Документ не применяется. Подробнее см. Справку

Раздел II. Государственные работы

│ Раздел II │

│ Государственные работы │

├───┬────────────────────┬──────────────────┬───────────────────┬───────────────┬───────────────┤

│1. │Выполнение │Интересы общества │ Ед. │ │ │

│ │фундаментальных │ │ │ │ │

│ │научных исследований│ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│2. │Проведение │Интересы общества │ Ед. │ │ │

│ │прикладных научных│ │ │ │ │

│ │исследований │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│3. │Экспериментальные │Интересы общества │ Ед. │ │ │

│ │разработки │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│4. │Организация и│Интересы общества │Количество │ │ │

│ │проведение экспертиз│ │проведенных │ │ │

│ │в области научной и│ │экспертиз (ед.) │ │ │

│ │научно-технической │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│5. │Формирование, │Интересы общества │Количество │ │ │

│ │ведение и│ │федеральных и│ │ │

│ │организация │ │отраслевых │ │ │

│ │использования │ │информационных │ │ │

│ │федеральных и│ │фондов, баз и│ │ │

│ │отраслевых │ │банков данных,│ │ │

│ │информационных │ │составляющих │ │ │

│ │фондов, баз и банков│ │государственные │ │ │

│ │данных, составляющих│ │ресурсы научно-│ │ │

│ │государственные │ │технической │ │ │

│ │ресурсы научно-│ │информации (в том│ │ │

│ │технической │ │числе в электронном│ │ │

│ │информации (в том│ │виде) (ед.) │ │ │

│ │числе в электронном │ │ │ │ │

│ │виде) │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│6. │Организация │Интересы общества │ Ед. │ │ │

│ │проведения │ │ │ │ │

│ │общественно значимых│ │ │ │ │

│ │мероприятий в сфере│ │ │ │ │

│ │образования и науки │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│7. │Организационно- │ Юридические лица │ Ед. │ │ │

│ │методическое и│ │ │ │ │

│ │информационное │ │ │ │ │

│ │обеспечение │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

│ │образовательных и│ │ │ │ │

│ │научных учреждений │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│8. │Организация и│ Юридические лица │ Ед. │ │ │

│ │проведение │ │ │ │ │

│ │физкультурно- │ │ │ │ │

│ │спортивных │ │ │ │ │

│ │мероприятий для│ │ │ │ │

│ │обучающихся │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│9. │Обеспечение │ Юридические лица │ Ед. │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

│ │Министерства, в т.ч.│ │ │ │ │

│ │по эксплуатации и│ │ │ │ │

│ │содержанию зданий,│ │ │ │ │

│ │сооружений, │ │ │ │ │

│ │прилегающей │ │ │ │ │

│ │территории, │ │ │ │ │

│ │оборудования, │ │ │ │ │

│ │коммуникаций и│ │ │ │ │

│ │сетей, организация│ │ │ │ │

│ │пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности и│ │ │ │ │

│ │круглосуточного │ │ │ │ │

│ │режима дежурства │ │ │ │ │

│ ├────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│10.│Жилищно-бытовое и│ Юридические лица │ Ед. │ │ │

│ │техническое │ │ │ │ │

│ │обслуживание, ремонт│ │ │ │ │

│ │систем, сетей,│ │ │ │ │

│ │коммуникаций и│ │ │ │ │

│ │оборудования зданий│ │ │ │ │

│ │студгородка │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│11.│Техническое │ Физические и │ Ед. │ │ │

│ │обеспечение │ юридические лица │ │ │ │

│ │своевременного │ │ │ │ │

│ │рассмотрения, │ │ │ │ │

│ │контроля и ведения│ │ │ │ │

│ │баз данных обращений│ │ │ │ │

│ │граждан и│ │ │ │ │

│ │организаций │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│12.│Техническое │ Физические и │ Ед. │ │ │

│ │обеспечение │ юридические лица │ │ │ │

│ │процессов │ │ │ │ │

│ │документирования и │ │ │ │ │

│ │архивирования │ │ │ │ │

│ │текущей │ │ │ │ │

│ │корреспонденции │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│13.│Обеспечение доступа │ Физические и │ Ед. │ │ │

│ │к информации о │ юридические лица │ │ │ │

│ │государственных │ │ │ │ │

│ │услугах, условиях │ │ │ │ │

│ │предоставления │ │ │ │ │

│ │государственных │ │ │ │ │

│ │услуг │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│14.│Оперативное │Интересы общества │ Ед. │ │ │

│ │(текущее) │ │ │ │ │

│ │обеспечение │ │ │ │ │

│ │реализации │ │ │ │ │

│ │федеральных целевых │ │ │ │ │

│ │программ в сфере │ │ │ │ │

│ │науки │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│15.│Формирование и │Интересы общества │ Ед. │ │ │

│ │хранение музейного │ │ │ │ │

│ │фонда. │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│16.│Организация и │Интересы общества │ Ед. │ │ │

│ │проведение │ │ │ │ │

│ │экспозиций, │ │ │ │ │

│ │выставок, │ │ │ │ │

│ │просветительных и │ │ │ │ │

│ │культурно-массовых │ │ │ │ │

│ │мероприятий │ │ │ │ │

├───┼────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼───────────────┼───────────────┤

│17.│Осуществление │Интересы общества │ Ед. │ │ │

│ │библиотечного, │ │ │ │ │

│ │библиографического и│ │ │ │ │

│ │информационного │ │ │ │ │

│ │обслуживания (в т.ч.│ │ │ │ │

│ │в виртуальном │ │ │ │ │

│ │режиме) │ │ │ │ │

└───┴────────────────────┴──────────────────┴───────────────────┴───────────────┴───────────────┘

--------------------------------

<1> Физические лица, получающие образование указанного уровня впервые.

<2> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по укрупненным группам направлений подготовки, в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования, утвержденным Приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 354 (зарегистрирован Минюстом России 22 октября 2009 г., регистрационный N 15083).

<3> Физические лица, получающие образование указанного уровня впервые, а также физические лица, отвечающие требованиям, указанным в абзаце втором пункта 7 статьи 50 Закона Российской Федерации "Об образовании".

<4> УГСН - Укрупненные группы специальностей и/или направлений подготовки.

<5> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по укрупненным группам направлений подготовки, в соответствии с Перечнем специальностей среднего профессионального образования, утвержденным Приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 355 (зарегистрирован Минюстом России 27 октября 2009 г., регистрационный N 15123) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), специальностями среднего профессионального образования, указанными в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).

<6> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "бакалавр", утвержденном Приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Минюстом России от 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).

<7> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", утвержденном Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136 (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).

<8> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "магистр", утвержденном Приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Минюстом России от 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).