В СФЕРЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Выполнение полномочий государственного контроля (надзора) в сфере массовых коммуникаций направлено на содействие развитию массовых коммуникаций и обеспечению свободы массовой информации, реализации гражданами свобод слова и творчества, обеспечение защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

Задачи, решаемые для достижения поставленной цели:

1) Выполнение задачи государственного контроля (надзора) за соблюдением лицензионных и обязательных требований в сфере телерадиовещания обеспечит качество оказываемых услуг, доступ пользователей к информационным ресурсам, а также выявление лиц, осуществляющих телерадиовещание без соответствующих лицензий.

2) Выполнение задачи государственного контроля (надзора) за соблюдением требований законодательства Российской Федерации в сфере средств массовой информации (СМИ) обеспечит выявление лиц, осуществляющих деятельность в области средств массовой информации без прохождения процедуры регистрации СМИ (за исключением случаев, освобождения от регистрации, предусмотренных Законом Российской Федерации от 27.12.1991 N 2124-1 "О средствах массовой информации"), а также с нарушениями требований действующего законодательства Российской Федерации в сфере средств массовой информации, что способствует формированию добросовестной конкуренции в данной области.

3) Выполнение задачи государственного контроля и надзора в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, обеспечит соответствие законодательству производства и выпуска СМИ, вещания телеканалов, радиоканалов, телепрограмм и радиопрограмм в части размещения знаков информационной продукции и ограничений в распространении информации, запрещенной для детей. Проверка соблюдения Федерального закона от 29.12.2010 N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" будет осуществляться в рамках проверок вещателей и систематических наблюдений в сфере телерадиовещания и СМИ. Основные показатели, отражающие уровень достижения задач, представлены в таблице 4.