Разработка маршрута постинтернатной адаптации выпускников специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа

Разработка маршрута постинтернатной адаптации выпускников

специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа

Маршрут постинтернатной адаптации (МПА) - это комплекс мероприятий, реализуемых на основе межведомственного взаимодействия, и направленных на успешную социальную адаптацию выпускника вне стен специального учебно-воспитательного учреждения для несовершеннолетних.

МПА составляется для каждого выпускника за несколько месяцев до выпуска на основе следующих мероприятий:

Мероприятие	Ответственный орган
1. Психолого-педагогическая и медико-социальная экспертиза подростка на предмет его готовности к выпуску	Психолого-медико-педагогический консилиум СУВУ ЗТ (далее - ПМПК СУВУ)
2. Разработка рекомендаций по постинтернатной адаптации	ПМПК СУВУ
3. Сбор информации о вариантах постинтернатной адаптации по следующим позициям: - где будет жить выпускник (варианты проживания, если психологический климат в семье будет оказывать деструктивное воздействие); - где будет учиться выпускник; - где будет работать выпускник, если не будет учиться; - варианты конструктивного проведения досуга. Примечание. Данное мероприятие может быть названо "Обработка адресной ориентировки" в случае своевременного предоставления местным подразделением системы образования соответствующей информации. Подробнее об этом в разделе, посвященном созданию "информационного поля" постинтернатной адаптации	Социальная служба СУВУ совместно с КДН и ЗП, органами, осуществляющими управление в сфере образования, органами службы занятости, общественными организациями. Примечание. Данное мероприятие может быть упрощено для его участников в случае своевременного предоставления местным подразделением системы образования адресной ориентировки по воспитаннику (по предварительному запросу специального учреждения). Подробнее об этом в разделе, посвященном созданию "информационного поля" постинтернатной адаптации
4. Составление проекта МПА с указанием вариантов проживания, обучения, трудоустройства и организации досуга	Социальная служба СУВУ при проведении консультаций с другими организациями
5. Уточнение МПА в соответствии с рекомендациями ПМПК и пожеланиями выпускника	Социальная служба СУВУ
6. Создание рабочего варианта МПА и распределение "зон ответственности" за его реализацию между различными органами. Назначение лиц (или лица), лично ответственного за успех реализации МПА	Представитель социальной службы СУВУ, ответственный представитель КНД и ЗП, представитель образовательной организации, представитель с потенциального места трудоустройства, представитель (представители) досуговой(ых) организации(й), представитель медицинской организации

Рабочий вариант МПА представляет собой документ, где содержится информация:

- о месте проживания (с указанием точного адреса, телефона, имен и мест работы проживающих совместно с подростком лиц; а также ответственного за социальный патронаж лица);

- о месте учебы (с указанием точных адреса, телефонов, имен ответственных лиц);

- о месте работы (с указанием точного адреса, телефонов, графика работы, имен наставников и их контактных телефонов);

- о вариантах организации досуга (с указанием адресов, телефонов, графика работы, сферы деятельности, имен ответственных лиц и их контактных телефонов);

- о "маршруте здоровья" (адрес поликлиники, имя врача, осуществляющего надзор за состоянием здоровья выпускника, контактные телефоны).

Реализация МПА предполагает назначение ответственных за патронаж (или надзор) лиц по каждой сфере жизнедеятельности (патронаж места проживания, места учебы, места работы, досуговой деятельности, здоровья), а также выбор (назначение) лица, осуществляющего координацию и общий контроль за реализацией маршрута. Один раз в полгода или один раз в год, в зависимости от конкретной ситуации, группа ответственных оценивает эффективность реализации МПА, если необходимо - вносит коррективы, обсуждает возможные трудности и находит пути их решения.

В зависимости от уровня готовности подростка к выпуску предусматриваются три основные формы маршрута постинтернатной адаптации (таблица).

Таблица

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ МАРШРУТА ПОСТИНТЕРНАТНОЙ АДАПТАЦИИ

Форма	Характеристика
МПА - "поддержка"	Составляется для выпускников с благоприятным прогнозом социальной адаптации, достаточно готовых к выпуску. Данная категория маршрутов носит рекомендательный характер для выпускника и не требует специального контроля за исполнением. В этом случае достаточно назначения одного лица, ответственного за поддержку выпускника
МПА - "патронаж"	Составляется для выпускников с недостаточно благоприятным прогнозом социальной адаптации. Данная категория МПА разрабатывается в случае, когда есть существенные проблемы по одной или некоторым сферам жизнедеятельности выпускника (например, семейное положение и условия проживания; организация досуга и пр.). МПА - "патронаж" создается для тех выпускников, у которых достаточно высока вероятность "срыва" в силу действия неблагоприятных факторов. МПА - "патронаж" подразумевает назначение ответственных по всем сферам жизнедеятельности выпускника, а также ответственного за реализацию МПА в целом
МПА - "SOS"	Составляется для выпускников с неблагоприятным прогнозом социальной адаптации и не готовых к выпуску. Данная категория МПА предполагает постоянный, четкий контроль за всеми сферами жизнедеятельности выпускника и организацию необходимой поддержки в кризисных ситуациях. Требует назначения ответственных по каждой сфере жизнедеятельности подростка. Предполагает оперативную экспертизу. МПА - "SOS" может быть реализован в форме дополнительного времени пребывания в специальном учреждении

Приложение 1 Профориентация детей с девиантным поведением в рамках модели опережающего профессионального образования (организационные аспекты)