Срок действия документа ограничен 31 декабря 2027 года.

Приложение. Протокол оценки эффективности услуги по комплексной реабилитации и абилитации ребенка-инвалида (рекомендуемый образец)

Приложение

к Методике оценки эффективности

услуги по комплексной реабилитации

и абилитации ребенка-инвалида Стандарта

предоставления услуги по комплексной

реабилитации и абилитации детей-инвалидов

с преимущественными нарушениями

языковых и речевых функций различного

генеза, не включенные в другие целевые

реабилитационные группы (целевые

реабилитационные группы N 2, 11, 12,

12.13) в полу стационарных условиях,

утвержденного приказом Министерства

труда и социальной защиты

Российской Федерации

от 11 февраля 2025 г. N 60н

(рекомендуемый образец)

ПРОТОКОЛ

ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УСЛУГИ ПО КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

И АБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА

1. Наименование организации, предоставляющей услугу по реабилитации и

абилитации детям-инвалидам в пилотных регионах, федерального учреждения,

предоставляющего услуги по реабилитации и абилитации детей-инвалидов,

подведомственного Министерству труда и социальной защиты Российской

Федерации _________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка-инвалида

___________________________________________________________________________

3. Дата рождения ________ Возраст ________

4. Номер реабилитационной (абилитационной) карты проведения комплексной

реабилитации и абилитации ребенка-инвалида _____________________________

5. Основная целевая реабилитационная группа: ________

6. Дополнительная целевая реабилитационная группа: ________

7. Заключение о видах и степени выраженности ОЖД ребенка-инвалида,

предусмотренных в ИПРА ребенка-инвалида:

Способность к самообслуживанию

Способность к передвижению

Способность к общению

Способность к ориентации

Способность к обучению

Способность к контролю за своим поведением

Способность к трудовой деятельности

(степень)

(степень)

(степень)

(степень)

(степень)

(степень)

(степень)

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

Рисунок 297

Рисунок 298

Рисунок 299

Рисунок 300

Рисунок 301

Рисунок 302

Рисунок 303

Рисунок 304

Рисунок 305

Рисунок 306

Рисунок 307

Рисунок 308

Рисунок 309

Рисунок 310

Рисунок 311

Рисунок 312

Рисунок 313

Рисунок 314

Рисунок 315

Рисунок 316

Рисунок 317

8. Дата проведения первичной диагностики ребенка-инвалида: "__" __________

202_ г.

9. Дата проведения повторной (контрольной) диагностики ребенка-инвалида:

"__" __________ 202_ г.

10. Результаты обследования:

Знаки, используемые в таблице:

знак "V" свидетельствует о необходимости указания степени активности и

участия ребенка-инвалида в соответствующем возрастном периоде;

знак "X" свидетельствует об отсутствии необходимости указания степени

активности и участия ребенка-инвалида в соответствующем возрастном периоде.