3.1. Основные направления психолого-педагогического сопровождения и психолого-педагогической помощи членам семей участников (ветеранов) СВО

Члены семей участников (ветеранов) СВО, военнослужащих, погибших или получивших увечье либо заболевание при исполнении обязанностей военной службы, нуждаются в психологической помощи и поддержке. Детям, проходящим обучение, необходимо обеспечить психолого-педагогическое сопровождение в образовательном процессе, индивидуальное консультирование и педагогическую поддержку. При этом оказывающий помощь специалист обязан соблюдать требования по защите персональной информации и этические нормы индивидуальной и групповой работы (если в программу процесса сопровождения включаются коррекционно-развивающие занятия в группе).

В соответствии с Письмом Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации "О направлении Алгоритма (вместе с Алгоритмом сопровождения в дошкольных образовательных, общеобразовательных, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования детей ветеранов (участников) специальной военной операции, обучающихся в соответствующих организациях, в целях оказания таким детям необходимой помощи, в том числе психологической)" N АБ-3386/07 от 11 августа 2023 года <1> к основным направлениям деятельности по обеспечению психолого-педагогического сопровождения и оказанию психолого-педагогической помощи членам семей участников (ветеранов) СВО можно отнести:

--------------------------------

<1> Письмо Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации "О направлении Алгоритма (вместе с Алгоритмом сопровождения в дошкольных образовательных, общеобразовательных, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования детей ветеранов (участников) специальной военной операции, обучающихся в соответствующих организациях, в целях оказания таким детям необходимой помощи, в том числе психологической)" N АБ-3386/07 от 11.08.2023 URL: https://rulaws.ru/acts/Pismo-Minprosvescheniya-Rossii-ot-11.08.2023-N-AB-3386_07 (дата обращения: 20.09.2024).

1) комплексную психологическую диагностику обучающихся (наблюдение, мониторинг актуального психического состояния, углубленная психодиагностика) (при необходимости);

2) коррекционно-развивающую работу с обучающимися, в том числе работу по восстановлению и реабилитации;

3) психологическое консультирование участников образовательных отношений;

4) психологическое просвещение (повышение психологической компетентности родителей (законных представителей) обучающихся, других участников образовательных отношений и педагогического состава в вопросах обучения и воспитания детей, переживших травматическое событие);

5) психологическую профилактику (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях, в том числе в части формирования в образовательных организациях необходимого психологического климата для сохранения и (или) восстановления психологического здоровья);

6) психологическую экспертизу (оценку) комфортности и безопасности образовательной среды (консультирование педагогов образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся; психологическая экспертиза программы развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды);

7) психолого-педагогическое и методическое сопровождение процесса освоения основных и дополнительных образовательных программ обучающимися целевой группы (разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для обучающихся; разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей).