Срок действия документа ограничен 31 декабря 2027 года.

31. Рекомендуемый перечень оборудования и вспомогательных средств

31. Рекомендуемый перечень оборудования и вспомогательных средств:

N п/п

Наименование

Код группы/подкласса <11>

Оборудование и вспомогательные средства

Примечание

1.

Средства для проверки (испытания) и оценки устной речи

04 25 03

Программное обеспечение для логопедического обследования детей; АПК, позволяющие оценить работу интенсивности выдоха и (или) голоса, высоту основного тона над диафрагмальным дыханием и другое

Для диагностики

2.

Вспомогательные средства для тренировки (обучения) способности различать и сравнивать

04 36 03

Лото, блоки Дьенеша, счетные палочки Кюизенера, сортеры, наборы Монтессори, доски Сегена; дидактические модули (в частности, на сравнение цветов); развивающие панели (в частности, с изображением различных времен года, месяцев), а также природные материалы для тренировки сенсорной дифференциации

Для практических занятий

3.

Вспомогательные средства для тренировки и обучения способности ориентироваться

04 36 06

Календари, обучающие часы, визуальные и звуковые таймеры, развивающие панели, конструкторы, лабиринты

Для практических занятий

4.

Вспомогательные средства для обучения (тренировки) сенсорной интеграции

04 36 09

Утяжеленные одеяла и игрушки; тактильные игрушки; свистки; музыкальные инструменты; природные материалы для тренировки сенсорной дифференциации

Для практических занятий

5.

Устройства для тренировки пальцев и кистей рук

04 48 12

Силиконовые мячи для тренировки кистей рук различных текстур; различной плотности и ширины резинки и резиновые/силиконовые эспандеры

Для практических занятий

6.

Вспомогательные средства для тренировки голоса и тренировки речи

05 03 03

АПК, позволяющие оценить и провести коррекционно-развивающую работу над интенсивностью выдоха/голоса, высотой основного тона, над диафрагмальным дыханием

Для практических занятий

7.

Учебные средства для развития навыков устной речи

05 03 06

Альбомы для развития связной речи, дидактические наборы для работы логопеда

Для практических занятий

8.

Учебные средства для развития навыков письменной речи

05 03 09

Прописи, тренажеры для письма, деревянные трафареты

Для практических занятий

9.

Вспомогательные средства обучения языку пиктограмм и символов

05 06 21

Методические пособия по обучению использования пиктограмм и символов, а также других средств альтернативной коммуникации, альбомы и наборы пиктограмм и карточек с изображениями различных символов, электронные устройства для альтернативной коммуникации, в том числе компьютерные программы для создания пиктограмм

Для практических занятий

10.

Вспомогательные средства обучения последовательности действий

05 12 06

Сборников головоломок для развития мышления; пособия для развития способности понимать причину и следствие (в частности, составление логических цепочек), наборы сюжетных картинок, дидактические игры

Для практических занятий

11.

Вспомогательные средства обучения способности классифицировать

05 12 15

Тематические лото, блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, различные сортеры, наборы Монтессори, доски Сегена, сборники упражнений, направленных на развитие умения классифицировать (в частности, на нахождение пары, распределение предметов по группам)

Для практических занятий

12.

Вспомогательные средства для раннего обучения способности считать

05 15 03

Палочки Кюизенера, счеты, кассы цифр и счетных материалов

Для практических занятий

13.

Вспомогательные средства обучения способности понимать время

05 15 09

Обучающие часы (электронные, со стрелками), визуальные таймеры

Для практических занятий

14.

Вспомогательные средства обучения способности обращаться с деньгами

05 15 12

Дидактические игры с карточками товаров и муляжами денег (монет и банкнот разного достоинства), игровая касса

Для практических занятий

15.

Вспомогательные средства обучения пониманию измерения размеров и емкости

05 15 15

Сантиметр, линейки, электронные весы, емкости различного объема

Для практических занятий

16.

Вспомогательные средства обучения в сфере искусства

05 24

Музыкальные инструменты (в частности, гитара, балалайка, синтезатор); костюмы, декорации; пальчиковые краски, гуашь, масляные краски, акварель, тушь, мелки/пастель, маркеры, фломастеры, карандаши, кисти, линейки, циркуль, фигурные трафареты, бумага, ластики, доски для письма, доски для черчения и доски для рисования, мольберт

Для практических занятий

17.

Вспомогательные средства обучения социальному поведению

05 27 06

Дидактические карточки с различными эмоциями; демонстрационные плакаты и альбомы с правилами поведения

Для практических занятий

18.

Вспомогательные средства, записывающие, воспроизводящие и отображающие звуко- и видеоинформацию

22 18

Видеомагнитофоны/видеоплееры; видеопроекторы мультимедийные с экраном; моноблоки; цифровые видеокамеры; внешние накопители информации; телевизоры; диктофоны; плееры

Для практических занятий

19.

Вспомогательные средства для игр

30 03 (кроме 30 03 06)

Игрушки, сделанные из различных материалов (дерево, пластик, ткань и другое), созданные для игр, не предполагающих определенные правила (в частности, наборы животных/предметов мебели, кукольный театр и тому подобное); игровые модули; тактильные шашки, шахматы, нарды; различные головоломки и настольные игры

Для практических занятий

20.

Инструменты, материалы и оборудование для ремесла

30 18

Наборы для шитья, росписи по дереву, плетения корзин; глина и паста для лепки; наборы для плетения бусинами (бисером); наглядные пособия по изобразительному искусству и мировой художественной культуре

Для практических занятий

--------------------------------

<11> Код группы/подкласса вспомогательных средств приведен в соответствии с ГОСТ-9999.