I.4. Разработка образовательного контента для инвалидов и лиц с ОВЗ и проведение научно-методических исследований

I.4.

Разработка образовательного контента для инвалидов и лиц с ОВЗ и проведение научно-методических исследований

I.4.1.

Разработка и реализация комплекса мер, направленных на поступление лиц с инвалидностью на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований

Минобрнауки России

Численность выпускников общеобразовательных организаций и среднего профессионального образования из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедших индивидуальные траектории профессиональной ориентации на основе средств профессиональной диагностики с учетом нозологий (нарастающим итогом):

2022 год - не менее 5 500 выпускников,

2023 год - не менее 6 500 выпускников,

2024 год - не менее 7 500 выпускников,

2027 год - не менее 8 500 выпускников

2030 год - не менее

10 500 выпускников общеобразовательных организаций и среднего профессионального образования из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, прошедших индивидуальные траектории профессиональной ориентации на основе средств профессиональной диагностики с учетом нозологий (нарастающим итогом), не менее 30 000 школьников, принявших участие в профориентационных мероприятиях в рамках конкурсов "Абилимпикс" (нарастающим итогом)

Минпросвещения России

Федеральные органы исполнительной власти - учредители образовательных организаций высшего образования

Численность школьников, принявших участие в профориентационных мероприятиях в рамках конкурсов "Абилимпикс" (нарастающим итогом):

2022 год - не менее 22 000 человек,

2023 год - не менее 22 000 человек,

2024 год - не менее 23 000 человек,

2027 год - не менее 27 000 человек

Обеспечено 100% заполнение мест, финансируемых за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в рамках особой квоты, предусмотренной частью 5 статьи 71 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

Разработка и реализация комплекса мер, направленных на поступление лиц с инвалидностью на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в рамках особой квоты, предусмотренной частью 5 статьи 71 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в том числе включающего мероприятия по совершенствованию деятельности подготовительных отделений образовательных организаций высшего образования, отбираемых в соответствии с приказом Минобрнауки России от 7 октября 2020 г. N 1276:

2022 - 2023 годы - разработка комплекса мер и его апробация в вузах сети РУМЦ ВО;

2024 год - реализация комплекса мер в системе высшего образования

I.4.2.

Обеспечение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ 6 - 11 классов общеобразовательных организаций профориентационными мероприятиями, направленными на привлекательность высшего образования

Минпросвещения России

Обеспечено ежегодное проведение в рамках государственной программы "Доступная среда" мероприятия "Национальный Фестиваль науки и творчества для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ" (далее - Фестиваль), в рамках которого предусмотрены региональный и национальный этапы по направлениям:

- конкурсы учебно-исследовательских и проектных работ среди обучающихся с инвалидностью и ОВЗ;

- предметные и метапредметные олимпиады среди обучающихся с инвалидностью и ОВЗ

2030 год - не менее 10 000 инвалидов и лиц с ОВЗ приняли участие в конкурсах Фестиваля (нарастающим итогом)

Минобрнауки России

Федеральные органы исполнительной власти - учредители образовательных организаций высшего образования

Численность обучающихся с инвалидностью, принявших участие в региональных этапах Фестиваля, от каждого федерального округа Российской Федерации:

2030 год - не менее 300

Численность инвалидов и лиц с ОВЗ, принявших участие в конкурсах Фестиваля (с нарастающим итогом):

2022 год - не менее 1 000,

2023 год - не менее 2 500,

2024 год - не менее 4 000

Субъекты Российской Федерации

Численность обучающихся с инвалидностью, принявших участие в региональных этапах Фестиваля, от каждого федерального округа Российской Федерации:

2022 год - не менее 50,

2023 год - не менее 75,

2024 год - не менее 100

I.4.4.

Обеспечение обучающихся с инвалидностью и ОВЗ 6 - 11 классов общеобразовательных организаций профориентационными мероприятиями и обеспечение обучающихся с инвалидностью образовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным образовательным программам (коррекционных организаций), а также детей-инвалидов, находящихся на надомном обучении профориентационными мероприятиями

Минпросвещения России

Обеспечен охват профориентационной работой обучающихся с инвалидностью 6 - 11 классов общеобразовательных организаций

Доля обучающихся 6 - 11 классов с инвалидностью и ОВЗ, принявших участие в профориентационных мероприятиях, организованных БПОО субъектов Российской Федерации, от общего числа обучающихся 6 - 11 классов с инвалидностью и ОВЗ:

2022 год - не менее 30%,

2023 год - не менее 35%,

2024 год - не менее 40%,

2027 год - не менее 55%

2030 год - не менее 70% обучающихся 6 - 11 классов с инвалидностью и ОВЗ, принявших участие в профориентационных мероприятиях, организованных БПОО субъектов Российской Федерации, от общего числа обучающихся 6 - 11 классов с инвалидностью и ОВЗ

Субъекты Российской Федерации

2030 год - обеспечен охват профориентационной работой нс менее 50% обучающихся образовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным образовательным программам (коррекционных организаций), а также детей-инвалидов, находящихся на надомном обучении, профориентационными мероприятиями от общего числа данной категории

Обеспечен охват профориентационной работой обучающихся образовательных организаций, осуществляющих обучение по адаптированным образовательным программам (коррекционных организаций), а также детей-инвалидов, находящихся на надомном обучении, профориентационными мероприятиями от общего числа данной категории:

2022 год - не менее 10%,

2023 год - не менее 15%,

2024 год - не менее 20%,

2027 год - не менее 35%

Доля участников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принявших участие в проекте "Билет в будущее", от общего количества участников профориентационных мероприятий проекта "Билет в будущее":

2022 год - 4%,

2023 год - 5%,

2024 год - 6%,

2027 год - 8%

2030 год - доля участников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принявших участие в проекте "Билет в будущее", от общего количества участников профориентационных мероприятий проекта "Билет в будущее" составляет 10%

I.4.5.

Организационно-методическое сопровождение инклюзивных профориентационных смен

Минпросвещения России

Разработаны методические рекомендации по реализации типовой модели инклюзивных профориентационных смен.

Типовая модель инклюзивных профориентационных смен апробирована на площадках организаций детского отдыха и иных организациях:

2022 год - в 10 субъектах Российской Федерации,

2023 год - в 30 субъектах Российской Федерации,

2024 год - в 45 субъектах Российской Федерации

2030 год - реализуются инклюзивные профориентационные программы смен в 60 субъектах Российской Федерации

Субъекты Российской Федерации

Всероссийские детские центры "Орленок", "Океан", "Смена", международный детский центр "Артек"

Инклюзивные профориентационные программы смен реализуются в субъектах Российской Федерации:

2024 год - в 45 субъектах Российской Федерации,

2027 год - в 50 субъектах Российской Федерации

I.4.6.

Выявление и тиражирование эффективных практик инклюзивного образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью и ОВЗ

Минобрнауки России

Проведены конкурсы эффективных управленческих и социальных практик инклюзивного образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью и ОВЗ, в которых численность участников:

2022 год - не менее 200 чел.,

2023 год - не менее 300 чел.,

2024 год - не менее 600 чел.

2030 год - не менее 60% организаций среднего профессионального и высшего образования, обучающих лиц с инвалидностью и ОВЗ, используют эффективные управленческие и социальные практики

Минпросвещения России

Агентство стратегических инициатив (АСИ)

Субъекты Российской Федерации

Проведено обучение руководителей, специалистов, преподавателей образовательных организаций доказательному подходу в социальной сфере:

2022 год - не менее 500 чел.,

2023 год - не менее 1 000 чел.,

2024 год - не менее 1 500 чел

2030 год - не менее 90 эффективных управленческих и социальных практик в сфере инклюзивного образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с ОВЗ и с инвалидностью размещены для тиражирования на СМАРТЕКе (АСИ)

Оформление эффективных управленческих и социальных практик в соответствии со Стандартом доказательности социальных практик и размещено на СМАРТЕКе (АСИ) для тиражирования:

2022 год - не менее 30,

2023 год - не менее 40,

2024 год - не менее 60

Ежегодное проведение конкурсов на выявление и тиражирование эффективных управленческих и социальных практик инклюзивного образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью, с ОВЗ (не менее 1 конкурса управленческих практик и 1 конкурса социальных практик)

2024 год - не менее 30% организаций среднего профессионального и высшего образования, обучающих лиц с инвалидностью и ОВЗ, используют эффективные управленческие и социальные практики

Ежегодное проведение обучающего вебинара для участников и экспертов конкурсов

Ежегодное проведение обучающих вебинаров для преподавателей профессиональных образовательных организаций (не менее 2 раз в год)

Ежегодное проведение вебинаров по организационно-методической поддержке тиражирования и внедрению эффективных управленческих и социальных практик в деятельность образовательных организаций (не менее 2 раз в год)

I.4.7.

Разработка методики и проведение общероссийского исследования по анализу потребностей и возможностей детей-инвалидов, инвалидов и лиц с ОВЗ для получения профессионального образования

Минобрнауки России

2022 год - разработана методика общероссийского исследования по анализу потребностей и возможностей детей-инвалидов, инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья для получения профессионального образования, а также с целью изучения структуры выпуска инвалидов и лиц с ОВЗ из образовательных организаций в разрезе групп инвалидности, определения процента поступлений каждой категории по группам инвалидности на программы профессионального обучения, программы СПО, программы ВО и анализа причин не продолжать получение образования на следующем уровне (далее - исследования). Апробация разработанной методики исследования на базе 2 пилотных субъектов Российской Федерации (Республика Башкортостан, Костромская область)

2030 год - проведение исследования в 85 субъектах Российской Федерации (нарастающим итогом) и разработка информационно-методических материалов на основе полученных итогов

Минпросвещения России

Федеральные органы исполнительной власти - учредители образовательных организаций высшего образования

2024 год - актуализация методики общероссийского исследования и его проведение в 10 субъектах Российской Федерации (нарастающим итогом)

2027 год - проведение исследования в 40 субъектах Российской Федерации (нарастающим итогом)