3.2.1.1. Разъяснение различий и особенностей различных форм привлечения обучающихся к практической деятельности

3.2.1.1. Разъяснение различий и особенностей различных форм

привлечения обучающихся к практической деятельности

Терминологические различия: практическая подготовка, стажировка, временное трудоустройство, работа в режиме гибкого рабочего времени.

В российском законодательстве и нормативных документах, регулирующих образовательную и трудовую деятельность, используются понятия "практическая подготовка", "стажировка", "временное трудоустройство", "работа в режиме гибкого рабочего времени", при этом в нормативных актах не содержатся какие-либо однозначные определения данных понятий. Указанные понятия имеют свои особенности и регулируются разными нормативными актами, ниже приведены терминологические различия между ними, основанные на действующих нормативных документах.

Практическая подготовка - обязательная форма учебной деятельности обучающегося, направленная на закрепление теоретических знаний и формирование профессиональных умений и навыков путем выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Практическая подготовка способствует получению профессионального опыта и подготовке к самостоятельной трудовой деятельности.

Стажировка - временная форма трудовой деятельности новых сотрудников, направленная на получение практических умений, трудовых навыков и знаний под руководством опытного наставника непосредственно на рабочем месте во время прямого выполнения рабочих обязанностей по договору. Стажировка позволяет обучающимся или выпускникам приобрести профессиональный опыт, необходимый для дальнейшего трудоустройства.

Временное трудоустройство - краткосрочная трудовая занятость обучающихся или выпускников, способствующая получению профессиональных навыков и опыта работы, а также адаптации к трудовой деятельности.

Работа в режиме гибкого рабочего времени - форма организации трудовой деятельности, при которой работнику определяется режим рабочего времени по соглашению сторон, включая время начала и окончания рабочего дня, а также количество отработанных часов в течение недели. Этот режим может включать как полную, так и частичную занятость.

Ниже представлена сравнительная таблица, в которой отражены ключевые аспекты нормативного регулирования, целей, особенностей реализации и организационных требований для трех форм профессиональной подготовки и занятости: практические подготовки, стажировки и временное трудоустройство.

Таблица 2 - Сравнение ключевых аспектов разных форм профессиональной подготовки и занятости

Критерий	Практическая подготовка	Формы профессиональной подготовки и занятости
		Стажировка	Временное трудоустройство	Работа в режиме гибкого рабочего времени
Нормативное регулирование	Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";	"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ;	"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ;	"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ,
	Приказ Минобрнауки России N 885, Минпросвещения России N 390 от 05.08.2020 "О практической подготовке обучающихся";	Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";	Федеральный закон от 12.12.2023 N 565-ФЗ "О занятости населения в Российской Федерации"
		Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 N 2464 "О порядке обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда";
	Федеральные государственные образовательные стандарты
		Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам"
Цель с точки зрения обучения	Закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин (модулей) образовательной программы, приобретение профессиональных умений и навыков, формирование профессиональных компетенций, установленных образовательной программой, при выполнении видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью и предусмотренных программой практической подготовки	Обучение непосредственно на рабочем месте, приобретение практического опыта у непосредственного работодателя путем передачи теоретических и практических знаний от опытного коллеги (наставника)	-	-
Цель с точки зрения трудоустройства	Получение первоначального профессионального опыта по профилю осваиваемой образовательной программы в условиях, приближенных к рабочим; подготовка к самостоятельной трудовой деятельности	Получение необходимого профессионального опыта на рабочем месте для дальнейшего трудоустройства	Выполнение трудовых обязанностей в течение ограниченного периода времени	Выполнение трудовых обязанностей, в которой работнику по соглашению сторон определяется режим рабочего времени, включая время начала и окончания рабочего дня, а также количество отработанных часов в течение недели
Зависимость от образовательной программы и образовательной организации	Является обязательной частью образовательной программы, регулируется учебным планом, рабочей программой практической подготовки, локальными нормативными актами (далее - ЛНА) образовательной организации, договором между образовательной организацией и работодателем	Не входит в основную образовательную программу и не является обязательной для обучающегося, регулируется трудовым законодательством, ЛНА работодателя, трудовым договором между стажером и работодателем	Не входит в образовательную программу, не является обязательным для обучающегося, регулируется трудовым законодательством	Не входит в основную образовательную программу и не является обязательной для обучающегося, регулируется трудовым законодательством
		При реализации дополнительной профессиональной программы (далее - ДПП ПП) в форме стажировки полностью или частично является обязательной для обучающегося, регулируется учебным планом ДПП ПП, программой стажировки, трудовым законодательством, ЛНА образовательной организации и работодателя
Наличие программы	Образовательная организация разрабатывает и утверждает рабочую программу практической подготовки по осваиваемой образовательной программе, включающую в том числе объем и продолжительность практической подготовки, виды работ, требования к результатам и формам отчетности, оценочные материалы	Работодатель разрабатывает программу стажировки с учетом особенностей работы и нужд компании (организации)	Не требуется	Не требуется
Участники	Обучающийся, образовательная организация, работодатель (профильная организация - организация, соответствующая профилю осваиваемой образовательной программы)	Соискатель (работник) и работодатель. При реализации в рамках ДПП ПП - слушатель ДПП ПП, образовательная организация, работодатель	Работник и работодатель	Работник и работодатель
Назначение ответственных	Образовательная организация назначает руководителя по практической подготовке (руководителя практической подготовки), который обеспечивает организацию и проведение практической подготовки. Профильная организация по договору о практической подготовке со своей стороны назначает из числа работников ответственное лицо за реализацию практической подготовки	Работодатель закрепляет за стажером наставника из числа работников, с достаточным опытом и соответствующими знаниями. Наставник руководит рабочим процессом стажировки, направляет и обучает новичка, рассказывает о том, как в компании организованы те или иные производственные процессы, дает ему задания и контролирует их выполнение. По завершении стажировки наставник проводит срез знаний, оценивает уровень усвоения полученной новичком информации, приобретенных навыков и умений	Не назначается	Не назначается
Оплата	Не оплачивается (если иное не предусмотрено договором)	Оплачивается в соответствии с ТК на общих условиях, закрепленных в трудовом договоре	Оплачивается в соответствии с трудовым договором	Оплачивается в соответствии с трудовым договором
Продолжительность	Определяется образовательной организацией, фиксируется в учебном плане образовательной программы, приказе о направлении на практическую подготовку	Определяется работодателем, фиксируется в трудовом договоре, приказе о стажировке. Сведения о прохождении стажировки заносятся в трудовую книжку работника. При реализации в рамках ДПП ПП определяется образовательной организацией и фиксируется в учебном плане ДПП ПП	Определяется трудовым договором. Сведения заносятся в трудовую книжку работника	Определяется трудовым договором. Сведения заносятся в трудовую книжку работника
Документация	Договор между образовательной организацией и работодателем, программа практической подготовки, приказ о направлении на практическую подготовку, отчет обучающегося о практической подготовке	Трудовой договор, договор о стажировке, приказ о стажировке, личная карточка работника, трудовая книжка работника, программа стажировки. При реализации в рамках ДПП ПП дополнительно оформляется отчет слушателя ДПП ПП о стажировке, предоставляемый в образовательную организацию	Трудовой договор, приказ о приеме на работу, личная карточка работника, трудовая книжка работника	Трудовой договор, приказ о приеме на работу, личная карточка работника, трудовая книжка работника

3.2.1. Принципы и формы взаимодействия с работодателями 3.2.2. Организация практической подготовки и стажировок