Таблица 2. Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
|
Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту |
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.) |
Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК) |
|||
|
Обязательная часть учебных циклов ППКРС и раздел "Физическая культура" |
|||||
|
В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен: уметь: определять вид изделий народных художественных промыслов; давать характеристику изделиям народных художественных промыслов; выявлять черты народных художественных промыслов и традиционных национальных ремесел в других художественных изделиях; знать: историю ремесел в России; национально-культурные традиции ремесленного производства; сущность народных художественных промыслов; специфику различных видов художественных промыслов; стилистические особенности народных художественных промыслов; основы технологии изготовления изделий народных художественных промыслов; меры государственной поддержки народных художественных промыслов. |
История народных художественных промыслов в России |
ПК 1.1 - 1.2 ПК 2.1 - 2.4 ПК 3.1 - 3.5 |
|||
|
использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность; защищать свои права в соответствии с действующим законодательством; определять конкурентные преимущества организации; вносить предложения по усовершенствованию товаров и услуг, организации продаж; составлять бизнес-план организации малого бизнеса; знать: основные положения Конституции Российской Федерации; права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; характеристики организаций различных организационно-правовых форм; порядок и способы организации продаж товаров и оказания услуг; требования к бизнес-планам. |
Правовое обеспечение профессиональной и предпринимательской деятельности |
ПК 1.1 - 1.2 ПК 2.1 - 2.4 ПК 3.1 - 3.5 |
|||
|
осуществлять профессиональное общение с соблюдением норм и правил делового этикета; пользоваться простыми приемами саморегуляции поведения в процессе межличностного общения; передавать информацию устно и письменно с соблюдением требований культуры речи; принимать решения и аргументированно отстаивать свою точку зрения в корректной форме; поддерживать деловую репутацию; создавать и соблюдать имидж делового человека; организовывать рабочее место; знать: правила делового общения; этические нормы взаимоотношений с коллегами, партнерами, клиентами; основные техники и приемы общения: правила слушания, ведения беседы, убеждения, консультирования; формы обращения, изложения просьб, выражения признательности, способы аргументации в производственных ситуациях; составляющие внешнего облика делового человека: костюм, прическа, макияж, аксессуары и др.; правила организации рабочего пространства для индивидуальной работы и профессионального общения. |
Основы деловой культуры |
ПК 1.1 - 1.2 ПК 2.1 - 2.4 ПК 3.1 - 3.5 |
|||
|
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций; предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения; ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии; применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией; владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы; оказывать первую помощь пострадавшим; знать: принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России; основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации; основы военной службы и обороны государства; задачи и основные мероприятия гражданской обороны; способы защиты населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах; организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО; область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы; порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим. |
Безопасность жизнедеятельности |
ПК 1.1 - 1.2 ПК 2.1 - 2.4 ПК 3.1 - 3.5 |
|||
|
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: изготовления простых мозаичных фрагментов или деталей изделий из камня, кости и рога; изготовления резных художественных изделий из камня, кости и рога; уметь: выполнять операции резьбы художественных изделий простой формы по камню мягких пород с применением различных приспособлений; подбирать камни по цвету и рисунку; выполнять вручную сверление и раскалывание, окалывание и оспицовку блоков из камня для изготовления фигур и бюстов; выполнять установку фигур, бюстов, ваз, барельефов на постаментах под руководством резчика по камню более высокой квалификации; выполнять резку буквенных знаков в различных плоскостях; выполнять вручную операции художественной резьбы по кости и рогу средней сложности; изготавливать художественные изделия массового производства по образцам с применением специальных приспособлений и оборудования; производить наладку оборудования: сверлильных установок, бормашин и др.; знать: породы камня и их физико-химические свойства; технические условия на декоративные камни; правила подбора камней; свойства кости и рога; способы подготовки и отцепки кости и рога для художественной резьбы; приемы резьбы художественных изделий по камню, кости и рогу; приемы выполнения несложной инкрустации, мозаики; устройство и правила наладки обслуживаемого оборудования, применяемых приспособлений и инструмента; назначение обдирочных кругов, наждаков, сверлильных установок, бормашин; правила пользования применяемым инструментом; правила заточки режущего инструмента; правила сверления плоскостных и прямоугольных блоков; наименование, виды, назначение и правила применения абразивных материалов, мастик, клеев; свойства абразивного инструмента различной зернистости на различных связках; требования техники безопасности при резьбе. |
Технология резьбы по камню |
ПК 1.1 - 1.2 |
|||
|
Технология резьбы по кости и рогу |
|||||
|
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: токарной обработки деталей художественных изделий из камня разных пород по чертежам, образцам и эскизам; заточки и правки применяемого инструмента; уметь: выбирать инструменты и оборудования в соответствии с характеристиками обрабатываемого материала и изготавливаемого изделия; производить установку, крепление и выверку деталей художественных изделий; выполнять токарную обработку деталей из камня; устанавливать и контролировать режимы работы оборудования; проводить техническое обслуживание и подналадку применяемого оборудования; знать: технические условия на обрабатываемый материал; приемы токарной обработки деталей из камня; кинематические схемы и правила проверки на точность обслуживаемого оборудования; способы установки, крепления и выверки деталей художественных изделий из камня; методы определения технологической последовательности их обработки; геометрию и способы изготовления режущего инструмента; правила определения оптимальных режимов резания; способы заточки и правки применяемого инструмента; требования техники безопасности при токарной обработке камня. |
Технология токарных работ по камню |
ПК 2.1 - 2.4 |
|||
|
Ведение индивидуальной трудовой деятельности В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: иметь практический опыт: оформления документации; принятия хозяйственных решений; уметь: готовить документы для подачи заявления о государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя; выбирать режим уплаты налогов; вести отчетность установленной формы; анализировать состояние рынка товаров и услуг в области профессиональной деятельности; планировать объем и ассортимент выпускаемой продукции и услуг; вести учет; рассчитывать прибыль и убытки по результатам индивидуальной трудовой деятельности; знать: правовые основы индивидуального предпринимательства; соотношение финансов индивидуальных предпринимателей и физических лиц; упрощенный порядок ведения учета; экономическую сущность налогов, их функции; режимы уплаты налогов: общий режим, режим налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности (ЕНВД), упрощенную систему налогообложения (УСН), упрощенную систему налогообложения на основе патента и др.; порядок оформления кредитов; методы подсчета прибыли и убытков; ассортимент выпускаемой продукции и услуг. |
Индивидуальное предпринимательство |
ПК 3.1 - 3.5 |
|||
|
В результате освоения раздела "Физическая культура" обучающийся должен: уметь: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; знать: о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни. |
ОК 3 ОК 6 ОК 7 |
||||
|
Вариативная часть учебных циклов ППКРС (определяется образовательной организацией) |
|||||
|
Итого по обязательной части ППКРС, включая раздел "Физическая культура", и вариативной части ППКРС |
|||||
|
Учебная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования |
ПК 1.1 - 1.2 ПК 2.1 - 2.4 ПК 3.1 - 3.5 |
||||
|
Производственная практика обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования |
|||||
|
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 N 389) (см. текст в предыдущей редакции) |
|||||
|
Промежуточная аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования |
|||||
|
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 N 389) (см. текст в предыдущей редакции) |
|||||
|
Государственная итоговая аттестация обучающихся на базе среднего общего образования/на базе основного общего образования |
|||||
|
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 09.04.2015 N 389) (см. текст в предыдущей редакции) |
|||||
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2026
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2026 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2026 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей
- Постановление Правительства РФ N 1875