Таблица N 2. Соотнесение основных видов деятельности и квалификаций квалифицированного рабочего, служащего при формировании образовательной программы

Таблица N 2

3.4. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими профессиональными компетенциями (далее - ПК), соответствующими основным видам деятельности, указанным в Таблице N 2 настоящего ФГОС СПО:

3.4.1. Выполнение слесарных работ на строительной площадке:

ПК 1.1. Подготовка комплектующих изделий и материалов, изготовление простых деталей по свободным размерам;

ПК 1.2. Сборка болтовых соединений, монтаж и демонтаж простейших строительных конструкций;

ПК 1.3. Изготовление и доработка простых и повышенной точности деталей;

ПК 1.4. Сборка и разборка простых узлов строительного оборудования и оснастки;

ПК 1.5. Монтаж и регулировка оборудования, приспособлений и оснастки;

ПК 1.6. Ремонт, наладка и испытания сложных строительных машин, механизмов, двигателей компрессорных установок и особо сложного строительного оборудования.

3.4.2. Сборка металлоконструкций и металлоизделий:

ПК 2.1. Изготовление простых деталей из листового, сортового и фасонного проката, деталей металлоконструкции средней сложности, в том числе с применением технологий резки сортового и листового металла на ножницах и пилах при получении заготовок;

ПК 2.2. Сборка узлов металлоконструкций любой сложности под сварку и клепку;

ПК 2.3. Сборка и регулировка особо сложных металлоконструкций, экспериментальных и уникальных узлов металлоконструкций;

ПК 2.4. Сварка (наплавка, резка) элементов металлоконструкции;

ПК 2.5. Испытания узлов металлоконструкций любой сложности, работающих под давлением, а также сложных металлоконструкций, экспериментальных и уникальных узлов металлоконструкций.

3.4.3. Монтаж электрического оборудования:

ПК 3.1. Приемка монтируемого электрооборудования от заказчика;

ПК 3.2. Изготовление деталей для крепления электрооборудования, не требующих точных размеров, и установка деталей крепления электрооборудования;

ПК 3.3. Подготовка поверхностей полов, стен, колонн, перекрытий для прокладки кабелей и установки электрооборудования;

ПК 3.4. Монтаж силовой цепи в распределительных секциях со свободным допуском к месту установки, коммутация магнитных станций, щитков управления, аппаратов и приборов;

ПК 3.5. Выполнение вспомогательных работ для монтажа кабельных сетей, осветительных приборов, распределительных устройств и вторичных цепей, оборудования сигнализации, блокировки, силовых сетей, электрических машин, оборудования, по прокладке кабелей;

ПК 3.6. Выполнение работ по наладке объектов электроснабжения при испытаниях;

ПК 3.7. Монтаж электросхем, в том числе особо сложных, опытных и экспериментальных;

ПК 3.8. Монтаж и наладка электрооборудования;

ПК 3.9. Проверка соответствия проведенного монтажа и паяных соединений технической документации.

3.5. Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы указаны в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО.

3.6. Образовательная организация самостоятельно планирует результаты обучения по отдельным дисциплинам (модулям) и практикам, которые должны быть соотнесены с требуемыми результатами освоения образовательной программы (компетенциями выпускников). Совокупность запланированных результатов обучения должна обеспечивать выпускнику освоение всех ОК и ПК в соответствии с выбранным сочетанием квалификаций квалифицированного рабочего, служащего, указанным в пункте 1.12 настоящего ФГОС СПО.