Вариативное поле содержания программы

Основное содержание программы детского лагеря можно представить в нескольких вариантах.

1. В соответствии с основными направленностями дополнительного образования можно выделить следующие блоки: технический, естественнонаучный, физкультурно-спортивный, художественный, туристско-краеведческий, социально-педагогический.

2. В соответствии с внеурочной деятельностью по ФГОС можно выделить следующие блоки: спортивно-оздоровительный, духовно-нравственный, социальный, общеинтеллектуальный, общекультурный.

3. В соответствии с программой развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях можно выделить следующие блоки: гражданско-патриотический, духовно-нравственный, трудовой, интеллектуальный, здоровьесберегающий, социокультурный и медиакультурный, эстетический, правовой, блок безопасности, коммуникативный, экологический.

4. В соответствии с основными компонентами смены выделяются следующие блоки: оздоровительный, образовательный, развивающий, культурно-досуговый, трудовой.

Каждый блок можно представить в форме таблицы:

Цель

Задачи

Формы организации деятельности

Реализация региональных, муниципальных проектов и курсов

Мероприятия

Краткосрочные дополнительные общеразвивающие программы, объединения дополнительного образования

Планируемый результат