31. Рекомендуемый перечень оборудования и вспомогательных средств
|
Код группы/подкласса <11> |
||||
|
Программное обеспечение для логопедического обследования детей, логопедическое зеркало |
||||
|
Вспомогательные средства для стимуляции ощущений и чувствительности |
Наборы кубиков из различных материалов (дерева, пластмассы, ткани, резины и другое), дидактические наборы дощечек-пазлов с рельефом и углублениями в виде фигур, наборы объемных элементов разной формы, тактильное домино, тактильно-развивающие панели с различными текстурами, наборы резиновых мячей с шипами, массажные шарики "Су-джок", тактильное лото (по варианту "Волшебный мешочек") |
|||
|
Вспомогательные средства для тренировки (обучения) способности различать и сравнивать |
Лото "Количество", блоки Дьенеша, счетные палочки Кюизенера, сортеры, наборы Монтессори, доски Сегена; дидактические модули "Сравнение цветов", "Звуки воды" |
|||
|
Вспомогательные средства для тренировки и обучения способности ориентироваться |
Календари; таймеры, обучающие часы с речевым выходом; развивающие панели, конструкторы |
|||
|
Силиконовые мячи для тренировки кистей рук различных текстур; различной плотности и ширины резинки и резиновые/силиконовые эспандеры |
||||
|
Вспомогательные средства для тренировки голоса и тренировки речи |
АПК, позволяющие оценить и провести коррекционно-развивающую работу над интенсивностью выдоха/голоса, высотой основного тона, над диафрагмальным дыханием и другое |
|||
|
Вспомогательные средства обучения языку пиктограмм и символов |
Альбомы и наборы карточек с изображениями различных символов; электронные устройства для альтернативной коммуникации (в частности, коммуникаторы) |
|||
|
Вспомогательные средства обучения общению с помощью изображений и рисунков |
Наборы изображений и рисунков, иллюстрирующих слова или предложения, являющихся объектами общения |
|||
|
Вспомогательные средства обучения последовательности действий |
Развивающие наборы, наборы сюжетных картинок, дидактические настольные игры |
|||
|
Вспомогательные средства обучения навыкам умозрительного восприятия |
Развивающие комплекты "Контрасты", "Пространственная ориентация" |
|||
|
Вспомогательные средства обучения способности классифицировать |
Лото "Количество", блоки Дьенеша, счетные палочки Кюизенера, различные сортеры, наборы Монтессори, доски Сегена; развивающие комплекты |
|||
|
Вспомогательные средства для раннего обучения способности считать |
Палочки Кюизенера, счеты, кассы цифр и счетных материалов, калькуляторы |
|||
|
Вспомогательные средства обучения способности понимать время |
Обучающие часы (электронные, со стрелками), визуальные таймеры |
|||
|
Вспомогательные средства обучения способности обращаться с деньгами |
Дидактические игры с карточками товаров и муляжами денег (монет и банкнот разного достоинства), игровая касса |
|||
|
Вспомогательные средства обучения пониманию измерения размеров и емкости |
Сантиметр, электронные весы, емкости различного объема, весы и так далее |
|||
|
Линейки, геометрические фигуры (плоскостные, объемные и так далее) |
||||
|
Музыкальные инструменты (в частности, гитара, балалайка, синтезатор); костюмы, декорации; пальчиковые краски, гуашь, масляные краски, акварель, тушь, мелки/пастель, маркеры, фломастеры, карандаши, кисти, линейки, циркуль, фигурные трафареты, бумага, ластики, доски для письма, доски для черчения и доски для рисования, мольберт |
||||
|
Коммуникаторы; дидактические карточки с различными эмоциями; демонстрационные плакаты и альбомы |
||||
|
Вспомогательные средства, записывающие, воспроизводящие и отображающие звуко- и видеоинформацию |
Видеомагнитофоны, медипплееры; видеопроекторы мультимедийные с экраном; моноблоки; цифровые видеокамеры; внешние накопители информации; телевизоры; диктофоны; плееры |
|||
|
Игрушки, сделанные из различных материалов (дерево, пластик, ткань), созданные для игр, не предполагающих определенные правила; мячи, игровые наборы, игровой домик, игровая система по типу столика с бусинами; головоломки и настольные игры |
||||
|
Наборы для шитья, росписи по дереву, плетения корзин; глина и паста для лепки; наборы для плетения бусинами (бисером); наглядные пособия по изобразительному искусству и мировой художественной культуре |
--------------------------------
<11> Код группы/подкласса вспомогательных средств приведен в соответствии с ГОСТ-9999.
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2026
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2026 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2025 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей
- Постановление Правительства РФ N 1875