Критерий 9. СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

9.1. Усредненная стоимость обучения по договорам об оказании платных образовательных услуг, отнесенная к средней заработной плате по экономике региона

Отношение объема поступивших из внебюджетных источников средств от образовательной деятельности по реализации программ СПО, к среднегодовой численности обучающихся по программам СПО по договорам об оказании платных образовательных услуг, деленное на 12 и деленное на среднемесячную начисленную заработную плату наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц в субъекте РФ, выраженное в процентах.

9.2. Доля студентов, получающих государственную академическую стипендию, в общей численности студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования по очной форме обучения за счет средств бюджетной системы РФ

%

Все

Отношение среднегодовой численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, получающих государственную академическую стипендию, к общей среднегодовой численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы РФ, выраженное в процентах.

9.3. Доля студентов, получающих государственную социальную стипендию, в общей численности студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования по очной форме обучения за счет средств бюджетной системы РФ

%

Отношение среднегодовой численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, получающих государственную социальную стипендию, к общей среднегодовой численности студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований бюджетной системы РФ, выраженное в процентах.

9.4. Удельный вес численности студентов, обучающихся по программам СПО, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО, нуждающихся в общежитиях

%

Все

Отношение численности студентов, обучающихся по программам СПО, проживающих в общежитиях, к общей численности студентов (при их наличии), обучающихся по программам СПО, нуждающихся в общежитиях, выраженное в процентах. В случае отсутствия студентов, нуждающихся в общежитиях, принимается равным 100%, если в образовательной организации есть общежитие, и 0% в противном случае.

9.5. Удельный вес численности студентов, принятых на обучение по программам СПО, получивших предыдущее образование в другом регионе, в общей численности принятых на обучение по программам СПО

%

Все

Отношение численности студентов, принятых на условиях общего приема на обучение по программам СПО, получивших предыдущее образование, являющееся основанием для поступления, в другом регионе, к общей численности студентов, принятых на условиях общего приема на обучение по программам СПО, выраженное в процентах.

Под другим регионом подразумевается иной субъект Российской Федерации (или иностранное государство) по отношению к тому, в котором расположена образовательная организация.

9.6. Удельный вес численности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения, в общей численности студентов, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения

%

Все

Отношение численности инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся программам СПО по очной форме обучения, к общему контингенту студентов, обучающихся по программам СПО на условиях общего приема по очной форме обучения, выраженное в процентах.

9.7. Удельный вес численности студентов, обучающихся по адаптированным программам, в общей численности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по программам СПО по очной форме обучения

%

Все

Отношение численности студентов, обучающихся по адаптированным программам, к общему контингенту инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся программам СПО на условиях общего приема по очной форме обучения, выраженное в процентах.

9.8. Удельный вес численности педагогических работников, прошедших в предыдущем учебном году повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку по вопросам получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ, в общей численности педагогических работников

%

Все

Отношение численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, освоивших дополнительные программы повышения квалификации и (или) профессиональной переподготовки по вопросам получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ за предыдущий учебный год, к общей численности штатных преподавателей и мастеров производственного обучения образовательной организации, выраженное в процентах.

9.9. Удельный вес студентов, обучающихся по программам СПО, занимающихся в спортивных секциях (помимо занятий по дисциплине "физическая культура" в рамках основной образовательной программы)

%

Все

Отношение студентов, обучающихся по программам СПО, занимающихся в спортивных секциях (помимо занятий по дисциплине "физическая культура" в рамках основной образовательной программы), к общей численности студентов, обучающихся по программам СПО, выраженное в процентах.

9.10. Затраты на реализацию внеучебной воспитательной и социализирующей деятельности в расчете на 100 студентов очной формы обучения

тыс. руб.

Все

Отношение объема средств, направленных для обеспечения функционирования структурных подразделений воспитательной деятельности и проведение мероприятий воспитательной, патриотической и др. направленности, к численности студентов, обучающихся по программам среднего профессионального и высшего образования по очной форме обучения, умноженное на 100

--------------------------------

<1> К приоритетным относятся профессии и специальности из перечня ТОП-50 (в соответствии со списком 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минтруда России от 2 ноября 2015 г. N 831); из перечня ТОП-Регион (в соответствии со сводным планом приоритетного проекта "Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий" ("Рабочие кадры для передовых технологий") утвержденного Проектным комитетом по основному направлению стратегического развития и приоритетным проектам "Образование" (протокол от 20 декабря 2016 г. N ОГ-П6-302пр)); реализуемые по ФГОС четвертого поколения; для образовательных организаций, имеющих специфику отраслевой направленности деятельности - профессии и специальности из выделенной группы профессий и специальностей, соответствующей специфике отраслевой направленности деятельности.

<2> В соответствии с Перечнем ведомственных мероприятий профессионального мастерства обучающихся по программам среднего профессионального мастерства.

<3> Расчет показателя осуществляется с 2019 года (по данным за 2018 год).

<*> Реализация унифицированного подхода к оценке качества подготовки кадров в образовательных организациях различных типов обеспечивается учетом особенностей образовательной деятельности по реализации отдельных программ среднего профессионального образования, а также проведением анализа результатов оценки качества подготовки кадров внутри выделенных референтных групп, определяемых отраслевой направленностью деятельности организаций.

Выделяются следующие группы образовательных организаций, имеющих отраслевую специфику деятельности:

Рисунок (не приводится)

транспорт;

Рисунок (не приводится)

здравоохранение и медицина;

Рисунок (не приводится)

сельское хозяйство;

Рисунок (не приводится)

сценическое и музыкальное искусство;

Рисунок (не приводится)

изобразительное и прикладное искусство;

Рисунок (не приводится)

физическая культура и спорт;

Рисунок (не приводится)

образование и педагогика.