Шаг 1. Планирование и согласование плана действий с администрацией ОУ.
Шаг 2. Самоорганизация. Планирование временных и пространственных рамок профессиональной деятельности.
Шаг 3. Формирование каналов для личной связи. Создание личных аккаунтов в соцсетях (ВК, Инстаграм), в мессенджерах (ВатсАпп, Телеграмм) для обеспечения разнообразных возможностей персональной коммуникации.
Шаг 4. Формирование сетевых площадок взаимодействия. Создание группы психологической поддержки в соцсетях.
Шаг 5. Создание системы оповещения. Отработка схемы информирования родителей и обучающихся через объявление на сайте, и педагогов (мастеров п/о, классных руководителей).
Шаг 6. Создание системы получения обратной связи от обучающихся и родителей. Мониторинг актуального состояния по ситуации методом онлайн-опроса.
Шаг 7. Создание системы профессиональной поддержки для сопровождающих специалистов (супервизии).
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2026
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2026 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2025 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей
- Постановление Правительства РФ N 1875