Срок действия документа ограничен 31 декабря 2027 года.

Приложение. Протокол оценки эффективности услуги по комплексной реабилитации и абилитации ребенка-инвалида (рекомендуемый образец)

Приложение

к Методике оценки эффективности услуги

по комплексной реабилитации и абилитации

ребенка-инвалида Стандарта предоставления

услуги по комплексной реабилитации

и абилитации детей-инвалидов

с преимущественными нарушениями

сенсорных функций (слуха) (целевые

реабилитационные группы

N 3, 3.2, 11, 12, 12.9, 12.11, 12.13)

в полустационарных условиях,

утвержденного приказом Министерства

труда и социальной защиты

Российской Федерации

от 11 февраля 2025 г. N 60н

(рекомендуемый образец)

ПРОТОКОЛ

ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ УСЛУГИ ПО КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

И АБИЛИТАЦИИ РЕБЕНКА-ИНВАЛИДА

1. Наименование организации, предоставляющей услугу по реабилитации и

абилитации детям-инвалидам в пилотных регионах, федерального учреждения,

предоставляющего услуги по реабилитации и абилитации детей-инвалидов,

подведомственного Министерству труда и социальной защиты Российской

Федерации _________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

2. Фамилия, имя, отчество (при наличии) ребенка-инвалида

___________________________________________________________________________

3. Дата рождения ________________ Возраст _________________

4. Номер реабилитационной (абилитационной) карты проведения комплексной

реабилитации и абилитации ребенка-инвалида ________________________________

5. Основная целевая реабилитационная группа: _____________

6. Дополнительная целевая реабилитационная группа: _______

7. Заключение о видах и степени выраженности ОЖД ребенка-инвалида,

предусмотренных в ИПРА ребенка-инвалида:

Способность к самообслуживанию

Способность к передвижению

Способность к общению

Способность к ориентации

Способность к обучению

Способность к контролю за своим поведением

Способность к трудовой деятельности

(степень)

(степень)

(степень)

(степень)

(степень)

(степень)

(степень)

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

Рисунок 171

Рисунок 172

Рисунок 173

Рисунок 174

Рисунок 175

Рисунок 176

Рисунок 177

Рисунок 178

Рисунок 179

Рисунок 180

Рисунок 181

Рисунок 182

Рисунок 183

Рисунок 184

Рисунок 185

Рисунок 186

Рисунок 187

Рисунок 188

Рисунок 189

Рисунок 190

Рисунок 191

8. Дата проведения первичной диагностики ребенка-инвалида: "__" ___ 202_ г.

9. Дата проведения повторной (контрольной) диагностики ребенка-инвалида:

"__" _________ 202_ г.

10. Результаты обследования:

Знаки, используемые в таблице:

знак "V" свидетельствует о необходимости указания степени активности и

участия ребенка-инвалида в соответствующем возрастном периоде;

знак "X" свидетельствует об отсутствии необходимости указания степени

активности и участия ребенка-инвалида в соответствующем возрастном периоде.