55.9. Содержание обучения в 4 классе

55.9.1. Наша школа.

55.9.1.1. Содержание и ситуации для говорения.

Первое сентября. Беседа о школе (место расположения школы, внешний вид, кабинеты, наш кабинет). Рассказ о соседе по парте: имя, место жительства, сколько лет, какой человек.

55.9.1.2. Лексика и речевые образцы.

Широкий, светлый, 2(3)-этажная, внешний вид, разные кабинеты, располагается, строить, верный, толковый, с другом (подругой), с девочкой, с мальчиком, с ним (ней), рядом ..., недалеко от ..., в центре города (деревни), красивое каменное здание, украшает стену кабинета.

55.9.1.3. Грамматический материал.

Местный, направительный падежи существительных. Безударные гласные в падежных окончаниях. Прилагательные.

55.9.1.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

В. Осеева "Кум йолташ" ("Три друга"), Н. Беляев "Эн шергакан " ("Самый дорогой подарок").

55.9.2. Золотая осень.

55.9.2.1. Содержание и ситуации для говорения.

Вспоминаем лето: где были, куда ездили, с кем знакомились, что делали. Осенняя погода. Осень - время уборки урожая. Деревья осенью. Рассказ о любимом дереве.

55.9.2.2. Лексика и речевые образцы.

Закончилось, пролетело, наступила, покрывается инеем, улетают, прекрасное время, теплые края, облачно, дождливо, ясно, прохладно, днем, ночью, названия цветов, названия деревьев.

55.9.2.3. Грамматический материал.

Второе прошедшее время глагола, суффикс множественного числа: -влак. Краткая и полная форма прилагательных. Винительный падеж.

55.9.2.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

" орол" ("Сторож пчел"), М Казаков "" ("Во время купания"), Макс Майн "Часовой", И. Емельянов "Могай жап?" ("Какое время?").

55.9.3. Наша дружная семья.

55.9.3.1. Содержание и ситуации для говорения.

Рассказ о своей семье: члены семьи, где работают, учатся, возраст. Чем занимается семья по вечерам. Ужин за семейным столом. Меню для ужина. Мое любимое блюдо.

55.9.3.2. Лексика и речевые образцы.

Дружно жить, помогать друг другу, вязать, шить, подготавливать, накрывать на стол, садиться за стол, ужинать, хорошо подготавливать, вкусно поесть, сладкий, вкусный, горький, кислый, соленый. Чтобы еда была вкусной.

55.9.3.3. Грамматический материал.

Послелоги дек, йыр. Сложные предложения с союзами а, манын.

55.9.3.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

Макс Майн "Полышкалыше-влак" ("Помощники"), "Кудывечым ?" ("Кто подмел двор?"), Н. Лекайн "Галя кугу лийын" ("Галя стала большой").

55.9.4. Школьные дела.

55.9.4.1. Содержание и ситуации для говорения.

Мое расписание. Любимый урок. На уроке труда (технологии). Знакомство с профессиями.

55.9.4.2. Лексика и речевые образцы.

Плотник, одежда для кукол, за один день, за неделю, в неделю, взвесить, резать ножницами, работать, учиться подготавливать, шить, моделировать, конструировать. Я хочу быть врачом. Когда повзрослею, стану швеей (художником).

55.9.4.3. Грамматический материал.

Существительные с суффиксами: -зе, (-зо, ), -че, (-чо, ). Порядковые числительные. Конструкции "существительное и послелог". Сложные предложения с союзом гын.

55.9.4.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

М. Большаков "Труд урокышто" ("На уроке труда (технологии)"), С. Чавайн "Паша чыла мастар деч " ("Работа мастера боится").

55.9.5. Родной край.

55.9.5.1. Содержание и ситуации для говорения.

Родной марийский край. Родной город (деревня). День рождения Республики Марий Эл. Мой адрес: город (деревня), улица, дом, этаж, квартира. Марийские поэты о Родине.

55.9.5.2. Лексика и речевые образцы.

Родной край, родная сторона, другое место, день рождения, дом, квартира, раньше жил(а), очень нравится (не нравится), хороший - лучше - еще лучше, красивый - красивее - еще краше, прекрасный - прекраснее - еще прекраснее, близко ближе, в центре города, на окраине города (деревни).

55.9.5.3. Грамматический материал.

Сравнительная степень прилагательных и наречий. Существительные в разных падежных формах. Отрицательная форма глаголов разного времени. Словосочетания с послелогами.

55.9.5.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

А. Мичурин - Азмекей "Шочмо верем, моторем" ("Мой родной край"), "Тулык-влак" ("Сироты"), Осмин Йыван "Шочмэлем" ("Родной край"), пословицы.

55.9.6. Зимний привет.

55.9.6.1. Содержание и ситуации для говорения.

Названия зимних месяцев, зимняя погода, зимние игры (забавы), зимние виды спорта. Готовимся встречать Новый год. Игрушки своими руками. Выпускаем стенгазету. Подготовка к елке. Открытки для родных и близких своими руками.

55.9.6.2. Лексика и речевые образцы.

Глубокие сугробы, высокая горка, любимое время года, трескучий мороз, делать снеговика, рисовать стенгазету, делать игрушки, поздравлять с праздником, желать счастья, здоровья. Скоро Новый год, поэтому .... Дует сильный ветер. Метет метель.

55.9.6.3. Грамматический материал.

Суффиксы прилагательных: -се, (-со, ). Винительный падеж. Сложное предложение с союзом сандене.

55.9.6.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

Ю. Соловьев "Молан лум ошо" ("Почему снег белый"), пословицы, новогодние песни.

55.9.7. Зимний лес.

55.9.7.1. Содержание и ситуации для говорения.

Отличия между зимним и летним лесом. Лесные звери и птицы. Богатство леса. В зимний лес на лыжах. Знакомство с национальным парком "Марий чодра".

55.9.7.2. Лексика и речевые образцы.

Голоса, охотник, голодные волки, следы зверей, лыжня, хитрая лиса, трусливый заяц, стоять тихо, ложиться спать, ходить и смотреть, подготавливать корм для лосей, надел белую шубу, как пух.

55.9.7.3. Грамматический материал.

Утвердительная и отрицательная формы второго прошедшего времени. Дательный падеж. Словосочетания с послелогом гай.

55.9.7.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

В. Дмитриев "Киса" ("Синица"), Г. Кармазин "Янлык-влак телым кузе эртарат?" ("Как зимуют звери?"), "Кылмен лыве" ("Замерзшая бабочка").

55.9.8. День солдат.

55.9.8.1. Содержание и ситуации для говорения.

Календарные праздники. 23 февраля. Произведения марийских писателей и поэтов о защитниках родины. Мой отец (брат, дядя) служили в армии. Марийские богатыри.

55.9.8.2. Лексика и речевые образцы.

Война, мир, мирное время, защищать Родину, служить в армии, служить, чистое небо, спокойная жизнь, за мирное небо над головой, защищать от врагов, и мужчины, и женщины, и взрослые, и дети, богатырь.

55.9.8.3. Грамматический материал.

Послелоги деч, верч, нерген. Сложные предложения с союзами сандене, манын. Притяжательные суффиксы существительных. Частица -ат.

55.9.8.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

М. Сергеев "Мемнан генерална" ("Наш генерал"), "Чоткар-патыр" ("Чоткар - богатырь").

55.9.9. Йошкар-Ола - столица.

55.9.9.1. Содержание и ситуации для говорения.

Йошкар-Ола - столица Марий Эл (центральная площадь, проспекты, улицы, скверы, бульвары). Экскурсия по Йошкар-Оле. Поэты и композиторы о Йошкар-Оле.

55.9.9.2. Лексика и речевые образцы.

Столица, мост, широкие проспекты и улицы, площадь, ездят, перейти через реку, отдых для людей, любоваться, сочинять песни и стихи, переходить через улицу.

55.9.9.3. Грамматический материал.

Словосочетания с послелогами, прилагательные с суффиксами: -се (-со, ).

55.9.9.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

Л. Дербенев "Йошкар-Ола нерген муро" ("Песня о Йошкар-Оле"), Ким Васин "У Йошкар-Ола" ("Новая Йошкар-Ола").

55.9.10. Наступает весна.

55.9.10.1. Содержание и ситуации для говорения.

Март - первый месяц весны. Природа меняется. Стороны света. Международный женский день. Готовим подарок маме (бабушке). Сценка к празднику.

55.9.10.2. Лексика и речевые образцы.

Вот и наступила весна, зима не хочет уходить, весна спешит к нам, день удлиняется, снег темнеет, первый месяц, восточный, западный, южный, северный ветер, ветер дует с юго-восточной стороны. Готовлю подарок любимой маме (бабушке).

55.9.10.3. Грамматический материал.

Сложные существительные, частица -ат, глаголы с суффиксом -ем.

55.9.10.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

С. Николаев "Авамлан" ("Маме"), А. Мичурин-Азмекей "Шошо " ("Весенняя природа").

55.9.11. День Победы.

55.9.11.1. Содержание и ситуации для говорения.

Наступил День Победы. Герои Марий Эл. Участники войны в нашей семье. Встречи с ветеранами войны (тружениками тыла).

55.9.11.2. Лексика и речевые образцы.

Герой, прадед (прабабушка), День Победы, Великая Отечественная война, во время войны, началась (закончилась) война, сражаться на войне, защищать родную землю, воевали за наше будущее, помнить, сыновья разных народов, нисколько, кто-нибудь, ничто, никто, герои марийской земли.

55.9.11.3. Грамматический материал.

Словосочетания с числительными, с послелогами. Отрицательные местоимения. Второе прошедшее время глаголов.

55.9.11.4. Произведения и лингвокраеведческий материал.

Н. Лекайн " падыраш" ("Кусочек золота"), В. Абукаев "Йоча-влак - фронтлан" ("Дети - фронту").

55.9.12. Летом в деревне (на окраине города).

55.9.12.1. Содержание и ситуации для говорения.

Летом в деревне. Экскурсия по окраине города. Стихи, песни о лете. Летние игры (забавы).

55.9.12.2. Лексика и речевые образцы.

Луга, реки, на берегу, названия луговых и полевых цветов, чистый воздух (вода), наступает самое красиво время года, уехать отдыхать, приехать, собирать ягоды, работать, помогать, поливать, полоть, солнце греет, играть, веселиться.

55.9.12.3. Произведения и лингвокраеведческий материал.

М. Казаков "Мемнан пашана" ("Наш труд"), С. Чавайн " эр" ("Летнее утро").