Пояснения к варианту диагностических материалов для оценки языковой адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в 10 классе общеобразовательной организации

Вариант диагностических материалов включает 9 заданий, распределенных по двум частям.

Часть 1 (устная) состоит из 2 заданий.

Задание 1 проверяет умение читать текст вслух.

Задание 2 проверяет понимание прочитанного текста.

Часть 2 (письменная) состоит из 7 заданий.

Задания 3 - 5 проверяют владение лексикой и грамматикой.

Задание 6 проверяет умение правильно списывать текст, вставляя пропущенные буквы.

Задания 7 - 8 проверяют умения определять функционально-смысловой тип речи и функциональную разновидность языка.

Задание 9 проверяет умение сжато излагать прочитанный текст.

В случае значительного числа участников диагностического тестирования порядок выполнения частей теста может быть изменен. Для группы участников диагностического тестирования может быть организовано выполнение письменной части теста, а затем выполнение устной части по индивидуальному графику.

Задания части 1 участник диагностического тестирования воспринимает визуально (в случае, если условие задания связано с чтением). К каждому заданию необходимо дать устный ответ на русском языке. Примерное время проведения индивидуального (контактного) диагностического тестирования для каждого участника - 10 минут.

Задания части 2 участник диагностического тестирования воспринимает визуально в рамках аудиторной работы. К каждому заданию необходимо дать письменный ответ на русском языке (краткий или развернутый). Время проведения аудиторного (неконтактного) тестирования - 35 минут.

Максимальный балл за полное правильное выполнение всех заданий теста - 15 баллов.