Участниками межведомственного взаимодействия по работе с несовершеннолетними иностранными гражданами могут быть

- социальные службы: центры социальной помощи, службы по делам несовершеннолетних;

- правоохранительные органы: полиция, прокуратура, службы безопасности;

- медицинские учреждения;

- негосударственные организации: благотворительные фонды, организации, работающие с мигрантами.

При организации межведомственного взаимодействия целесообразно определить порядок взаимодействия с правоохранительными органами и иными организациями в целях недопущения совершения противоправных деяний, в том числе преступлений и правонарушений, среди несовершеннолетних иностранных граждан:

1. Определение ответственных органов: необходимо четко определить, какие учреждения и организации будут участвовать в работе с несовершеннолетними иностранными гражданами;

2. Совместное планирование: на основании собранной информации разрабатываются совместные планы действий, включающие профилактические мероприятия и программы коррекции;

3. Реализация мероприятий: каждое учреждение выполняет свои функции в рамках согласованного плана, включая организацию тренингов, консультаций, групповых занятий и других мероприятий;

4. Своевременный обмен информацией о фактах, требующих принятия комплексных мер реагирования по компетенции (пропуски учебных занятий по неуважительным причинам со стороны несовершеннолетнего, грубое нарушение устава учебного заведения, подозрение в употреблении алкогольной продукции или запрещенных к обороту веществ, демонстрация символики радикальных религиозных течений, криминальной, экстремистской или наркотической субкультур, проявление иных форм девиации, в том числе с ярко выраженной принадлежностью к стране исхода, приверженность к межнациональной группе);

5. Принятие мер реагирования на противоправное поведение несовершеннолетних с миграционной историей (рассмотрение на советах профилактики с участием сотрудников полиции и иных заинтересованных специалистов ситуаций, связанных с негативными проявлениями в ученических коллективах, организация примирительных процедур, собраний родительского и ученического активов для выработки оптимальных решений по урегулированию возникающих конфликтов);

6. Мониторинг и оценка результатов: по окончании реализации мероприятий проводится оценка их эффективности. Анализируется динамика изменений в поведении несовершеннолетних, а также уровень их адаптации.