Критерий 3. Качество (обоснованность) плана мероприятий ("дорожной карты") по развитию системы непрерывного образования

K3.2

Масштабность целей и результатов мероприятий по развитию непрерывного образования, предусмотренных "дорожной картой"

20

K3.3

Достижимость целей и результатов мероприятий "дорожной карты"

20

K3.4

Степень проработки "дорожной карты"

20

K3.5

Обеспеченность ресурсами, в том числе наличие современной информационно-технической базы для реализации дополнительных профессиональных программ - оборудования на праве собственности или ином законном основании - устройств оперативной обработки данных и составления документов (персональных компьютеров, ноутбуков, серверов), оборудования для размножения и копирования документов (принтеров, сканеров, копиров, многофункциональных устройств), презентационной техники (проекторов, экранов, телевизоров, цифровых досок) и других материальных ресурсов или финансовых средств для их приобретения и установки, программного обеспечения, онлайн-платформ или специальных сервисов для электронного обучения или дистанционных образовательных технологий

20

K3.6

Взаимодействие образовательной организации высшего образования с органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, работодателями и их объединениями, а также с организациями реального сектора экономики в субъектах Российской Федерации

20

K3.7

Направленность мероприятий "дорожной карты" на формирование и внедрение программ непрерывного образования для граждан, занятых в отраслях экономики, соответствующих приоритетным направлениям Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 1 декабря 2016 г. N 642 "О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации"

20

K3.8

Направленность мероприятий "дорожной карты" на формирование и внедрение программ непрерывного образования для граждан, занятых в отраслях экономики, соответствующих приоритетным направлениям стратегии социально-экономического развития субъекта Российской Федерации

20

K3.9

Направленность мероприятий "дорожной карты" на формирование и внедрение программ непрерывного образования для граждан, занятых в отраслях экономики субъектов Российской Федерации, нуждающихся в ускоренном развитии (Республика Адыгея, Республика Алтай, Республика Калмыкия, Республика Карелия, Республика Марий Эл, Республика Тыва, Чувашская Республика, Алтайский край, Курганская область, Псковская область)

10

K3.10

Направленность мероприятий "дорожной карты" на формирование и внедрение программ непрерывного образования для восстановления эффективной занятости населения в целях преодоления последствий распространения коронавирусной инфекции

20

K3.11

Эффективность системы управления образовательной организацией высшего образования в области развития непрерывного образования

10

K3.12

Создание условий для обучения инвалидов по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения)

10