6. Оценка эффективности деятельности студенческих конструкторских бюро

6.1. Показателями, характеризующими деятельность студенческого конструкторского бюро по привлечению молодежи в сферу исследований и разработок, могут быть следующие:

доля научно-педагогических работников в возрасте до 39 лет, трудоустроенных в студенческое конструкторское бюро, в общей численности научно-педагогических работников студенческого конструкторского бюро;

количество школьников, принявших участие в деятельности студенческого конструкторского бюро в целях ранней профессиональной ориентации;

количество обучающихся - участников студенческого конструкторского бюро;

доля обучающихся, трудоустроенных в студенческое конструкторское бюро, в общей численности обучающихся - участников студенческого конструкторского бюро;

количество обучающихся - участников студенческого конструкторского бюро, трудоустроившихся в российские высокотехнологичные компании и на предприятия;

количество обучающихся - участников студенческого конструкторского бюро, прошедших практику и (или) стажировку вне рамок образовательного процесса, в том числе в формате работы с наставниками.

6.2. Показателями, характеризующими деятельность студенческого конструкторского бюро по решению научно-исследовательских, инженерно-технических и технологических задач в интересах организаций реального сектора экономики и технологического развития ключевых отраслей экономики и социальной сферы, могут быть следующие:

объем средств, поступивших от выполнения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и оказания научно-технических услуг по договорам с организациями реального сектора экономики и за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации и местных бюджетов, в расчете на одного работника студенческого конструкторского бюро;

доля результатов интеллектуальной деятельности, учтенных в единой государственной информационной системе учета научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ гражданского назначения, в общем объеме созданных результатов интеллектуальной деятельности.

6.3. Предложения по методике расчета показателей, предусмотренных подпунктами 6.1 и 6.2, представлены в приложении.