III. Для целей осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования (минимальное значение 20 баллов)

Значение показателя АП₁ устанавливается по результатам выполненной обучающимися диагностической работы.

Показатель АП₁ рассчитывается по нижеприведенной формуле:

где:

a - количество обучающихся, выполнивших 70% и более заданий диагностической работы;

b - общее количество обучающих, выполнявших диагностическую работу.

Полученное при расчете дробное значение показателя округляется до целого числа по правилам математического округления.

Установленное при расчете показателя АП₁ значение сопоставляется с критериальным значением и определяется количество баллов по данному показателю.

Диагностическая работа представляет собой мероприятие по оценке качества подготовки обучающихся по образовательной программе, в том числе с применением дистанционных технологий.

Задания диагностической работы формируются с применением оценочных материалов, включенных в содержание образовательной программы образовательной организации, или оценочных средств, формируемых с использованием федеральной информационной системы оценки качества образования.

В случае формирования заданий диагностической работы на основе оценочных средств образовательной организации оценочные материалы образовательной организации рекомендуется предоставлять в электронном виде, а также в форме текстового документа, доступного для редактирования.

Оценочные материалы, необходимые для проведения диагностической работы, должны соответствовать требованиям федеральных государственных образовательных стандартов и содержанию оценочных материалов образовательной организации.

Объем заданий, включенных в состав диагностической работы, устанавливается, исходя из предельного расчетного времени выполнения диагностической работы не более двух академических часов.

Численность обучающихся, участвующих в выполнении диагностической работы, рекомендуется на уровне не менее 70% обучающихся от списочного состава академических групп, участвующих в диагностической работы.

Источники данных, необходимых для расчета АП₁:

1. Оценочные материалы.

2. Результаты диагностической работы.

Показатель АП₂ устанавливается со значением "имеется" или "не имеется" без дополнительного расчета значения показателя.

Значение показателя "имеется" устанавливается, если к проведению регулярной внутренней оценки качества образовательной программы образовательная организация привлекает работодателей и их объединения, иных юридических и (или) физических лиц, включая педагогических работников образовательной организации.

Источники данных, необходимых для расчета АП₂:

Информация, размещенная на официальном сайте образовательной организации.

Документы организации, содержащие сведения о привлечении работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц, включая педагогических работников организации, к проведению регулярной внутренней оценки качества образовательной программы за предшествующий календарный год.

Для целей осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования итоговое значение определяется по сумме баллов аккредитационных показателей (АП_с), установленных по результатам осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования.

АП_с = АП₁ + АП₂