Таблица 2. Структура ООП бакалавриата
┌───┬────────────────────────────────┬────────┬─────────────────┬─────────┐
│Код│ Учебные циклы │Трудоем-│ Перечень │Коды │
│УЦ │ и проектируемые результаты │кость │ дисциплин │формиру- │
│ОПП│ их освоения │(зачет- │ для разработки │емых │
│ │ │ные │ примерных │компе- │
│ │ │единицы)│программ, а также│тенций │
│ │ │<*> │ учебников и │ │
│ │ │ │ учебных пособий │ │
├───┼────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│Б.1│Гуманитарный, социальный и│30 - 35 │История │ОК-1 │
│ │экономический цикл │10 - 15 │Философия │ОК-2 │
│ │Базовая часть │ │Русский язык и │ОК-3 │
│ │В результате изучения базовой│ │культура речи │ОК-5 │
│ │части цикла обучающийся должен:│ │Иностранный язык │ОК-6 │
│ │знать: │ │ │ОК-8 │
│ │закономерности исторического│ │ │ОК-9 │
│ │процесса; роль насилия и│ │ │ОК-10 │
│ │ненасилия в истории, место│ │ │ОК-11 │
│ │человека в историческом│ │ │ОК-12 │
│ │процессе и политической│ │ │ПК-3 │
│ │организации общества; процесс│ │ │ПК-4 │
│ │многообразия культур и│ │ │ │
│ │цивилизаций в истории обществ; │ │ │ │
│ │основные философские картины│ │ │ │
│ │мира, учение о бытии,│ │ │ │
│ │взаимодействие духовного и│ │ │ │
│ │телесного в человеке, его место,│ │ │ │
│ │отношение к природе и обществу;│ │ │ │
│ │современный уровень научной│ │ │ │
│ │картины мира; │ │ │ │
│ │владеть: лексический минимум│ │ │ │
│ │общего и терминологического│ │ │ │
│ │характера; │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │
│ │применять методы и средства│ │ │ │
│ │познания на практике, научно│ │ │ │
│ │анализировать проблемы│ │ │ │
│ │гуманитарных, социальных и│ │ │ │
│ │экономических процессов,│ │ │ │
│ │использовать полученные знания в│ │ │ │
│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │
│ │владеть: │ │ │ │
│ │русским языком и культурой│ │ │ │
│ │мышления, одним из иностранных│ │ │ │
│ │языков на уровне бытового│ │ │ │
│ │общения, навыками работы с│ │ │ │
│ │научно-методической литературой,│ │ │ │
│ │отбора и систематизации│ │ │ │
│ │культурно-исторических фактов и│ │ │ │
│ │событий; навыками решения│ │ │ │
│ │коммуникативных задач. │ │ │ │
│ ├────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│ │Вариативная часть (знания,│ │ │ │
│ │умения, навыки определяются ООП│ │ │ │
│ │вуза) │ │ │ │
├───┼────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│Б.2│Общепрофессиональный цикл │65 - 75 │История искусств │ОК-1 │
│ │Базовая часть │30 - 40 │Академический │ОК-2 │
│ │В результате изучения базовой│ │рисунок │ОК-6 │
│ │части цикла обучающийся должен: │ │Академическая │ОК-7 │
│ │знать: │ │живопись │ОК-8 │
│ │историю искусств, классификацию│ │Академическая │ПК-2 │
│ │видов искусств, тенденции│ │скульптура и │ПК-3 │
│ │развития современного мирового│ │пластическое │ │
│ │искусства, направления и теории│ │моделирование │ │
│ │в истории искусств. Школы│ │Технический │ │
│ │современного искусства; │ │рисунок │ │
│ │уметь: │ │ │ │
│ │изображать объекты предметного│ │ │ │
│ │мира, пространство и│ │ │ │
│ │человеческую фигуру на основе│ │ │ │
│ │знания их строения и│ │ │ │
│ │конструкции; │ │ │ │
│ │создавать живописные композиции│ │ │ │
│ │различной степени сложности с│ │ │ │
│ │использованием разнообразных│ │ │ │
│ │техник; │ │ │ │
│ │владеть: │ │ │ │
│ │методами изобразительного языка│ │ │ │
│ │академического рисунка,│ │ │ │
│ │академической живописи, приемами│ │ │ │
│ │колористики; работать в│ │ │ │
│ │различных пластических│ │ │ │
│ │материалах с учетом их│ │ │ │
│ │специфики; │ │ │ │
│ │основами академической│ │ │ │
│ │скульптуры; приемами выполнения│ │ │ │
│ │работ в материале; │ │ │ │
│ │владеть: построением│ │ │ │
│ │геометрических предметов в│ │ │ │
│ │ракурсах, воссоздавать форму│ │ │ │
│ │предмета по чертежу. │ │ │ │
│ ├────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│ │Вариативная часть (знания, │ │ │ │
│ │умения, навыки определяются ООП │ │ │ │
│ │вуза) │ │ │ │
├───┼────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│Б.3│Профессиональный цикл │90 - 100│Безопасность │ОК-1 │
│ │Базовая (общепрофессиональная) │50 - 60 │жизнедеятельности│ОК-13 │
│ │часть │ │Пропедевтика │ОК-14 │
│ │В результате изучения базовой│ │Основы │ПК-1 │
│ │части цикла обучающийся должен: │ │производственного│ПК-2 │
│ │знать: │ │мастерства │ПК-3 │
│ │принципы безопасности│ │Проектирование │ПК-4 │
│ │жизнедеятельности и применять их│ │ │ПК-5 │
│ │в работе; │ │ │ │
│ │типологию композиционных средств│ │ │ │
│ │и их взаимодействие; цвет и│ │ │ │
│ │цветовую гармонию; │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │
│ │реализовать проект в материале; │ │ │ │
│ │владеть: │ │ │ │
│ │различными рукотворными и│ │ │ │
│ │промышленными техниками;│ │ │ │
│ │способами обработки материалов;│ │ │ │
│ │знать: │ │ │ │
│ │основы теории и методологии│ │ │ │
│ │проектирования в декоративно-│ │ │ │
│ │прикладном искусстве; │ │ │ │
│ │уметь: │ │ │ │
│ │воплотить художественный замысел│ │ │ │
│ │с учетом архитектурной ситуации;│ │ │ │
│ │решать основные типы│ │ │ │
│ │художественных проектных задач; │ │ │ │
│ │проектировать единичные и│ │ │ │
│ │промышленные изделия (предметы,│ │ │ │
│ │серии, наборы, комплекты); │ │ │ │
│ │владеть: │ │ │ │
│ │приемами объемного и│ │ │ │
│ │графического моделирования формы│ │ │ │
│ │объекта и соответствующей│ │ │ │
│ │организации проектного материала│ │ │ │
│ │для передачи творческого│ │ │ │
│ │художественного замысла;│ │ │ │
│ │методиками предварительного│ │ │ │
│ │расчета экономических│ │ │ │
│ │показателей изготовления│ │ │ │
│ │проекта; различными техниками│ │ │ │
│ │изготовления проекта в│ │ │ │
│ │материале. │ │ │ │
├───┼────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│ │(знания, умения, навыки │ │ │ │
│ │определяются ООП вуза в │ │ │ │
│ │соответствии с профилями │ │ │ │
│ │подготовки) (установленные на │ │ │ │
│ │момент разработки стандарта │ │ │ │
│ │профили подготовки указаны в │ │ │ │
│ │Приложении А к данному ФГОС │ │ │ │
│ │открытым списком) │ │ │ │
├───┼────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│Б.4│Физическая культура │ 2 │ │ОК-4 │
│ │ │ (400 │ │ОК-12 │
│ │ │ часов) │ │ОК-14 │
├───┼────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│Б.5│Учебная и производственная │12 - 15 │ │ОК-3 │
│ │практики (практические умения и │ │ │ОК-4 │
│ │навыки определяются ООП вуза) │ │ │ОК-5 │
│ │ │ │ │ОК-8 │
│ │ │ │ │ОК-9 │
│ │ │ │ │ПК-1 │
│ │ │ │ │ПК-2 │
│ │ │ │ │ПК-3 │
│ │ │ │ │ПК-4 │
│ │ │ │ │ПК-5 │
├───┼────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│Б.6│Итоговая государственная │ 13 │ │ОК-1 │
│ │аттестация │ │ │ОК-2 │
│ │ │ │ │ОК-5 │
│ │ │ │ │ОК-8 │
│ │ │ │ │ОК-9 │
│ │ │ │ │ПК-1 │
│ │ │ │ │ПК-2 │
│ │ │ │ │ПК-3 │
├───┼────────────────────────────────┼────────┼─────────────────┼─────────┤
│ │Общая трудоемкость основной │ 240 │ │ │
│ │образовательной программы │ │ │ │
└───┴────────────────────────────────┴────────┴─────────────────┴─────────┘
--------------------------------
<*> Трудоемкость циклов Б.1, Б.2, Б.3 и разделов Б.4, Б.5 включает все виды текущей и промежуточной аттестаций.
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2026
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2026 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2026 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей
- Постановление Правительства РФ N 1875