Таблица N 5: Подсчет суммы АЦ

┌────────────────────────────┐ ┌──────────────────────────────┐

│ ИТОГОВАЯ СУММА АЦ: │ │ Бонус (0,1 б.): │

│ Компоненты АЦ 3,9 балла + │ │ Композиция содержит тему │

│Бонус 0,1 балла = 4,0 балла │<──────┤ ("историю") и исполнена с │

│ (максимум) │ │ великолепной артистической │

│ │ │ выразительностью │

└────────────────────────────┘ └──────────────────────────────┘

/\ /\ /\

│ │ └──────────────────────────────────────┐

│ └───────────────────┐ │

┌────────────┴───────────┐ ┌───────────┴───────────┐ ┌──────────┴─────────┐

│ Мастерство гимнасток │ │ Структура композиции │ │ Оригинальность и │

│ максимум 1,3 балла │ │ максимум 1,3 балла │ │ выразительность │

│ │ │ │ │ максимум 1,3 балла │

│ │ │ │ │ │

│- Техника ЭГ (0,4): │ │- Структура композиции │ │- Выразительность: │

│ - техника целостного │ │ разнообразна 0,1│ │- композиция │

│ выполнения │ │- Композиция формирует │ │ выразительна 0,1│

│ движений 0,2│ │ целостное │ │ │

│ - техника ЭГ │ │ единство 0,1│ │- композиция │

│ преобладает 0,2│ │- Разнообразие │ │ эстетична 0,1│

│ │ │ композиции: │ │- выразительность │

│- Слитность в соединении│ │ - в уровнях, │ │ и стиль доступны │

│ движений, элементов, │ │ направлениях, │ │ для гимнасток 0,1│

│ серий 0,2│ │ плоскостях 0,1│ │- выразительность │

│- Физические качества, │ │ - в использовании │ │ и стиль │

│ возможности и навыки │ │ площадки 0,1│ │ сопровождают всю │

│ (0,5): │ │ - в построениях 0,1│ │ композицию 0,1│

│ - физические качества │ │ - перестроения плавны │ │- включена в │

│ и навыки 0,3 │ │ (логичны) и │ │ движения - │

│ - физические │ │ разнообразны 0,1│ │ выразительный │

│ возможности равны 0,1│ │ - быстрые и медленные │ │ "язык тела" 0,1│

│ - двусторонняя мышечная│ │ части 0,1│ │- изменения в темпе │

│ работа 0,1│ │ - мощные и легкие │ │ (во время движений│

│ │ │ части 0,1│ │ и серий │

│- Единство (0,2) │ │- Разнообразие в │ │ движений) 0,1│

│ - синхронность и │ │ элементах: │ │- изменения в │

│ одинаковая техника │ │ - использование │ │ динамике (во время│

│ - командное исполнение │ │ различных групп │ │ движений и серий │

│ преобладает │ │ движений 0,1│ │ движений) 0,1│

│ │ │ - движения тела 0,1│ │- Музыка: │

│ │ │ - равновесия 0,1│ │- музыка │

│ │ │ - прыжки 0,1│ │ разнообразна 0,1│

│ │ │- 8 различных │ │- структура музыки │

│ │ │ построений 0,1│ │ опирается на │

│ │ │ │ │ композицию 0,1│

│ │ │ │ │- музыка и │

│ │ │ │ │ композиция │

│ │ │ │ │ взаимосвязаны и │

│ │ │ │ │ согласованы 0,1│

│ │ │ │ │- Оригинальность: │

│ │ │ │ │- в движениях и │

│ │ │ │ │ комбинациях 0,1│

│ │ │ │ │- в построениях 0,1│

│ │ │ │ │- Кульминационные │

│ │ │ │ │ моменты: 0,1│

└────────────────────────┘ └───────────────────────┘ └────────────────────┘