31. Рекомендуемый перечень оборудования и вспомогательных средств

N п/п

Наименование

Код группы/подкласса <11>

Оборудование и вспомогательные средства

Примечание

1.

Средства для проверки (испытания) и оценки устной речи

04 25 03

Программное обеспечение, логопедическое зеркало.

Для диагностики

2.

Средства для тестирования и оценки психических функций организма

04 25 06

Методические пособия, речевая карта для обследования ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Для диагностики

3.

Вспомогательные средства для стимуляции ощущений и чувствительности

04 27 18

Наборы кубиков из различных материалов (дерева, пластмассы, ткани, резины и других); дидактические наборы дощечек-пазлов с рельефом и углублениями в виде фигур; наборы объемных элементов разной формы; тактильное домино, тактильно-развивающие панели с различными текстурами; наборы резиновых мячей с шипами, массажные шарики; тактильное лото

Для практических занятий

4.

Устройства для тренировки пальцев и кистей рук

04 48 12

Силиконовые мячи для тренировки кистей рук различных текстур; различной плотности и ширины резинки и резиновые/силиконовые эспандеры

Для практических занятий

5.

Вспомогательные средства обучения последовательности действий

05 12 06

Развивающие наборы, методические пособия для обучения последовательности действий

Для практических занятий

6.

Вспомогательные средства обучения навыкам умозрительного восприятия

05 12 12

Развивающие игровые наборы, развивающие игрушки, развивающие коррекционные комплексы с программным обеспечением, головоломки, конструкторы, мозаики

Для практических занятий

7.

Вспомогательные средства обучения способности классифицировать

05 12 15

Лото "Количество", блоки Дьенеша, палочки Кюизенера, различные сортеры, наборы Монтессори, доски Сегена

Для практических занятий

8.

Вспомогательные средства обучения навыкам индуктивного/дедуктивного мышления

05 12 21

Головоломки, настольные игры (в частности, шашки, шахматы, домино), развивающие пособия, развивающие игровые наборы, книги направленные на развитие мышления

Для практических занятий

9.

Вспомогательные средства для развития способности понимать причину и следствие

05 12 24

Развивающие пособия, дидактические игры, методические пособия, настольные игры (шашки, шахматы, нарды), головоломки

Для практических занятий

10.

Вспомогательные средства обучения в сфере искусства

05 24

Музыкальные инструменты (в частности, гитара, балалайка, синтезатор); костюмы, декорации; пальчиковые краски, гуашь, масляные краски, акварель, тушь, мелки/пастель, маркеры, фломастеры, карандаши, кисти, линейки, циркуль, фигурные трафареты, бумага, ластики, доски для письма, доски для черчения и доски для рисования, мольберт

Для практических занятий

11.

Вспомогательные средства, записывающие, воспроизводящие и отображающие звуко- и видеоинформацию

22 18

Видеомагнитофоны/видеоплееры; видеопроекторы мультимедийные с экраном; моноблоки; цифровые видеокамеры; внешние накопители информации; телевизоры; диктофоны; плееры

Для практических занятий

12.

Вспомогательные средства для игр

30 03

(кроме 30 03 06)

Игрушки из различных материалов (дерево, пластик, ткань), игровые наборы, игровые системы, головоломки, настольные игры, компьютерные игры, игровые ландшафтные столы

Для практических занятий

13.

Инструменты, материалы и оборудование для ремесла

30 18

Наборы для шитья, росписи по дереву, плетения корзин; глина и паста для лепки; наборы для плетения бусинами (бисером); наглядные пособия по изобразительному искусству и мировой художественной культуре

Для практических занятий