Документ не применяется. Подробнее см. Справку

Оборудование для познавательно-исследовательской деятельности

Оборудование

для познавательно-исследовательской деятельности

┌───────────────────┬─────────────────────────────────────┬───────────────┐

│ Тип оборудования │ Наименование │ Количество на │

│ │ │ группу │

├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ Объекты для │Пирамидки (6 - 10 элементов), │ 6 - 8 разные │

│ исследования в │окрашенные в основные цвета │ │

│ действии ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Стержни для нанизывания с цветными │ 8 │

│ │кольцами, шарами, катушками, │ │

│ │полусферами (5 - 7 элементов) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор из шнурков (не менее 10-ти) и │ 2 набора на │

│ │крупных элементов (не менее 50-ти) │ группу │

│ │разных форм и цветов для │ │

│ │нанизывания │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Объемные вкладыши из 5 - 10 │ 6 - 8 шт. │

│ │элементов (миски, конусы, коробки с │ │

│ │крышками разной формы) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Матрешки (5 - 7 элементов) │ 3 разные │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Матрешка-семья из 5 элементов (от 5 │ 1 │

│ │до 15 см высотой) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Доски с вкладышами (с основными │ 6 - 8 шт. │

│ │формами, разделенными на 2 - 3 части)│ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор объемных тел (кубы, цилиндры, │ 1 │

│ │бруски, шары, диски) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Рамки-вкладыши с цветными (6 │ 10 │

│ │цветов) монолитными и составными │ │

│ │формами, разными по величине │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор из пластмассовых крупных (4 - │ 1 │

│ │7 см) болтов и гаек четырех │ │

│ │основных цветов 3-х геометр. форм │ │

│ │(круг, квадрат, треугольник): 18 и │ │

│ │более элементов │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор цветных палочек (по 5 - 7 │ 2 - 3 шт. │

│ │каждого цвета) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор цветных кубиков с прозрачными │ 1 │

│ │гранями размером не менее 4 x 4 x 4 │ │

│ │см │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор кубиков с цветными гранями (7 │ 1 │

│ │цветов) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор объемных геометрических тел │ 1 │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Наборы объемных тел для сериации по │ 2 - 3 шт. │

│ │величине из 3 - 5 элементов │ │

│ │(цилиндры, бруски и т.п.) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор плоскостных геометрических форм│ 1 │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор для забивания: молоточек с │ 1 │

│ │втулками (пластмассовые) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Сортировочный ящик с прорезями │ 1 │

│ │разной формы (Сегена, Венгера, дом- │ │

│ │сортировщик и аналоги) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Емкости с крышками разного размера │ 10 │

│ │и/или цвета (для сортировки мелких │ │

│ │предметов) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Рамки с 2 - 3 видами застежек │ 2 - 3 рамки │

│ │(шнуровка, пуговицы, крючки, кнопки) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Панно или дидактическое пособие, │ 1 │

│ │выполненное в виде мягконабивного │ │

│ │животного или предмета (черепахи, │ │

│ │крокодила, божьей коровки, машины и │ │

│ │т.д.) с разнообразными застежками и │ │

│ │съемными элементами │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Чудесный мешочек с набором объемных │ 1 │

│ │геометрических форм (5 - 7 элементов)│ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Красочное панно (коврик) или │ 1 │

│ │крупная мягконабивная игрушка из │ │

│ │тканей различной фактуры │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Игрушки-головоломки (сборно- │ 10 │

│ │разборные из 2 - 3 элементов) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Игрушки-забавы с зависимостью │ 10 - 16 шт. │

│ │эффекта от действия: народные │ │

│ │игрушки, механические заводные │ │

│ │(Ванька-Встанька и другие │ │

│ │неваляшки, клюющие курочки, │ │

│ │двигающиеся животные, волчки, │ │

│ │прыгающие лягушки и т.п.) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │"Проблемный" ящик или столик со │ 1 │

│ │звуковыми, световыми и │ │

│ │механическими эффектами │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор для забивания: молоточек и │ 2 │

│ │основа с втулочками (пластмассовые │ │

│ │или деревянные) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор шумовых коробочек (по │ 1 │

│ │Монтессори или аналоги) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Разноцветная юла (волчок) │ 1 │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Ветряные вертушки │ 4 - 6 разные │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Музыкальная шкатулка │ 1 │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Звучащие инструменты (колокольчики, │ по 1 шт. на │

│ │барабаны, резиновые пищалки, │ каждого │

│ │молоточки, трещотки, маракасы, │ │

│ │тамбурины и др.) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор музыкальных цилиндров, │ 1 │

│ │тональность звучания которых │ │

│ │зависит от их длины (8 штук с │ │

│ │подставкой) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │

│ │водой: универсальный стол с │ │

│ │емкостями для воды и песка, емкости │ │

│ │2 - 3 размеров и разной формы, │ │

│ │предметы-орудия для переливания и │ │

│ │вылавливания - черпачки, сачки │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Набор для экспериментирования с │ 1 │

│ │песком: универсальный стол с │ │

│ │емкостями для воды и песка, │ │

│ │формочки разной конфигурации, │ │

│ │емкости разного размера, предметы- │ │

│ │орудия - совочки, лопатки │ │

├───────────────────┼─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ Образно- │Наборы картинок для группировки, по │по 1-му набору │

│ символический │4 - 6 в каждой группе - животные, │ каждой темы │

│ материал │животные с детенышами, птицы │ │

│ │(реалистические изображения): │ │

│ │домашние животные, дикие животные, │ │

│ │животные с детенышами, птицы, рыбы, │ │

│ │деревья, цветы, овощи, фрукты, │ │

│ │продукты питания, одежда, посуда, │ │

│ │мебель, транспорт, предметы обихода │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Наборы парных картинок (предметные) │ 10 разные │

│ │для сравнения, той же тематики │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 5 - 6 разные │

│ │(из 3 - 4 частей), той же тематики │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Наборы парных картинок типа "лото" │ 1 │

│ │с геометрическими формами │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Наборы предметных картинок для │ 3 - 4 разные │

│ │последовательной группировки по │ │

│ │разным признакам (назначению, │ │

│ │цвету, величине) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Разрезные (складные) кубики с │ 4 разные │

│ │предметными картинками, │ │

│ │разделенными на 4 - 6 частей │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Разрезные предметные картинки, │15 - 20 разные │

│ │разделенные на 2 - 4 части по │ │

│ │горизонтали и вертикали │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Серии из 3 - 4 картинок для │ 10 разные │

│ │установления последовательности │ │

│ │действий и событий (сказочные, │ │

│ │социобытовые ситуации) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Серии из 4 картинок; части суток │ 2 - 3 разные │

│ │(деятельность людей ближайшего │ │

│ │окружения) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Серии из 4 картинок; времена года │ 2 - 3 разные │

│ │(природа и сезонная деятельность │ │

│ │людей) │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼───────────────┤

│ │Сюжетные картинки (с различной │20 - 30 разные │

│ │тематикой, близкой ребенку, - │ │

│ │сказочной, социобытовой), крупного │ │

│ │формата (A4) │ │

└───────────────────┴─────────────────────────────────────┴───────────────┘