2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения <*>

Тема 1. Введение в допинговую тему.

3

Введение. Актуализация дисциплины.

Что такое борьба с допингом. История борьбы с допингом в спорте.

2

1

Самостоятельная работа студента.

Изучение лекций, работа с учебной и дополнительной литературой, выполнение домашних заданий.

1

Тема 2. Основные понятия темы "Допинг".

6

Понятие допинга, "запрещенный список": понятие, структура, порядок создания и изменения.

Химическая структура классов веществ, включенных в список.

Проверка лекарственных средств. Разрешение на терапевтическое использование: понятие, значение, порядок получения.

2

2

Практическое занятие 1.

Проверка лекарственных средств. Разрешение на терапевтическое использование.

2

3

Самостоятельная работа студента. Изучение лекций, работа с учебной и дополнительной литературой, выполнение домашних заданий.

2

Тема 3. Причины и последствия применения допинга.

14

Эффекты производительности классов веществ, включенных в список. Последствия для здоровья при использовании запрещенных веществ или методов. Образ мышления принимающих допинг, почему используется допинг. Спортивные ценности, честность, спортивная этика, правильное спортивное поведение. Ущерб, наносимый допингом, идее спорта. Допинг в элитных видах спорта, массовом спорте, детско-юношеском спорте и обществе. Риск применения пищевых добавок: оценка риска и потребности.

8

2

Практическое занятие 2.

Тренинг "Профессиональные ценности спортсмена".

2

3

Самостоятельная работа студента.

Изучение лекций, работа с учебной и дополнительной литературой, выполнение домашних заданий.

4

Тема 4. Цели и задачи борьбы с допингом. Международно-правовая и национальная система противодействия допингу в спорте

7

Международно-правовые основы антидопингового регулирования. Общие принципы борьбы с допингом Всемирный антидопинговый кодекс. Международные антидопинговые стандарты.

Международные организации в сфере антидопингового контроля: ВАДА, Международный олимпийский комитет (МОК).

Система нормативно-правовых актов в области антидопингового регулирования в Российской Федерации. Национальная система противодействия допингу в спорте.

4

1

Самостоятельная работа студента.

Изучение лекций, работа с учебной и дополнительной литературой, самостоятельное изучение международных актов, выполнение домашних заданий, выполнение творческих заданий, подготовка рефератов по темам: "Принципы борьбы с допингом", "Функции и полномочия ВАДА", "Международные санкции в сфере борьбы с допингом", "Субъекты антидопингового процесса"

3

Тема 5. Процедура допинг-контроля. Нарушения антидопинговых правил.

10

Процедура допинг-контроля для крови и мочи. Выборы спортсменов, создание зарегистрированных пулов тестирования и местонахождения. Роль и ответственность антидопинговой лаборатории от получения образца до доставки результата.

Права и обязанности спортсменов. Принцип "строгой ответственности". Роль и обязанности персонала спортсмена. Осуществление управления результатами. Биологический паспорт спортсмена.

Понятие и виды нарушений антидопинговых правил. Субъекты допинговых нарушений. Роль спортсменов, персонала спортсмена, родителей, клубов, спонсоров, политики, средств массовой информации и аудитории.

4

2

Практическое занятие 3.

Виды нарушений антидопинговых правил.

2

3

Самостоятельная работа студента.

Изучение лекций, работа с учебной и дополнительной литературой, выполнение домашних заданий, выполнение творческих заданий.

4

Тема 6. Последствия нарушения антидопинговых правил.

9

Ответственность за применение допинга в российском законодательстве и международной практике.

Криминализация допинга, последствия, сотрудничество между национальными антидопинговыми организациями (NADO) и органами уголовного преследования. Лучшая практика антидопингового образования. Важность антидопингового образования.

4

2

Практическое занятие 4. Ответственность за применение допинга.

2

3

Самостоятельная работа студента. Изучение лекций, работа с учебной и дополнительной литературой, выполнение домашних заданий, выполнение творческих заданий, подготовка документов по заданию преподавателя

3

Промежуточная аттестация по накопительной системе оценивания

2

ВСЕГО:

51

--------------------------------

<*> Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).