Таблица. Распределение учебного времени

Таблица

Распределение учебного времени

┌────┬────────────────────┬─────┬────────────────────────────────┬────────┐

│ N │ Наименование │Всего│ В том числе │ Форма │

│п/п │разделов, дисциплин │часов├─────┬────────────┬─────────────┤контроля│

│ │ и тем │ │лек- │ выездные │практические,│ │

│ │ │ │ции │ занятия, │лабораторные,│ │

│ │ │ │ │ стажировка,│ семинарские │ │

│ │ │ │ │ деловые │ занятия │ │

│ │ │ │ │ игры │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 1 │Современные подходы│ 4 │ 4 │ │ │ │

│ │к управлению │ │ │ │ │ │

│ │качеством и │ │ │ │ │ │

│ │процессами │ │ │ │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 2 │Реализация │ 12 │ 8 │ │ 4 │ │

│ │процессного подхода │ │ │ │ │ │

│ │в управлении │ │ │ │ │ │

│ │качеством │ │ │ │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 3 │Методы контроля │ 12 │ 8 │ │ 4 │ │

│ │качества на │ │ │ │ │ │

│ │предприятии. Роль │ │ │ │ │ │

│ │статистических │ │ │ │ │ │

│ │методов в системе │ │ │ │ │ │

│ │менеджмента качества│ │ │ │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 4 │Современные методы │ 8 │ 4 │ │ 4 │ │

│ │улучшения качества в│ │ │ │ │ │

│ │системе менеджмента │ │ │ │ │ │

│ │качества │ │ │ │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 5 │Методы устранения │ 12 │ 8 │ │ 4 │ │

│ │несоответствий в │ │ │ │ │ │

│ │системе менеджмента │ │ │ │ │ │

│ │качества │ │ │ │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 6 │Устранение │ 8 │ 4 │ │ 4 │ │

│ │несоответствий, │ │ │ │ │ │

│ │предупреждающие │ │ │ │ │ │

│ │действия и │ │ │ │ │ │

│ │бережливое │ │ │ │ │ │

│ │производство как │ │ │ │ │ │

│ │основа улучшений │ │ │ │ │ │

│ │качества │ │ │ │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 7 │Место и роль систем │ 4 │ 4 │ │ │ │

│ │менеджмента качества│ │ │ │ │ │

│ │при организации │ │ │ │ │ │

│ │высокоскоростного │ │ │ │ │ │

│ │движения │ │ │ │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 8 │Методы обеспечения │ 8 │ 8 │ │ │ │

│ │качества при │ │ │ │ │ │

│ │организации │ │ │ │ │ │

│ │высокоскоростного │ │ │ │ │ │

│ │движения │ │ │ │ │ │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ 9 │Итоговая аттестация │ 4 │ │ │ │Экзамен │

├────┼────────────────────┼─────┼─────┼────────────┼─────────────┼────────┤

│ │Итого │ 72 │ 48 │ │ 20 │ │

└────┴────────────────────┴─────┴─────┴────────────┴─────────────┴────────┘