П.25. Регулирование экономики, деятельности хозяйствующих субъектов и предпринимательства

I. Требования к специальности (направлению подготовки)

Рекомендуемые укрупненные группы направлений подготовки (специальности): "Экономика и управление", "География", "Регионоведение России", "Юриспруденция" <162> или иные специальности и направления подготовки, содержащиеся в ранее применяемых перечнях специальностей и направлений подготовки, для которых законодательством об образовании Российской Федерации установлено соответствие указанным специальностям и направлениям подготовки.

II. Требования к профессиональным знаниям

1. Знания в сфере законодательства Российской Федерации

2. Иные профессиональные знания

0.1. теория государства и права, конституционного права, административного права, бюджетного и трудового права;

0.2. основы экономической теории;

0.3. долгосрочное планирование, оценка и прогнозирование финансовых и макроэкономических рисков, макроэкономических показателей в рамках бюджетного процесса;

0.4. основные принципы зонирования и районирования территорий;

0.5. зарубежные и международные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы стратегического и территориального планирования, программирования, регионального развития, развития отраслей экономики и социальной сферы;

0.6. научно-техническая документация в области стратегического и территориального планирования (развития), регионального и городского развития, технико-экономических основ производства в промышленности, сельском хозяйстве и в сфере услуг;

0.7. отечественный и международный опыт реализации проектов социально-экономической и экологической направленности на разных территориальных уровнях;

0.8. инструменты реализации экологической, социальной и экономической политики;

0.9. типовые риски реализации экологической, социальной и экономической политики;

0.10. основные закономерности функционирования и развития природных, природно-хозяйственных и социально-экономических территориальных систем субъекта Российской Федерации;

0.11. основы стратегического и проектного менеджмента в сфере регионального социально-экономического развития.

III. Требования к профессиональным умениям

анализ и оценка докладов международных финансовых организаций;

ведение статистико-аналитической базы по основным параметрам бюджетной системы, подготовка долгосрочных финансовых, макроэкономических и иных прогнозов;

анализировать содержание стратегий и программ социально-экономической и экологической направленности на разных территориальных уровнях;

определять возможные последствия использования механизмов и инструментов при реализации стратегий и программ социально-экономической и экологической направленности на разных территориальных уровнях;

оценивать полноту и корректность географической информации, используемой в работах и проектах в сфере регионального социально-экономического развития;

выявлять факторы географической направленности, значимые для обоснования предложений по совершенствованию проектов и работ сфере регионального социально-экономического развития. <163>