурами вуза;

3) координация действий учебного подразделения, преподавателя(-ей) и обучающегося с инвалидностью и ОВЗ при организации образовательного процесса и создании необходимых условий обучения.

Технологии и содержание данного вида сопровождения.

Тьюторское сопровождение обучающихся в вузе, как правило, включает подбор и использование наиболее эффективных приемов, форм и методов, образовательных технологий индивидуализации образовательного процесса с учетом состояния здоровья обучающегося; контроль за своевременным и качественным освоением образовательной программы обучающимися с инвалидностью и ОВЗ в соответствии с графиком учебного процесса, степенью усвоения содержания изучаемых курсов, дисциплин; организацию встреч, консультаций по текущим организационным и учебным вопросам с участием обучающегося, преподавателя(-ей) и других лиц (при необходимости); участие в разработке и реализации адаптированных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуального учебного плана и графика обучения (при необходимости); ведение индивидуальной карты обучающегося.

Кем осуществляется. Тьюторское сопровождение осуществляется ответственными за данные виды работ лицами (как правило, тьютор назначается на текущий учебный год приказом по вузу или ответственными за данную работу сотрудниками). В качестве тьютора могут выступать специалисты выпускающих кафедр (УВП, ППС), прошедшие специальное обучение на курсах повышения квалификации.

Критерии успешности: успешное освоение обучающимися с инвалидностью образовательной программы и реализации ими индивидуальных образовательных траекторий в процессе получения высшего образования.

Тьюторское сопровождение:

- по степени участия специалистов: исключительно непосредственное;

- по времени: опережающее и своевременное;

- по длительности: пролонгированное.