Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 N 372 (ред. от 09.10.2024) "Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 12.07.2023 N 74229)

151.7. Содержание обучения во 2 классе

151.7. Содержание обучения во 2 классе.

151.7.1. Развитие речи.

151.7.1.1. Аудирование.

Совершенствование навыка восприятия на слух звучащей чувашской речи. Понимание смысла произведений, воспринятых на слух.

151.7.1.2. Чтение.

Чтение небольших текстов или отрывков из произведений целыми словами (скорость чтения в соответствии с индивидуальным темпом чтения). Понимание смысла прочитанных текстов. Переход от чтения вслух к чтению про себя небольших произведений или отрывков текстов при выборочном чтении. Чтение про себя словаря, данного после текстов.

151.7.1.3. Говорение.

Участие в беседе по содержанию прочитанного произведения: составление устных вопросов, краткие или развернутые (в виде кратких монологических высказываний) ответы на вопросы учителя и других обучающихся, устная краткая характеристика литературного героя, оценка его поступков. Чтение наизусть 2 - 3 стихотворений разных авторов.

151.7.1.4. Письмо.

Списывание из текста ответов на вопросы.

151.7.2. Литературоведческая пропедевтика.

Определение темы и выделение главной мысли произведения. Определение хронологической последовательности событий в произведении. Различение жанров фольклора. Знакомство со сказками. Умение отличать сказку от рассказа, различение сказок о животных и волшебных, народных и авторских. Освоение элементарных способов анализа произведения. Нахождение в произведении изобразительно-выразительных средств.

151.7.3. Творческая деятельность обучающихся.

Чтение по ролям. Инсценирование произведений или отрывков из прочитанных произведений. Составление словесной картины по прочитанному тексту или иллюстрирование фрагментов произведений. Составление загадок. Выразительное чтение наизусть.

151.7.4. Круг детского чтения.

151.7.4.1. Рисунок 6574 шкул (Родная школа).

А. Алка "Чи Рисунок 6575 кун" ("Самый радостный день").

С. Гордеева "Кая юлсан" ("Если опоздаешь").

Л. Федорова "Рисунок 6576 юлташ" ("Настоящий друг"), "Рисунок 6577 пуласси" ("Каков ребенок, таков и взрослый").

В. Тарават "Рисунок 6578 пушмак" ("Грязные башмаки").

П. Сялгусь "Шкула" ("В школу"),

П. Яккусен Рисунок 6579 ("Желтый лист").

В. Алендей "Вара, вара" ("Потом, потом").

И. Ивник "Пире Рисунок 6580" ("Хорошо нам учиться").

151.7.4.2. Рисунок 6581 Рисунок 6582 (Осень наступила).

Б. Борлен, "Сентябрь - Рисунок 6583. Октябрь - юпа. Ноябрь - Рисунок 6584".

А. Савельев-Сас "Пахчара" ("В огороде").

К. Иванов Рисунок 6585 ("Осень").

М. Ильбек Рисунок 6586 ("За грибами").

151.7.4.3. Рисунок 6587 кулленхи Рисунок 6588 (Наши повседневные дела).

С. Савкай Рисунок 6589 ("Ежик"), Рисунок 6590 ("Медлительный").

И. Малкай Рисунок 6591 ("Наша дружба").

П. Эйзин "Эп - хамах" ("Я сам").

Ю. Сементер "Циферблат", "Рисунок 6592 сехет?" ("Который час?").

Л. Сорокина "Рисунок 6593, Рисунок 6594 сикер-и?" ("Попляшем, попрыгаем"), "Пукане" ("Кукла"), Рисунок 6595 ("Игра").

А. Миллин Рисунок 6596 ("Помирились").

151.7.4.4. Рисунок 6597 чун Рисунок 6598 (Животный мир).

М. Ильбек Рисунок 6599 ("В лесу").

Е. Никитин "Рисунок 6600 автан" ("Лиса и петух"), "Рисунок 6601 упа" ("Лиса и медведь"),

Н. Ыдарай "Пакшапа чакак" ("Сорока и белка").

151.7.4.5. Рисунок 6602 (Наступила зима).

В. Шемекеев "Тытмалла Рисунок 6603" ("Играем в догонялки"),

В. Эктел "Рисунок 6604 Мучи" ("Дед Мороз"),

А. Савельев-Сас "Чи тутли" ("Самое вкусное"),

М. Сакмаров Рисунок 6605 ("Свои воробьи"),

В. Эльби "Чи-чи Рисунок 6606" ("Чик-чирик воробей"),

Н. Ижендей "Рисунок 6607 елка" ("Елка в лесу"),

Л. Саламби "Юр Рисунок 6608" ("Снежинка), "Рисунок 6609 Шартлама" ("Два Мороза").

151.7.4.6. Рисунок 6610 (В стране умельцев).

Е. Никитин (из рассказов), "Рисунок 6611 пултарайман мыскара" ("Неправдоподобное происшествие"), "Чи Рисунок 6612" ("Самое большое богатство").

Н. Ыдарай Рисунок 6613 ("Полбенная каша").

М. Мерчен "Рисунок 6614 аван" ("Хорошо быть умельцем").

Л. Сорокина "Маттур Рисунок 6615" ("Молодец").

А. Ыхра "Рисунок 6616 пек Рисунок 6617 ача" ("Живая девочка").

И. Чермаков Рисунок 6618 ("Повариха").

Л. Федорова "Касма пулать" ("Можно резать"), "Рисунок 6619 атте-анне" ("Добрые родители").

Р. Сарби Рисунок 6620 ("Шаровары с заплаткой").

151.7.4.7. Рисунок 6621 (Наша семья).

П. Сялгусь "Хама Рисунок 6622, тен, Рисунок 6623" ("Угощу-ка я только себя...").

А. Савельев-Сас Рисунок 6624 ("Наша семья").

В. Палюк Рисунок 6625 ("Помогаю").

Л. Сарине "Рисунок 6626 Мухтар" ("Настя и Мухтар").

П. Ялгир Рисунок 6627 ("Большие мечты").

Ю. Аксу "Илемпи" ("Илемпи").

151.7.4.8. Рисунок 6628 Рисунок 6629 Рисунок 6630 (Пришла весна).

Чувашская народная сказка "Юрпи" ("Снегурочка").

Б. Данилов "Чи тутлисем" ("Самые вкусные").

С. Хумма "Рисунок 6631 Рисунок 6632" ("Перед весной").

Н. Шелеби Рисунок 6633 ("Скворец").

А. Калган Рисунок 6634 ("Скворечник").

К. Иванов Рисунок 6635 ("Пришла весна").

151.7.4.9. Рисунок 6636 (Летом).

Г. Юмарт "Рисунок 6637 юрри" ("Песня птиц").

В. Тарават "Рисунок 6638 парни" ("Дары леса").

Л. Сорокина Рисунок 6639 ("После дождя").

П. Хузангай "Юман" ("Дуб").

151.6. Содержание обучения в 1 классе 151.8. Содержание обучения в 3 классе