150.7. Содержание обучения во 2 классе

150.7.1. Речевая деятельность.

Осознание цели речевого высказывания. Определение последовательности событий, описываемых в произведении. Ответы на вопросы и формулирование вопросов по содержанию произведения. Нормы речевого этикета в условиях внеучебного общения. Особенности чувашского этикета (на основе фольклорных произведений).

Чтение целыми словами вслух, про себя, постепенное увеличение скорости чтения. Соблюдение орфоэпических и интонационных норм чтения.

Монологическое устное и письменное речевое высказывание небольшого объема с использованием авторского текста, вопросов и ключевых слов по содержанию прочитанного или прослушанного.

150.7.2. Литературоведческая пропедевтика.

Устное народное творчество. Произведения малых жанров фольклора (потешки, загадки, пословицы). Шуточные фольклорные произведения, скороговорки, стихи-небылицы. Игра со словом, "перевертыш событий" как основа построения небылиц. Обрядовый (календарный) фольклор, особенности. Сказка - выражение народной мудрости, нравственная идея фольклорных сказок. Особенности сказок разного вида (о животных, бытовые, волшебные). Сходство тем и сюжетов сказок разных народов. Авторская сказка. Характеристика авторской сказки: герои, особенности построения и языка.

Настроение, которое создает пейзажная лирика. Средства выразительности при описании природы: сравнение и эпитет.

Анализ заголовка, соотнесение его с главной мыслью произведения. Главная мысль произведения. Отражение в произведениях нравственно-этических понятий. Герой произведения, его характеристика, оценка поступков.

Составление совместного плана произведения: части текста, их главные темы, пересказ по плану.

150.7.3. Творческая деятельность.

Воссоздание в воображении описанных в стихотворении картин. Обсуждение эмоционального состояния при восприятии описанных картин. Словесное и графическое иллюстрирование отрывка произведения (по выбору). Пересказ проиллюстрированного отрывка произведения. Чтение художественного произведения по ролям, инсценировка эпизодов. Совместное придумывание загадок.

150.7.4. Библиографическая культура.

Работа с детской книгой и справочной литературой. Книга как источник необходимых знаний. Элементы книги: содержание или оглавление, аннотация, иллюстрация. Выбор книг на основе рекомендательного списка, тематические картотеки библиотеки. Книга учебная, художественная, справочная.

150.7.5. Круг детского чтения.

150.7.5.1. В школу.

А. Алка, "Чи кун" ("Самый радостный день"). Шухши , "Чернил" ("Чернила").

150.7.5.2. Что такое Родина.

П. Хусанкай ("Любимый край, Чувашия родная"), Юхма Мишши ("Чувашский край"), "Ялав" ("Флаг"), П. Хусанкай ("Начало Родины"), С. ("Не забывайте родной язык"), Л. Мартьянова ("На чувашском"), А. Трофимов "Асатте-асаннесен " ("Письменность бабушек и дедушек"), П. Хусанкай "Эпир , пур, !" ("Были мы, и есть, и будем!").

150.7.5.3. Из устного народного творчества.

Тупмалли юмахсем (Загадки). Пулмасла халапсем (Сказки-небылицы). К. Чуковский ("Радость"). Сурхури юрри ("Рождественская песня"), юрри (Масленичная песня). Хумма " чупни" ("Масленичные катания"). (Потешки). Н. Ыдарай ("Ёжик").

150.7.5.4. Легенды об Улыпе.

("Улыпы"). "Асамат " ("Мост Азамата"). Энтип , "Эпир - " ("Мы из рода Улыпа").

150.7.5.5. Сказки.

Русская народная сказка "Кинеми, тата " ("Бабушка, внучка да курочка"). Венгерская народная сказка " упа " ("Жадные медвежата"). Н. Иванов ("Пугливая мышка"). Китайская народная сказка " аист" ("Желтый аист"). Чувашская народная сказка "Ухмах Иван". ("Иван дурак"). Н. Карай " кайсан" ("Когда по ягоды пошли"), А. Толстой ("Топор").

150.7.5.6. Осень.

В. Ямаш ("Осеннее утро"), М. Трубина ("Наступила осень"), Н. Сладков ("Золотой дождь"), Н. Теветкел ("Зеленый страж"), Г. Харлампьев "Эсир пакша ?" ("А вы белку видели?"), С. Сарпай "Хура " ("Поздняя осень"), В. Аптраман ("Осенью"), Илпек ("Журавли"), К. Иванов ("Осень").

150.7.5.7. Мы - веселые и дружные ребята.

П. Хусанкай "Шкул ачи" ("Школьник"), С. Иванов ("О воспитанности"), А. " автансем" ("Драчливые петухи"), В. Осеева ("Отомстила"), К. Чуковский ("Закаляка"), Н. Симунов ("На рыбалке"), О. Савандеева "Микула пичче " ("Гостинец дядюшки Мигулая"), А. Барто " епле " ("Помощница"), Е. Афанасьев "Кенттипе Мишша" ("Кентти и Миша"), И. Малкай ("Бабушкин сундук"),

150.7.5.8. Счастье и радость - в труде.

И. Яковлев " сехет " ("Как я чинил часы"), Шухши "Куршанак " ("Репейник прилип"), В. Тимаков "Пыл " ("Пчелка"), И. Яковлев ("Калач"), К. Иванов " Нарспи" ("Рукодельница Нарспи". Отрывок из поэмы "Нарспи"), Н. Иванов "Пахча " ("Сторож огорода"), А. ("Пастух").

150.7.5.9. Зима.

А. Алка "Юр " ("Выпал снег"), " юрри" ("Новогодняя песня"), А. Пушкин ("Зимний вечер"), Хумма ("Зимний лес"), Г. Луч ("Клёст"), Н. Сладков ("Зимовка"), В. Эктел "Юр пике" ("Снегурочка").

150.7.5.10. В дружной семье.

В. Давыдов-Анатри " анне" ("Любимая мама"), Б. Данилов " анне?" ("Когда же мама спит?"), В. Сухомлинский " сун" ("Скажи человеку "здравствуйте"), ("Две матери").

150.7.5.11. Пришла добрая весна.

Калина Малина "Тумла" ("Капель"), Н. Матвеев "Пуш " ("В марте месяце"), К. Иванов ("В начале весны". Отрывок из поэмы "Нарспи"), Н. Шелепи " каять" ("Ледоход"), Н. Сладков "Упапа " ("Медведь и солнце"), А. Николаев ("Весенние голоса"), М. Козлов ("Весенние цветы"), А. Игнатьев (Ибасов) " аслати" ("Первая гроза").

150.7.5.12. Животные - наши друзья.

М. Пришвин "Тискер " ("Дикие животные"), М. Волкова ("Лосенок"), Г. Луч "Ай, пакша!" ("Ай да белка!"), Х. Уяр ("Барсук"), А. Хум ("Муравьи"), Г. Луч ("Почему ушли ласточки?"), Г. Харлампьев ("Певуньи"), М. Стельмах ("Чибис"), К. Чуковский ("Цыпленок"), В. Сухомлинский " кушак ?" ("Коту стало стыдно"), Г. Харлампьев ("Когда ягоды поспели"), Н. Карай "Тивес мар" ("Не будем трогать"), Б. Заходер "Мулкач " ("Зайчонок").

150.7.5.13. Растительный мир.

Н. Матвеев ("Деревья одного вида"), Г. Орлов ("Первый гостинец леса"), М. Волкова ", ан хурлан" ("Не горюй, смородина"), Р. Сарпи ("Озеро"), Г. Харлампьев ("Дождь"), Н. ("Вечер наступил").

150.7.5.14. Вот и лето наступило.

А. Алка "Малтанхи аслати" ("Первая гроза"), С. Асамат " ташши" ("Танец дождя"), И. Гончаров ("Перед грозой"), . Элкер " ир" ("Летнее утро"), Ю. Силэм ("В лесу на сенокосе"), Г. , "Хирте" ("В поле").