Приказ ГУСП от 25.07.2017 N 50 "Об утверждении перечня документов и значений критериев, необходимых для проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации, находящейся...

1. Значения критериев проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации, находящейся в ведении Главного управления специальных программ Президента Российской Федерации, в отношении образовательной организации, относящейся к типу дошкольной образовательной организации

1. Значения критериев проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации, находящейся в ведении Главного управления специальных программ Президента Российской Федерации <1>, в отношении образовательной организации, относящейся к типу дошкольной образовательной организации:

--------------------------------

<1> Далее - образовательная организация.

N

Критерий

Значение

1

Обеспечение продолжения предоставления и получения образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных федеральным государственным образовательным стандартом (в случае принятия решения о реорганизации)

Обеспечено/не обеспечено

2

Обеспечение завершения обучения обучающихся образовательной организации, предлагаемой к реорганизации или ликвидации

Обеспечено/не обеспечено

3

Обеспечение продолжения осуществления видов деятельности, реализовывавшихся только образовательной организацией, предлагаемой к реорганизации или ликвидации

Обеспечено/не обеспечено

Значения критериев проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации, находящейся в ведении Главного управления специальных программ Президента Российской Федерации 2. Значения критериев проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации в отношении образовательной организации, относящейся к типу общеобразовательной организации