В дополнение к данным рекомендациям письмом Росспорта от 21.03.2008 N ЮА-02-07/912 направлены Методические рекомендации об учреждении адаптивной физической культуры и адаптивного спорта.
<Письмо> Росспорта от 12.12.2006 N СК-02-10/3685 (с изм. от 21.03.2008) <О методических рекомендациях по организации деятельности спортивных школ в Российской Федерации>

Таблица N 1

┌──────────┬─────────────┬─────────┬───────────┬────┬──────┬─────┐

│ Этапы │ Основная │Период │Физкультур-│ДЮСШ│СДЮШОР│ШВСМ,│

│подготовки│задача этапа │подготов-│но-спортив-│ │ │ УОР │

│ │ │ки │ный клуб по│ │ │ │

│ │ │ │месту жи- │ │ │ │

│ │ │ │тельства и │ │ │ │

│ │ │ │учебы │ │ │ │

├──────────┼─────────────┼─────────┼───────────┼────┼──────┼─────┤

│Спортивно-│Расширение │весь │ + │ + │ * │ - │

│оздорови- │двигательных │период │ │ │ │ │

│тельный │возможностей │ │ │ │ │ │

│ │и компенсация│ │ │ │ │ │

│ │дефицита │ │ │ │ │ │

│ │двигательной │ │ │ │ │ │

│ │активности │ │ │ │ │ │

├──────────┼─────────────┼─────────┼───────────┼────┼──────┼─────┤

│Начальной │Базовая под- │до 3 лет │ + │ + │ + │ - │

│подготовки│готовка и оп-│ │ │ │ │ │

│ │ределение из-│ │ │ │ │ │

│ │бранного вида│ │ │ │ │ │

│ │спорта для │ │ │ │ │ │

│ │дальнейшей │ │ │ │ │ │

│ │специализации│ │ │ │ │ │

├──────────┼─────────────┼─────────┼───────────┼────┼──────┼─────┤

│Учебно- │Специализация│до 5 лет │ * │ + │ + │ * │

│трениро- │и углубленная│ │ │ │ │ │

│вочный │тренировка в │ │ │ │ │ │

│ │избранном │ │ │ │ │ │

│ │виде спорта │ │ │ │ │ │

├──────────┼─────────────┼─────────┼───────────┼────┼──────┼─────┤

│Спортивно-│Совершенство-│до 3 лет │ - │ * │ + │ + │

│го совер- │вание │ │ │ │ │ │

│шенствова-│спортивного │ │ │ │ │ │

│ния │мастерства │ │ │ │ │ │

├──────────┼─────────────┼─────────┼───────────┼────┼──────┼─────┤

│Высшего │Реализация │3 года и │ - │ * │ * │ + │

│спортивно-│индивидуаль- │более (с │ │ │ │ │

│го мастер-│ных возмож- │учетом │ │ │ │ │

│ства │ностей │возраст- │ │ │ │ │

│ │ │ного цен-│ │ │ │ │

│ │ │за) │ │ │ │ │

└──────────┴─────────────┴─────────┴───────────┴────┴──────┴─────┘

Условные обозначения:

"+" - основные этапы подготовки;

"*" - рекомендуются при наличии условий и возможностей;

"-" - не рекомендуется.

2.3. Для обеспечения этапов многолетней спортивной подготовки спортивная школа использует систему спортивного отбора, включающую в себя:

а) анализ физического развития и освоения спортивных навыков обучающимися;

б) сдача контрольных нормативов с целью комплектования объединений (секций);

в) просмотр и отбор перспективных юных спортсменов на учебно-тренировочных сборах и соревнованиях.

2.4. Для анализа и корректировки учреждениями своей деятельности рекомендуется использовать следующие критерии:

а) на спортивно-оздоровительном этапе:

- стабильное развитие общей физической подготовки обучающихся наряду с основами технических навыков в избранном виде спорта;

- уровень освоения основ знаний в области гигиены и первой медицинской помощи, а также овладения теоретическими основами физической культуры и навыков самоконтроля;

б) на этапе начальной подготовки:

- стабильность состава обучающихся. Уровень потенциальных возможностей обучающихся в избранном виде спорта;

- динамика роста индивидуальных показателей физической подготовленности обучающихся;

- уровень освоения основ техники в избранном виде спорта;

в) на учебно-тренировочном этапе:

- состояние здоровья, уровень физической подготовленности обучающихся;

- динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности обучающихся в соответствии с индивидуальными особенностями;

- уровень освоения объемов учебно-тренировочных нагрузок, предусмотренных образовательной программой спортивной подготовки по избранному виду спорта;

- выполнение нормативов массовых спортивных разрядов;

г) на этапе спортивного совершенствования:

- уровень общего и специального физического развития и функционального состояния организма обучающихся;

- динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных и всероссийских соревнованиях;

- зачисление воспитанников спортивной школы в училища олимпийского резерва и школы высшего спортивного мастерства;

д) на этапе высшего спортивного мастерства:

- стабильность успешных результатов выступления во всероссийских и международных соревнованиях;

- достижение результатов уровня сборных команд России.

2. Система многолетней спортивной подготовки 3. Условия зачисления в спортивную школу, комплектование учебных групп и порядок перевода учащихся на каждый последующий год обучения