Документ утратил силу или отменен. Подробнее см. Справку

Таблица 2. Структура ООП бакалавриата

Таблица 2

Структура ООП бакалавриата

┌────┬─────────────────────┬──────────────┬────────────────────┬──────────┐

│Код │ Учебные циклы, │ Трудоемкость │ Перечень дисциплин │Коды │

│ УЦ │ разделы и │ (зачетные │ для разработки │формируе- │

│ООП │ проектируемые │ единицы) <*> │ рабочих программ │мых │

│ │ результаты их │ │ учебных дисциплин, │компетен- │

│ │ освоения │ │ учебно-методических│ций │

│ │ │ │ карт, фондов │ │

│ │ │ │контрольных заданий,│ │

│ │ │ │ учебников и учебных│ │

│ │ │ │ пособий │ │

├────┼─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│Б.1 │Гуманитарный, │ 70 - 80 │ │ │

│ │социальный и │ │ │ │

│ │экономический цикл │ │ │ │

│ ├─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│ │Базовая часть │ 45 - 55 │История │ОК-1 - 8 │

│ │В результате│ │Философия │ПК-12 - 16│

│ │изучения базовой│ │Русский язык и │ПК-39 - 40│

│ │части цикла│ │культура речи │ │

│ │обучающийся должен:│ │Иностранный язык │ │

│ │знать: │ │Экономическая теория│ │

│ │основы философии,│ │Основы государства и│ │

│ │истории, права,│ │права │ │

│ │экономической │ │ │ │

│ │теории, основы│ │ │ │

│ │делового общения,│ │ │ │

│ │способствующие │ │ │ │

│ │развитию общей│ │ │ │

│ │культуры и│ │ │ │

│ │социализации │ │ │ │

│ │личности; │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │

│ │использовать в│ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │

│ │междисциплинарные │ │ │ │

│ │подходы, │ │ │ │

│ │сформировавшиеся в│ │ │ │

│ │рамках общественно-│ │ │ │

│ │политических и│ │ │ │

│ │социально- │ │ │ │

│ │экономических наук;│ │ │ │

│ │использовать знание│ │ │ │

│ │иностранного языка в│ │ │ │

│ │межкультурной │ │ │ │

│ │коммуникации и│ │ │ │

│ │межличностном │ │ │ │

│ │общении; │ │ │ │

│ │владеть: │ │ │ │

│ │приемами и навыками│ │ │ │

│ │работы в коллективе. │ │ │ │

│ ├─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│ │Вариативная часть │ │ │ │

│ │(знания, умения и │ │ │ │

│ │навыки определяются │ │ │ │

│ │ООП вуза) │ │ │ │

├────┼─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│Б.2 │Естественнонаучный │ 12 - 16 │ │ │

│ │цикл │ │ │ │

│ ├─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│ │Базовая часть │ 6 - 8 │Основы математики, │ОК-9 - 11 │

│ │В результате│ │информатики и │ОК-14 │

│ │изучения базовой│ │компьютерной │ОК-17 - 18│

│ │части цикла│ │грамотности │ПК-22 │

│ │обучающийся должен: │ │Информационно- │ПК-28 │

│ │знать: │ │коммуникационные │ПК-34 │

│ │разделы математики,│ │технологии в │ │

│ │которые нашли│ │региональных │ │

│ │применение в│ │исследованиях │ │

│ │региональных │ │Математические │ │

│ │исследованиях │ │основы гуманитарных │ │

│ │(математическая │ │знаний │ │

│ │статистика, методы│ │ │ │

│ │математического │ │ │ │

│ │моделирования) в│ │ │ │

│ │объеме, необходимом│ │ │ │

│ │для практического│ │ │ │

│ │использования в│ │ │ │

│ │региональных │ │ │ │

│ │исследованиях; │ │ │ │

│ │современные │ │ │ │

│ │компьютерные │ │ │ │

│ │технологии и│ │ │ │

│ │программное │ │ │ │

│ │обеспечение, │ │ │ │

│ │применяемые при│ │ │ │

│ │сборе, хранении,│ │ │ │

│ │обработке, анализе│ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │

│ │выбирать и применять│ │ │ │

│ │адекватные │ │ │ │

│ │информационные │ │ │ │

│ │технологии для│ │ │ │

│ │решения научно-│ │ │ │

│ │исследовательских, │ │ │ │

│ │педагогических, │ │ │ │

│ │информационно- │ │ │ │

│ │аналитических и│ │ │ │

│ │других задач│ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │

│ │владеть: │ │ │ │

│ │навыками │ │ │ │

│ │практического │ │ │ │

│ │использования │ │ │ │

│ │современных │ │ │ │

│ │информационно- │ │ │ │

│ │коммуникационных │ │ │ │

│ │технологий (в│ │ │ │

│ │частности, создавать │ │ │ │

│ │базы данных и│ │ │ │

│ │квалифицированно │ │ │ │

│ │использовать сетевые│ │ │ │

│ │ресурсы); │ │ │ │

│ │навыками │ │ │ │

│ │использования │ │ │ │

│ │необходимых │ │ │ │

│ │регионоведу- │ │ │ │

│ │исследователю │ │ │ │

│ │программных средств│ │ │ │

│ │(в частности,│ │ │ │

│ │пакетов программ│ │ │ │

│ │статистического │ │ │ │

│ │анализа). │ │ │ │

│ ├─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│ │Вариативная часть │ │ │ │

│ │(знания, умения и │ │ │ │

│ │навыки определяются │ │ │ │

│ │ООП вуза) │ │ │ │

├────┼─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│Б.3 │Профессиональный │ 105 - 115 │ │ │

│ │цикл │ │ │ │

│ ├─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│ │Базовая (общепрофес- │ 65 - 75 │Безопасность │ОК-23 │

│ │сиональная) часть │ │жизнедеятельности │ПК-1 - 11 │

│ │В результате│ │Методы региональных │ПК-17 - 21│

│ │изучения │ │исследований │ПК-23 - 27│

│ │базовой части цикла│ │География России │ПК-29 - 33│

│ │обучающийся должен: │ │История и культура │ПК-35 - 40│

│ │знать: │ │России │ОК-1 - 2 │

│ │основные │ │Прикладное │ОК-7 │

│ │географические, │ │регионоведение │ОК-12 │

│ │исторические, │ │России │ │

│ │политические, │ │Русский мир в │ │

│ │социальные, │ │контексте мировых │ │

│ │демографические, │ │цивилизаций │ │

│ │лингвистические, │ │Русский мир │ │

│ │этнокультурные, │ │Этнология России │ │

│ │духовные, │ │Философская мысль в │ │

│ │религиозные │ │России │ │

│ │особенности развития│ │Россия и мир: │ │

│ │России как единого│ │Проблемы │ │

│ │региона; методы│ │взаимодействия │ │

│ │ведения региональных│ │культур │ │

│ │исследований; │ │Экономика России │ │

│ │основные │ │Право Российской │ │

│ │закономерности │ │Федерации │ │

│ │взаимодействия │ │Международные │ │

│ │России с мировым│ │отношения и внешняя │ │

│ │сообществом; │ │политика Российской │ │

│ │основные этапы│ │Федерации │ │

│ │развития русской│ │Социально- │ │

│ │культуры и│ │политическая система│ │

│ │общественной мысли;│ │Российской Федерации│ │

│ │роль и место России│ │Иностранный язык │ │

│ │в контексте мировых│ │дипломатических │ │

│ │цивилизаций; │ │переговоров │ │

│ │уметь: │ │Деловая переписка на│ │

│ │применять эти│ │иностранном языке │ │

│ │базовые знания в│ │Лингвострановедение │ │

│ │научно- │ │Языки и │ │

│ │исследовательской, │ │межкультурная │ │

│ │образовательной, │ │коммуникация │ │

│ │культурно- │ │ │ │

│ │просветительской, │ │ │ │

│ │экспертно- │ │ │ │

│ │аналитической, │ │ │ │

│ │организационно- │ │ │ │

│ │управленческой │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │

│ │применять знание│ │ │ │

│ │основ безопасности│ │ │ │

│ │жизнедеятельности; │ │ │ │

│ │владеть: │ │ │ │

│ │общепрофессиональными│ │ │ │

│ │знаниями теории и │ │ │ │

│ │методов региональных │ │ │ │

│ │исследований; │ │ │ │

│ │способностью │ │ │ │

│ │понимать, критически │ │ │ │

│ │анализировать и │ │ │ │

│ │излагать базовую │ │ │ │

│ │регионоведческую │ │ │ │

│ │информацию. │ │ │ │

├────┼─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│ │Вариативная часть │ │ │ │

│ │(знания, умения и │ │ │ │

│ │навыки определяются │ │ │ │

│ │ООП вуза) │ │ │ │

├────┼─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│Б.4 │Физическая культура │ 2 │ │ОК-22 │

├────┼─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│Б.5 │Учебная и │ 24 │ │ОК-2 - 3 │

│ │производственная │ │ │ОК-15 - 17│

│ │практики │ │ │ОК-19 - 21│

│ │(практические │ │ │ │

│ │умения и навыки │ │ │ │

│ │определяются ООП │ │ │ │

│ │вуза) │ │ │ │

├────┼─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│Б.6 │Государственная │ 15 │Выпускная │ОК-1 - 2 │

│ │(итоговая) │ │квалификационная │ОК-8 - 9 │

│ │аттестация │ │работа │ОК-12 - 13│

│ │ │ │ │ПК-1 - 4 │

│ │ │ │ │ПК-8 - 9 │

│ │ │ │ │ПК-22 │

│ │ │ │ │ПК-39 │

│ │ │ │ │ПК-40 │

├────┼─────────────────────┼──────────────┼────────────────────┼──────────┤

│ │Общая трудоемкость │ 240 │ │ │

│ │основной │ │ │ │

│ │образовательной │ │ │ │

│ │программы │ │ │ │

└────┴─────────────────────┴──────────────┴────────────────────┴──────────┘

--------------------------------

<*> Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.