Федеральная образовательная программа основного общего образования утв. Приказом Минпросвещения России от 18.05.2023 N 370.

Лабораторные и практические работы

1. Изучение морфологии корня на живых объектах или гербарных образцах.

2. Изучение анатомического строения корня на готовых микропрепаратах.

3. Изучение строения кончика корня проростка пшеницы и первичного строения корня ириса. <*>

4. Изучение строения корневых волосков с помощью светового микроскопа.

5. Исследование влияния воздуха на развитие корней.

6. Изучение метаморфозов корня. <*>

5.2. Побег и побеговые системы

5.2.1. Побег. Морфология побега. Строение облиственного побега. Узел. Междоузлие. Метамерность. Разнообразие побегов. Укороченные и удлиненные побеги. Вегетативные и генеративные побеги. Положение побега в пространстве. Видоизмененные побеги.

5.2.2. Почка - зачаточный побег. Строение почки. Разнообразие почек: вегетативные, вегетативно-генеративные, генеративные; открытые, закрытые. Верхушечные, боковые (пазушные) и придаточные почки.

5.2.3. Стебель. Морфология стебля. Форма стеблей у травянистых и древесных растений.

Анатомия стебля. Строение стебля двудольных и однодольных травянистых растений. Расположение проводящих тканей. Строение стебля древесных растений.

Функции стебля. Механическая, транспортная. Вегетативное размножение цветковых растений.

Демонстрация опыта - передвижение минеральных и органических веществ по стеблю; видоизмененных побегов.