3.5. Развитие наставничества

В разделе указываются сведения о развитии наставничества <39> в образовательной организации.

--------------------------------

<39> Наставничество - социально-педагогическая технология сопровождения личностного и профессионального развития человека, формирования у него традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

По строке 01 показывается общая численность наставников обучающихся <40>.

--------------------------------

<40> Наставники обучающихся - высококвалифицированные работники промышленности и сельского хозяйства, транспорта, инженерно-технические работники, государственные и муниципальные служащие, учителя, преподаватели и другие работники образовательных организаций, врачи, работники культуры и деятели искусства, оказывающие содействие обучающимся ПОО СПО, в получении ими практического опыта по получаемой профессии/специальности.

Из них по строке 02 выделяются наставники (в том числе работающие на условиях внешнего совместительства и (или) по договорам ГПХ) из числа работников организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющие деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ.

Из строки 02 по строке 03 отражается численность работников организаций и предприятий реального сектора экономики и социальной сферы, осуществляющих деятельность по профилю реализуемых организацией образовательных программ, входящих в образовательно-производственный центр (кластер)/образовательный кластер среднего профессионального образования в рамках федерального проекта "Профессионалитет", в который также входит образовательная организация.

По строке 04 показывается общая численность наставников работников образовательной организации (в сфере труда) <41>.

--------------------------------

<41> Наставники работников образовательной организации (в сфере труда) - опытные работники ПОО СПО, реализующие наставничество в отношении своих коллег.

По строке 05 показывается общая численность наставников в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних <42>.

--------------------------------

<42> Наставники в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - лица, включенные в реестр наставников, привлекаемых для осуществления индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, формируемый в соответствии с пунктом 2 статьи 8.2 Федерального закона от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".

В графе 3 указывается общая численность работников образовательной организации, выполняющих функции наставника. Из нее по графе 4 выделяются штатные сотрудники образовательной организации и работающие на условиях внешнего совместительства, по графе 5 - лица, работающие по договорам ГПХ, в графе 6 - лица, осуществляющие наставнические функции на безвозмездной основе.

В графе 7 (из графы 3) показывается численность наставников, имеющих индивидуальный и (или) групповой договор с обучающимся(-мися) образовательной организации. Из них (из графы 7) выделяются наставники, реализующие индивидуальную модель наставничества (графа 8) и групповую модель наставничества (графа 9).

Справка 10. По строке 06 показывается наличие в образовательной организации Положения о наставничестве, включающее общие и квалификационные требования к наставнику.

По строке 07 показывается численность студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, имеющих наставника (из числа учтенных по строке 01), из них по строке 08 выделяется численность студентов, имеющих наставника из числа специалистов-практиков, работающих на предприятиях и организациях реального сектора экономики (учтенных по строке 02).

По строке 09 показывается объем денежных средств, выплаченных наставникам (учтенным по строке 01) в качестве надбавки за выполнение обязанностей наставника.