Таблица 5. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки

┌────────┬─────────────────────────────────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │Всего │В т.ч. │ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │макси- │часов │ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │мальной │обяза- │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │учебной │тельных│междисциплинарных │ │

│ │ │нагрузки│учебных│ курсов (МДК) │ │

│ │ │обучаю- │занятий│ │ │

│ │ │щегося │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 4698 │ 3132 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и │ 966 │ 644 │ │ │

│ │социально-экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах бытия, │ │ │ │ │

│ │познания, ценностей, свободы и │ │ │ │ │

│ │смысла жизни как основе формирования │ │ │ │ │

│ │культуры гражданина и будущего │ │ │ │ │

│ │специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека и │ │ │ │ │

│ │общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о бытии;│ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования личности, │ │ │ │ │

│ │свободе и ответственности за │ │ │ │ │

│ │сохранение жизни, культуры, │ │ │ │ │

│ │окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических проблемах,│ │ │ │ │

│ │связанных с развитием и │ │ │ │ │

│ │использованием достижений науки, │ │ │ │ │

│ │техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 - 10 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ │

│ │культурной ситуации в России и │ │ │ │ │

│ │мире; │ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь отечественных,│ │ │ │ │

│ │региональных, мировых │ │ │ │ │

│ │социально-экономических, │ │ │ │ │

│ │политических и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития │ │ │ │ │

│ │ключевых регионов мира на рубеже │ │ │ │ │

│ │веков (XX и XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI │ │ │ │ │

│ │в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные, │ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и │ │ │ │ │

│ │иные) политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и │ │ │ │ │

│ │регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления их│ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в │ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных │ │ │ │ │

│ │и государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ применять техники и приемы │ │ │Психология общения│ │

│ │эффективного общения в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ использовать приемы саморегуляции │ │ │ │ │

│ │поведения в процессе межличностного │ │ │ │ │

│ │общения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ взаимосвязь общения и деятельности;│ │ │ │ │

│ │ цели, функции, виды и уровни │ │ │ │ │

│ │общения; │ │ │ │ │

│ │ роли и ролевые ожидания в общении; │ │ │ │ │

│ │ виды социальных взаимодействий; │ │ │ │ │

│ │ механизмы взаимопонимания в │ │ │ │ │

│ │общении; │ │ │ │ │

│ │ техники и приемы общения, правила │ │ │ │ │

│ │слушания, ведения беседы, убеждения; │ │ │ │ │

│ │ этические принципы общения; │ │ │ │ │

│ │ источники, причины, виды и способы │ │ │ │ │

│ │разрешения конфликтов │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 250 │ОГСЭ.04. │ОК 1 - 10 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ │

│ │иностранном языке на профессиональные│ │ │ │ │

│ │и повседневные темы; │ │ │ │ │

│ │ переводить (со словарем) │ │ │ │ │

│ │иностранные тексты профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать │ │ │ │ │

│ │устную и письменную речь, пополнять │ │ │ │ │

│ │словарный запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 │ │ │ │ │

│ │лексических единиц) и грамматический │ │ │ │ │

│ │минимум, необходимый для чтения и │ │ │ │ │

│ │перевода (со словарем) иностранных │ │ │ │ │

│ │текстов профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ 500 │ 250 │ОГСЭ.05. │ОК 2 │

│ │ использовать │ │ │Физическая │ОК 3 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │культура │ОК 6 │

│ │деятельность для укрепления │ │ │ │ОК 10 │

│ │здоровья, достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 314 │ 210 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ПК 1.1 - 1.5│

│ │уметь: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.2│

│ │ решать системы линейных уравнений, │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │используя определители 2-го и 3-го │ │ │ │ПК 4.1 - 4.6│

│ │порядка; │ │ │ │ │

│ │ применять методы математического │ │ │ │ │

│ │анализа при решении профессиональных │ │ │ │ │

│ │задач; │ │ │ │ │

│ │ дифференцировать функции; │ │ │ │ │

│ │ вычислять вероятности случайных │ │ │ │ │

│ │величин, их числовые характеристики; │ │ │ │ │

│ │ по заданной выборке строить │ │ │ │ │

│ │эмпирический ряд, гистограмму и │ │ │ │ │

│ │вычислять статистические параметры │ │ │ │ │

│ │распределения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ элементы линейной алгебры │ │ │ │ │

│ │(определители 2-го и 3-го порядка); │ │ │ │ │

│ │ основные понятия математического │ │ │ │ │

│ │анализа, дифференциального │ │ │ │ │

│ │исчисления; │ │ │ │ │

│ │ правила дифференцирования функций │ │ │ │ │

│ │нескольких переменных; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия теории вероятности│ │ │ │ │

│ │и математической статистики │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Информатика│ОК 1 - 10 │

│ │ формировать текстовые документы, │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │включающие таблицы и формулы; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.2│

│ │ применять электронные таблицы для │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │решения профессиональных задач; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ввод, вывод, отображение,│ │ │ │ │

│ │преобразование и редактирование │ │ │ │ │

│ │графических объектов; │ │ │ │ │

│ │ создавать базы данных; │ │ │ │ │

│ │ работать с носителями информации; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные технические средства и │ │ │ │ │

│ │базовое программное обеспечение, │ │ │ │ │

│ │формирующие автоматизированное │ │ │ │ │

│ │рабочее место для решения │ │ │ │ │

│ │профессиональных задач; │ │ │ │ │

│ │ программный сервис создания, │ │ │ │ │

│ │обработки и хранения текстовых │ │ │ │ │

│ │документов, включающих таблицы и │ │ │ │ │

│ │формулы; │ │ │ │ │

│ │ технологию сбора и обработки │ │ │ │ │

│ │материалов с применением электронных │ │ │ │ │

│ │таблиц; │ │ │ │ │

│ │ виды компьютерной графики и │ │ │ │ │

│ │необходимые программные средства; │ │ │ │ │

│ │ приемы создания изображений в │ │ │ │ │

│ │векторных и растровых редакторах; │ │ │ │ │

│ │ методы защиты информации │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ подготавливать справочные материалы│ │ │Экологические │ПК 4.1 │

│ │для оценки экологического состояния │ │ │основы │ │

│ │среды; │ │ │природопользования│ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ структуру биосферы, экосистемы, │ │ │ │ │

│ │взаимоотношения организма и среды; │ │ │ │ │

│ │ экологические принципы │ │ │ │ │

│ │рационального использования природных│ │ │ │ │

│ │ресурсов и охраны природы; │ │ │ │ │

│ │ основы экологического права │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 3418 │ 2278 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 1320 │ 880 │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Инженерная │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │графика │ПК 3.1 - 3.2│

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ПК 4.2 - 4.3│

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ читать архитектурно-строительные │ │ │ │ │

│ │чертежи; │ │ │ │ │

│ │ выполнять эскизный чертеж плана, │ │ │ │ │

│ │разреза, фасада на основе простейших │ │ │ │ │

│ │обмеров; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ требования стандартов Единой │ │ │ │ │

│ │системы конструкторской │ │ │ │ │

│ │документации и Системы проектной │ │ │ │ │

│ │документации в строительстве; │ │ │ │ │

│ │ основные положения государственных │ │ │ │ │

│ │стандартов по оформлению и │ │ │ │ │

│ │условному изображению объектов на │ │ │ │ │

│ │топографических и кадастровых │ │ │ │ │

│ │планах, чертежах │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. │ОК 1 - 10 │

│ │ выполнять графическое оформление │ │ │Топографическая │ПК 1.1 - 1.2│

│ │материалов крупномасштабных съемок; │ │ │графика │ПК 1.5 │

│ │ вычерчивать тушью съемочный │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │оригинал; │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию и содержательную │ │ │ │ │

│ │сущность условных знаков; │ │ │ │ │

│ │ технологию, правила оформления │ │ │ │ │

│ │топографических и кадастровых │ │ │ │ │

│ │планов │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │ читать геологическую и почвенную │ │ │геологии и │ПК 4.1 - 4.3│

│ │карты; │ │ │геоморфологии │ │

│ │ определять формы рельефа; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию горных пород и │ │ │ │ │

│ │грунтов; │ │ │ │ │

│ │ принципы классификации почв; │ │ │ │ │

│ │ характеристику почвенного покрова │ │ │ │ │

│ │основных зон │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. │ОК 1 - 10 │

│ │ вычислять средние квадратические │ │ │Математическая │ПК 1.4 │

│ │погрешности простейших функций │ │ │обработка │ │

│ │результатов измерений; │ │ │результатов │ │

│ │ выполнять математическую обработку │ │ │геодезических │ │

│ │ряда многократных измерений одной и │ │ │измерений │ │

│ │той же величины; │ │ │ │ │

│ │ используя справочный материал │ │ │ │ │

│ │выполнять упрощенное уравнивание │ │ │ │ │

│ │съемочных сетей простейшего вида; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ формулы оценки точности результатов│ │ │ │ │

│ │измерений и их функций; │ │ │ │ │

│ │ алгоритмы обработки результатов │ │ │ │ │

│ │многократных измерений одной и той │ │ │ │ │

│ │же величины; │ │ │ │ │

│ │ способы упрощенного уравнивания │ │ │ │ │

│ │простейших геодезических построений │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. │ОК 1 - 10 │

│ │ визуально определять вид │ │ │Строительные │ПК 3.1 - 3.2│

│ │строительного материала, │ │ │материалы и │ │

│ │классифицировать материал по │ │ │конструктивные │ │

│ │применению в зависимости от его │ │ │части зданий │ │

│ │свойств; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию, номенклатуру, │ │ │ │ │

│ │качественные показатели, область │ │ │ │ │

│ │применения строительных материалов; │ │ │ │ │

│ │ физические, механические, │ │ │ │ │

│ │химические, биологические и │ │ │ │ │

│ │эксплуатационные свойства │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Типология │ОК 1 - 10 │

│ │ читать проектную и исполнительную │ │ │зданий │ПК 3.1 - 3.2│

│ │документацию по зданиям и │ │ │ │ПК 4.1 - 4.3│

│ │сооружениям; │ │ │ │ │

│ │ определять тип здания по общим │ │ │ │ │

│ │признакам (внешнему виду, плану, │ │ │ │ │

│ │фасаду, разрезу); │ │ │ │ │

│ │ определять параметры и производить │ │ │ │ │

│ │оценку объемно-планировочных и │ │ │ │ │

│ │конструктивных характеристик зданий │ │ │ │ │

│ │различного функционального │ │ │ │ │

│ │назначения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ конструктивные системы, │ │ │ │ │

│ │конструктивные части, конструктивные │ │ │ │ │

│ │элементы зданий и сооружений; │ │ │ │ │

│ │ классификацию зданий по типам, по │ │ │ │ │

│ │функциональному назначению, основные │ │ │ │ │

│ │параметры и характеристики различных │ │ │ │ │

│ │типов зданий (капитальность, │ │ │ │ │

│ │долговечность, объемно-планировочные │ │ │ │ │

│ │параметры и решения) │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. Правовое │ОК 1 - 10 │

│ │ квалифицированно применять │ │ │обеспечение │ПК 1.3 │

│ │положения гражданского, трудового и │ │ │профессиональной │ПК 4.2 - 4.3│

│ │административного права в сфере │ │ │деятельности │ПК 4.5 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ оценивать правомерность и правовую │ │ │ │ │

│ │достаточность сведений об объектах │ │ │ │ │

│ │недвижимости в системе │ │ │ │ │

│ │градостроительной информации; │ │ │ │ │

│ │ готовить необходимую справочную │ │ │ │ │

│ │информацию о правовом положении │ │ │ │ │

│ │объектов недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ работать с текстами правовых │ │ │ │ │

│ │источников; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ систему и структуру права │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации; │ │ │ │ │

│ │ основные положения Конституции │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации, Федеральных │ │ │ │ │

│ │законов "О геодезии и картографии", │ │ │ │ │

│ │"О государственном кадастре │ │ │ │ │

│ │недвижимости"; │ │ │ │ │

│ │ правовую и нормативную базы ведения│ │ │ │ │

│ │информационных систем обеспечения │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности, │ │ │ │ │

│ │государственного кадастра │ │ │ │ │

│ │недвижимости об объекте недвижимости │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.08. Экономика │ОК 1 - 10 │

│ │ составлять техническую схему │ │ │организации │ПК 4.1 - 4.3│

│ │выполнения несложного комплекса │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ составлять смету на производство │ │ │ │ │

│ │работ, рассчитывать заработную │ │ │ │ │

│ │плату, основные налоги; │ │ │ │ │

│ │ составлять календарный график │ │ │ │ │

│ │выполнения работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные организационно-правовые │ │ │ │ │

│ │формы хозяйствования; │ │ │ │ │

│ │ понятия основных фондов и оборотных│ │ │ │ │

│ │средств; │ │ │ │ │

│ │ основы экономики кадастровых работ,│ │ │ │ │

│ │нормирования и оплаты труда, издержки│ │ │ │ │

│ │производства; │ │ │ │ │

│ │ основы налогообложения организации;│ │ │ │ │

│ │ цели и задачи управления │ │ │ │ │

│ │организациями различных │ │ │ │ │

│ │организационно-правовых форм │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.09. Менеджмент │ОК 1 - 10 │

│ │ ориентироваться в выборе стратегии │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │развития организаций отрасли; │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │ планировать свою деятельность с │ │ │ │ │

│ │учетом этого развития; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы теории принятия решений; │ │ │ │ │

│ │ систему мотивации труда; │ │ │ │ │

│ │ особенности менеджмента в области │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.10. │ОК 1 - 10 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 1.5│

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ПК 2.1 - 2.2│

│ │населения от негативных воздействий │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ПК 4.1 - 4.6│

│ │ предпринимать профилактические меры│ │ │ │ │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной защиты │ │ │ │ │

│ │от оружия массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной специальности;│ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в│ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки последствий│ │ │ │ │

│ │при техногенных чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуациях и стихийных явлениях, в │ │ │ │ │

│ │том числе в условиях противодействия │ │ │ │ │

│ │терроризму как серьезной угрозе │ │ │ │ │

│ │национальной безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности │ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; способы защиты │ │ │ │ │

│ │населения от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения при │ │ │ │ │

│ │пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные специальности,│ │ │ │ │

│ │родственные специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 2098 │ 1398 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Топографо-геодезические работы по │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 10 │

│ │созданию геодезической и │ │ │Топографо-геодези-│ПК 1.1 - 1.5│

│ │картографической основ кадастров │ │ │ческие работы, │ │

│ │В результате изучения │ │ │обеспечивающие │ │

│ │профессионального модуля │ │ │кадастровую │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │деятельность │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ создания опорной планово-высотной │ │ │ │ │

│ │сети для топографической съемки и │ │ │ │ │

│ │межевания земель; │ │ │ │ │

│ │ выполнения крупномасштабной съемки │ │ │ │ │

│ │территорий поселения; │ │ │ │ │

│ │ обработки полевых измерений и │ │ │ │ │

│ │составления топографического плана; │ │ │ │ │

│ │ привязки межевых знаков и │ │ │ │ │

│ │составления кадастрового плана; │ │ │ │ │

│ │ полевого дешифрирования │ │ │ │ │

│ │аэрофотоснимков; │ │ │ │ │

│ │ оформления материалов полевых │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ использовать современные │ │ │ │ │

│ │геодезические приборы для измерений; │ │ │ │ │

│ │ выполнять математическую обработку │ │ │ │ │

│ │полевых измерений; │ │ │ │ │

│ │ составлять и оформлять │ │ │ │ │

│ │топографический план по материалам │ │ │ │ │

│ │полевых работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять привязку межевых знаков и│ │ │ │ │

│ │подготавливать отчетную документацию │ │ │ │ │

│ │о межевании земельного участка; │ │ │ │ │

│ │ подготавливать разбивочный чертеж и│ │ │ │ │

│ │выносить в натуру границы земельного │ │ │ │ │

│ │участка; │ │ │ │ │

│ │ определять площадь контура, │ │ │ │ │

│ │применяя соответствующий исходным │ │ │ │ │

│ │данным метод; │ │ │ │ │

│ │ дешифрировать аэрокосмические │ │ │ │ │

│ │снимки и определять характеристики │ │ │ │ │

│ │объектов по материалам аэросъемки; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные геодезические термины и │ │ │ │ │

│ │понятия; │ │ │ │ │

│ │ устройство, условия поверок │ │ │ │ │

│ │современных геодезических приборов │ │ │ │ │

│ │и приемы работы с ними; │ │ │ │ │

│ │ технологию проложения теодолитных и│ │ │ │ │

│ │нивелирных ходов, методику и способы │ │ │ │ │

│ │съемки контуров и рельефа; │ │ │ │ │

│ │ технологию выполнения комплекса │ │ │ │ │

│ │работ по созданию крупномасштабных │ │ │ │ │

│ │планов территорий поселений; │ │ │ │ │

│ │ содержание комплекса работ по │ │ │ │ │

│ │межеванию земель; │ │ │ │ │

│ │ способы изготовления фотосхем и │ │ │ │ │

│ │характеристик различных объектов по │ │ │ │ │

│ │материалам аэросъемки; │ │ │ │ │

│ │ методы и способы привязки и │ │ │ │ │

│ │дешифрирования аэроснимков │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Составление картографических │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 10 │

│ │материалов и ведение кадастров с │ │ │Составление │ПК 2.1 - 2.2│

│ │применением аппаратно-программных │ │ │картографических │ │

│ │средств и комплексов │ │ │материалов и │ │

│ │В результате изучения │ │ │ведение кадастров │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │с использованием │ │

│ │должен: │ │ │компьютерных │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │технологий │ │

│ │ цифрования и визуализации │ │ │ │ │

│ │графической информации; │ │ │ │ │

│ │ подготовки и вывода на печать │ │ │ │ │

│ │планово-картографического материала │ │ │ │ │

│ │в заданном масштабе; │ │ │ │ │

│ │ работы с информационными объектами │ │ │ │ │

│ │баз данных; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ строить цифровую модель контуров и │ │ │ │ │

│ │рельефа; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять ввод, обработку, поиск│ │ │ │ │

│ │и вывод необходимой информации; │ │ │ │ │

│ │ с помощью векторных графических │ │ │ │ │

│ │редакторов вычерчивать условные │ │ │ │ │

│ │топографические знаки; │ │ │ │ │

│ │ работать в векторном графическом │ │ │ │ │

│ │редакторе с цветовой палитрой; │ │ │ │ │

│ │ вести процесс формирования и учета │ │ │ │ │

│ │объекта недвижимости при помощи │ │ │ │ │

│ │автоматизированных систем ведения │ │ │ │ │

│ │кадастра; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные программные ГИС-пакеты: │ │ │ │ │

│ │структуру и особенности │ │ │ │ │

│ │функционирования; │ │ │ │ │

│ │ основные правила и приемы работы с │ │ │ │ │

│ │геоинформационной системой; │ │ │ │ │

│ │ приемы и методы обработки │ │ │ │ │

│ │геодезической информации; │ │ │ │ │

│ │ способы определения площадей │ │ │ │ │

│ │объектов; │ │ │ │ │

│ │ структуру построения │ │ │ │ │

│ │автоматизированной информационной │ │ │ │ │

│ │системы ведения кадастра; │ │ │ │ │

│ │ типы информационных объектов; │ │ │ │ │

│ │ порядок выполнения основных │ │ │ │ │

│ │операций с информационными объектами │ │ │ │ │

│ │баз данных; │ │ │ │ │

│ │ порядок поиска запрашиваемой │ │ │ │ │

│ │информации и вывода результатов │ │ │ │ │

│ │поиска на печать и цифровой носитель;│ │ │ │ │

│ │ методы защиты информации │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Проведение технической │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 10 │

│ │инвентаризации и технической оценки │ │ │Техническая оценка│ПК 3.1 - 3.2│

│ │объектов недвижимости │ │ │и инвентаризация │ │

│ │В результате изучения │ │ │объектов │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │недвижимости │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ сбора и подготовки исходной │ │ │ │ │

│ │документации, состав которой │ │ │ │ │

│ │определяется целями и типом объекта │ │ │ │ │

│ │технической оценки (инвентаризации); │ │ │ │ │

│ │ проведения натурных обследований │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ проведения обмерных работ с │ │ │ │ │

│ │использованием оптимальных приемов │ │ │ │ │

│ │их выполнения; │ │ │ │ │

│ │ формирования отчетной документации │ │ │ │ │

│ │по оценке технического состояния и │ │ │ │ │

│ │определению износа конструкций; │ │ │ │ │

│ │ подготовки и оформления │ │ │ │ │

│ │кадастрового (технического) паспорта │ │ │ │ │

│ │на объект недвижимости; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ составлять проект выполнения │ │ │ │ │

│ │обмерных работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять комплекс обмерных работ; │ │ │ │ │

│ │ оценивать техническое состояние │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ формировать и оформлять отчетную │ │ │ │ │

│ │документацию по комплексу обмерных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ проводить паспортизацию объекта │ │ │ │ │

│ │недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ проводить инвентаризацию объекта в │ │ │ │ │

│ │целях установления наличия изменения │ │ │ │ │

│ │в планировке и техническом состоянии │ │ │ │ │

│ │объекта; │ │ │ │ │

│ │ составлять кадастровый │ │ │ │ │

│ │(технический) паспорт на объект │ │ │ │ │

│ │недвижимости (домовладение); │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ состав и содержание программ │ │ │ │ │

│ │технического обследования в │ │ │ │ │

│ │зависимости от целей оценки │ │ │ │ │

│ │технического состояния зданий и │ │ │ │ │

│ │сооружений; │ │ │ │ │

│ │ технологию проведения обмеров │ │ │ │ │

│ │зданий; │ │ │ │ │

│ │ технологии проведения натурных │ │ │ │ │

│ │обследований конструкций и оценки │ │ │ │ │

│ │технического состояния объекта; │ │ │ │ │

│ │ технологию проведения технической │ │ │ │ │

│ │инвентаризации объекта недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ состав отчетной документации по │ │ │ │ │

│ │комплексу выполненных работ │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.04 │Информационное обеспечение │ │ │МДК.04.01. │ОК 1 - 10 │

│ │градостроительной деятельности │ │ │Градостроительство│ПК 4.1 - 4.6│

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │МДК.04.02. │ │

│ │должен: │ │ │Информационные │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │системы │ │

│ │ сбора и подготовки материалов, │ │ │обеспечения │ │

│ │необходимых для составления │ │ │градостроительной │ │

│ │заключения о градостроительной │ │ │деятельности │ │

│ │ценности территории района поселения;│ │ │ │ │

│ │ подготовки и внесения сведений в │ │ │МДК.04.03. │ │

│ │государственный кадастр недвижимости,│ │ │Государственная │ │

│ │информационные системы обеспечения │ │ │кадастровая оценка│ │

│ │градостроительной деятельности в │ │ │земель и объектов │ │

│ │соответствии с действующими │ │ │недвижимости │ │

│ │нормативными документами и │ │ │ │ │

│ │предоставления их заинтересованным │ │ │МДК.04.04. │ │

│ │лицам; │ │ │Кадастровая │ │

│ │ выполнения расчетов по определению │ │ │деятельность │ │

│ │стоимости объекта недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ расчета кадастровой стоимости, │ │ │ │ │

│ │арендной платы и земельного налога │ │ │ │ │

│ │по земельному участку; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ определять и описывать по │ │ │ │ │

│ │исполнительной документации или по │ │ │ │ │

│ │натурным обследованиям: виды, │ │ │ │ │

│ │элементы и параметры благоустройства │ │ │ │ │

│ │улиц, территорий кварталов; виды и │ │ │ │ │

│ │элементы инженерного оборудования │ │ │ │ │

│ │территории поселения и оценить │ │ │ │ │

│ │степень инженерного обеспечения │ │ │ │ │

│ │здания; │ │ │ │ │

│ │ определять по генплану тип │ │ │ │ │

│ │застройки и вид территориальной зоны;│ │ │ │ │

│ │ подготавливать справочные │ │ │ │ │

│ │материалы, необходимые для выполнения│ │ │ │ │

│ │оценки экологического состояния │ │ │ │ │

│ │городской среды; │ │ │ │ │

│ │ подготавливать справочные материалы│ │ │ │ │

│ │и заключение о градостроительной │ │ │ │ │

│ │ценности территории на основе │ │ │ │ │

│ │имеющейся градостроительной │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ вести учет земельных участков и │ │ │ │ │

│ │иных объектов недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять подготовку документов,│ │ │ │ │

│ │необходимых для регистрации прав на │ │ │ │ │

│ │недвижимое имущество; │ │ │ │ │

│ │ проводить инвентаризацию имеющихся │ │ │ │ │

│ │сведений об объектах │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности на │ │ │ │ │

│ │части территории поселения; │ │ │ │ │

│ │ предоставлять сведения, │ │ │ │ │

│ │содержащиеся в государственном │ │ │ │ │

│ │кадастре недвижимости и │ │ │ │ │

│ │информационных системах обеспечения │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности, в │ │ │ │ │

│ │том числе путем обеспечения доступа │ │ │ │ │

│ │к информационным системам через │ │ │ │ │

│ │информационные сети; │ │ │ │ │

│ │ выполнять мероприятия по защите │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │ подготавливать информацию, │ │ │ │ │

│ │необходимую для оценки стоимости │ │ │ │ │

│ │объекта недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ выполнять расчет по определению │ │ │ │ │

│ │стоимости объекта недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ составлять отчет стандартной формы │ │ │ │ │

│ │по оценке стоимости объекта │ │ │ │ │

│ │недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ проводить кадастровую оценку земель│ │ │ │ │

│ │небольшого поселения; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать кадастровую стоимость,│ │ │ │ │

│ │арендную плату и земельный налог по │ │ │ │ │

│ │земельному участку; │ │ │ │ │

│ │ составлять структурную схему │ │ │ │ │

│ │организации, подразделения, │ │ │ │ │

│ │выполняющих определенные виды и │ │ │ │ │

│ │объемы работ; │ │ │ │ │

│ │ составлять технологическую схему │ │ │ │ │

│ │выполнения работ с учетом конкретных │ │ │ │ │

│ │условий; │ │ │ │ │

│ │ рассчитать сметную стоимость по │ │ │ │ │

│ │единым нормам выработки; │ │ │ │ │

│ │ составлять календарный график │ │ │ │ │

│ │выполнения работ и первичные │ │ │ │ │

│ │документы учета и отчетности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ нормативную базу и требования к │ │ │ │ │

│ │инженерному благоустройству и │ │ │ │ │

│ │инженерному оборудованию застроенных │ │ │ │ │

│ │территорий поселений; │ │ │ │ │

│ │ виды и элементы инженерного │ │ │ │ │

│ │благоустройства; │ │ │ │ │

│ │ виды оборудования и элементы │ │ │ │ │

│ │инженерных сетей; │ │ │ │ │

│ │ условные обозначения инженерных │ │ │ │ │

│ │сетей, улиц, дорог на генпланах; │ │ │ │ │

│ │ принципы создания и ведения │ │ │ │ │

│ │информационной системы по │ │ │ │ │

│ │инженерной инфраструктуре поселений; │ │ │ │ │

│ │ принципы градостроительного │ │ │ │ │

│ │зонирования, виды территориальных │ │ │ │ │

│ │зон и виды градостроительной │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ принципы оценки экологического │ │ │ │ │

│ │состояния городской среды; │ │ │ │ │

│ │ градостроительные факторы, │ │ │ │ │

│ │определяющие градостроительную │ │ │ │ │

│ │ценность территории; │ │ │ │ │

│ │ методику градостроительной оценки │ │ │ │ │

│ │территории поселения (муниципального │ │ │ │ │

│ │образования); │ │ │ │ │

│ │ принципы ведения государственного │ │ │ │ │

│ │кадастра недвижимости и │ │ │ │ │

│ │информационных систем обеспечения │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ правила кадастрового деления и │ │ │ │ │

│ │правила присвоения кадастровых │ │ │ │ │

│ │номеров земельным участкам и иным │ │ │ │ │

│ │объектам недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ состав сведений государственного │ │ │ │ │

│ │кадастра недвижимости и │ │ │ │ │

│ │информационных систем обеспечения │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности об │ │ │ │ │

│ │объектах недвижимости и объектах │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности на │ │ │ │ │

│ │уровне муниципального образования; │ │ │ │ │

│ │ состав необходимых для кадастрового│ │ │ │ │

│ │учета документов и порядок │ │ │ │ │

│ │кадастрового учета на основе │ │ │ │ │

│ │современных информационных систем и │ │ │ │ │

│ │технологий; │ │ │ │ │

│ │ порядок внесения данных в реестры │ │ │ │ │

│ │объектов недвижимости и │ │ │ │ │

│ │информационные системы │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ порядок внесения изменений в │ │ │ │ │

│ │сведения государственного кадастра │ │ │ │ │

│ │недвижимости и информационных систем │ │ │ │ │

│ │обеспечения градостроительной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ порядок предоставления, по запросам│ │ │ │ │

│ │заинтересованных лиц, сведений │ │ │ │ │

│ │государственного кадастра │ │ │ │ │

│ │недвижимости и информационных │ │ │ │ │

│ │систем обеспечения градостроительной │ │ │ │ │

│ │деятельности, в том числе путем │ │ │ │ │

│ │обеспечения доступа к информационным │ │ │ │ │

│ │ресурсам через информационные сети, │ │ │ │ │

│ │Интернет; │ │ │ │ │

│ │ порядок информационного │ │ │ │ │

│ │взаимодействия при ведении кадастров │ │ │ │ │

│ │и защиты информации; │ │ │ │ │

│ │ основы формирования объектов │ │ │ │ │

│ │недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ факторы, воздействующие на оценку │ │ │ │ │

│ │недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ основы расчета стоимости денег во │ │ │ │ │

│ │времени; │ │ │ │ │

│ │ методику сбора и анализа информации│ │ │ │ │

│ │по конъюнктуре рынка недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ технологию оценки объекта │ │ │ │ │

│ │недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ порядок составления отчета │ │ │ │ │

│ │стандартной формы об оценке объекта │ │ │ │ │

│ │недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ методику проведения государственной│ │ │ │ │

│ │кадастровой оценки земель поселений, │ │ │ │ │

│ │состав и источники исходной │ │ │ │ │

│ │информации, основные факторы, │ │ │ │ │

│ │влияющие на ценность территории │ │ │ │ │

│ │поселения; │ │ │ │ │

│ │ порядок проведения оценочных работ;│ │ │ │ │

│ │ типовые формы документов по │ │ │ │ │

│ │кадастровой оценке земель поселения; │ │ │ │ │

│ │ правовую базу и формы организации │ │ │ │ │

│ │кадастровой деятельности; │ │ │ │ │

│ │ организационную структуру службы │ │ │ │ │

│ │информационного обеспечения │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности на │ │ │ │ │

│ │уровне субъекта Российской Федерации,│ │ │ │ │

│ │на уровне муниципального образования;│ │ │ │ │

│ │ основные функции и компетенцию │ │ │ │ │

│ │служб градостроительного кадастра │ │ │ │ │

│ │разного уровня; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы организации │ │ │ │ │

│ │кадастровых работ: основания для │ │ │ │ │

│ │выполнения кадастровых работ, │ │ │ │ │

│ │результат кадастровых работ; │ │ │ │ │

│ │ основные правила организации │ │ │ │ │

│ │контроля и приемки работ; │ │ │ │ │

│ │ принципы и задачи производственного│ │ │ │ │

│ │планирования в подразделениях; │ │ │ │ │

│ │ сущность проектно-сметного метода │ │ │ │ │

│ │планирования; │ │ │ │ │

│ │ виды учета и отчетной документации │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.05 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 2052 │ 1368 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП │ 6750 │ 4500 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 30 нед.│ 1080 │ │ОК 1 - 10 │

├────────┼─────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.5│

│ПП.00 │Производственная практика (по профилю│ │ │ │ПК 2.1 - 2.2│

│ │специальности) │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │ │ │ │ │ПК 4.1 - 4.6│

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 7 нед. │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) аттестация│ 6 нед. │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной квалификационной│ 4 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

└────────┴─────────────────────────────────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────┘