Таблица 3. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки

┌────────┬────────────────────────────────────┬────────┬───────┬──────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │Всего │В т.ч. │ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │макси- │часов │ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │мальной │обяза- │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │учебной │тельных│междисциплинарных │ │

│ │ │нагрузки│учебных│ курсов (МДК) │ │

│ │ │обучаю- │занятий│ │ │

│ │ │щегося │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 3348 │ 2232 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и │ 672 │ 448 │ │ │

│ │социально-экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах бытия, │ │ │ │ │

│ │познания, ценностей, свободы и │ │ │ │ │

│ │смысла жизни как основе формирования│ │ │ │ │

│ │культуры гражданина и будущего │ │ │ │ │

│ │специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека и │ │ │ │ │

│ │общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о │ │ │ │ │

│ │бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования личности,│ │ │ │ │

│ │свободе и ответственности за │ │ │ │ │

│ │сохранение жизни, культуры, │ │ │ │ │

│ │окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических │ │ │ │ │

│ │проблемах, связанных с развитием и │ │ │ │ │

│ │использованием достижений науки, │ │ │ │ │

│ │техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 - 10 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ │

│ │культурной ситуации в России и мире;│ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь │ │ │ │ │

│ │отечественных, региональных, │ │ │ │ │

│ │мировых социально-экономических, │ │ │ │ │

│ │политических и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития │ │ │ │ │

│ │ключевых регионов мира на рубеже │ │ │ │ │

│ │веков (XX и XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI │ │ │ │ │

│ │в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные,│ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и иные)│ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и │ │ │ │ │

│ │регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления │ │ │ │ │

│ │их деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в│ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных│ │ │ │ │

│ │и государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 176 │ОГСЭ.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ │

│ │иностранном языке на │ │ │ │ │

│ │профессиональные и повседневные │ │ │ │ │

│ │темы; │ │ │ │ │

│ │ переводить (со словарем) │ │ │ │ │

│ │иностранные тексты профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать │ │ │ │ │

│ │устную и письменную речь, пополнять │ │ │ │ │

│ │словарный запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 │ │ │ │ │

│ │лексических единиц) и грамматический│ │ │ │ │

│ │минимум, необходимый для чтения и │ │ │ │ │

│ │перевода (со словарем) иностранных │ │ │ │ │

│ │текстов профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ 352 │ 176 │ОГСЭ.04. │ОК 2 │

│ │ использовать │ │ │Физическая │ОК 3 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │культура │ОК 6 │

│ │деятельность для укрепления │ │ │ │ОК 10 │

│ │здоровья, достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 234 │ 156 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 4 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ОК 10 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4│

│ │ применять методы математического │ │ │ │ПК 2.1 - 2.2│

│ │анализа при решении профессиональных│ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │задач; │ │ │ │ПК 4.1 - 4.4│

│ │ дифференцировать функции; │ │ │ │ │

│ │ вычислять вероятности случайных │ │ │ │ │

│ │величин, их числовые характеристики;│ │ │ │ │

│ │ по заданной выборке строить │ │ │ │ │

│ │эмпирический ряд, гистограмму и │ │ │ │ │

│ │вычислять статистические параметры │ │ │ │ │

│ │распределения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия математического │ │ │ │ │

│ │анализа, дифференциального │ │ │ │ │

│ │исчисления; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия теории │ │ │ │ │

│ │вероятности и математической │ │ │ │ │

│ │статистики │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Информатика│ОК 1 - 10 │

│ │ формировать текстовые документы, │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │включающие таблицы и формулы; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.2│

│ │ применять электронные таблицы для │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │решения профессиональных задач; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ввод, вывод, │ │ │ │ │

│ │отображение, преобразование и │ │ │ │ │

│ │редактирование графических объектов;│ │ │ │ │

│ │ работать с базами данных; │ │ │ │ │

│ │ работать с носителями информации; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ программный сервис создания, │ │ │ │ │

│ │обработки и хранения текстовых │ │ │ │ │

│ │документов, включающих таблицы и │ │ │ │ │

│ │формулы; │ │ │ │ │

│ │ технологию сбора и обработки │ │ │ │ │

│ │материалов с применением электронных│ │ │ │ │

│ │таблиц; │ │ │ │ │

│ │ виды компьютерной графики и │ │ │ │ │

│ │необходимые программные средства; │ │ │ │ │

│ │ приемы создания изображений в │ │ │ │ │

│ │векторных и растровых редакторах │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 2442 │ 1628 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 930 │ 620 │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │Топографическая │ПК 1.1 - 1.2│

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │графика │ПК 3.1 - 3.2│

│ │должен: │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выполнять графическое оформление │ │ │ │ │

│ │материалов крупномасштабных съемок; │ │ │ │ │

│ │ вычерчивать тушью съемочный │ │ │ │ │

│ │оригинал; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные положения государственных│ │ │ │ │

│ │стандартов по оформлению и условному│ │ │ │ │

│ │изображению объектов на │ │ │ │ │

│ │топографических и кадастровых │ │ │ │ │

│ │планах, чертежах; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и содержательную │ │ │ │ │

│ │сущность условных знаков; │ │ │ │ │

│ │ технологию, правила оформления │ │ │ │ │

│ │топографических и кадастровых │ │ │ │ │

│ │планов; │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │ читать геологическую и почвенную │ │ │геологии и │ПК 4.1 │

│ │карты; │ │ │геоморфологии │ │

│ │ определять формы рельефа, виды │ │ │ │ │

│ │почв; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию горных пород и │ │ │ │ │

│ │грунтов; │ │ │ │ │

│ │ принципы классификации почв; │ │ │ │ │

│ │ характеристику почвенного покрова │ │ │ │ │

│ │основных зон │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ визуально определять вид │ │ │Строительные │ПК 3.1 - 3.2│

│ │строительного материала, │ │ │материалы и │ │

│ │классифицировать материал по │ │ │конструктивные │ │

│ │применению в зависимости от его │ │ │части зданий │ │

│ │свойств; │ │ │ │ │

│ │ читать проектную и исполнительную │ │ │ │ │

│ │документацию по зданиям и │ │ │ │ │

│ │сооружениям; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию, номенклатуру, │ │ │ │ │

│ │качественные показатели, область │ │ │ │ │

│ │применения строительных материалов; │ │ │ │ │

│ │ физические, механические, │ │ │ │ │

│ │химические, биологические и │ │ │ │ │

│ │эксплуатационные свойства; │ │ │ │ │

│ │ конструктивные системы, │ │ │ │ │

│ │конструктивные части, конструктивные│ │ │ │ │

│ │элементы зданий и сооружений │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Типология │ОК 1 - 10 │

│ │ читать проектную и исполнительную │ │ │зданий │ПК 3.1 - 3.2│

│ │документацию по зданиям и │ │ │ │ПК 4.1 │

│ │сооружениям; │ │ │ │ │

│ │ определять тип здания по общим │ │ │ │ │

│ │признакам (внешнему виду, плану, │ │ │ │ │

│ │фасаду, разрезу); │ │ │ │ │

│ │ определять параметры и │ │ │ │ │

│ │конструктивные характеристики │ │ │ │ │

│ │зданий различного функционального │ │ │ │ │

│ │назначения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию зданий по типам, по │ │ │ │ │

│ │функциональному назначению, основные│ │ │ │ │

│ │параметры и характеристики различных│ │ │ │ │

│ │типов зданий │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Правовое │ОК 1 - 10 │

│ │ квалифицированно применять │ │ │обеспечение │ПК 4.2 - 4.3│

│ │положения гражданского, трудового │ │ │профессиональной │ │

│ │и административного права в сфере │ │ │деятельности │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ готовить необходимую справочную │ │ │ │ │

│ │информацию о правовом положении │ │ │ │ │

│ │объектов недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ работать с текстами правовых │ │ │ │ │

│ │источников; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ систему и структуру права │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации; │ │ │ │ │

│ │ основные положения Конституции │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации, Федерального │ │ │ │ │

│ │закона "О геодезии и картографии", │ │ │ │ │

│ │Федерального закона "О │ │ │ │ │

│ │государственном кадастре │ │ │ │ │

│ │недвижимости" │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Экономика │ОК 1 - 10 │

│ │ составлять технологическую схему │ │ │организации │ПК 4.1 - 4.3│

│ │выполнения несложного комплекса │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ составлять смету на производство │ │ │ │ │

│ │работ, рассчитывать заработную │ │ │ │ │

│ │плату, основные налоги; │ │ │ │ │

│ │ составлять календарный график │ │ │ │ │

│ │выполнения работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные организационно-правовые │ │ │ │ │

│ │формы хозяйствования; │ │ │ │ │

│ │ понятия основных фондов и │ │ │ │ │

│ │оборотных средств; │ │ │ │ │

│ │ основы налогообложения организации│ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.07. │ОК 1 - 10 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 1.4│

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ПК 2.1 - 2.2│

│ │населения от негативных воздействий │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ПК 4.1 - 4.4│

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ │

│ │меры для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий │ │ │ │ │

│ │в профессиональной деятельности │ │ │ │ │

│ │и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди │ │ │ │ │

│ │них родственные полученной │ │ │ │ │

│ │специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания │ │ │ │ │

│ │в ходе исполнения обязанностей │ │ │ │ │

│ │военной службы на воинских │ │ │ │ │

│ │должностях в соответствии с │ │ │ │ │

│ │полученной специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки │ │ │ │ │

│ │последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности │ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия│ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения при │ │ │ │ │

│ │пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные │ │ │ │ │

│ │специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1512 │ 1008 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Топографо-геодезические работы по │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 10 │

│ │созданию геодезической и │ │ │Топографо-геодези-│ПК 1.1 - 1.4│

│ │картографической основ кадастров │ │ │ческие работы, │ │

│ │В результате изучения │ │ │обеспечивающие │ │

│ │профессионального модуля │ │ │кадастровую │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │деятельность │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ работы с основными современными │ │ │ │ │

│ │геодезическими приборами; │ │ │ │ │

│ │ создания опорной планово-высотной │ │ │ │ │

│ │сети для топографической съемки и │ │ │ │ │

│ │межевания земель; │ │ │ │ │

│ │ выполнения крупномасштабной съемки│ │ │ │ │

│ │территорий поселения; │ │ │ │ │

│ │ обработки полевых измерений и │ │ │ │ │

│ │составления топографического │ │ │ │ │

│ │плана; │ │ │ │ │

│ │ привязки межевых знаков и │ │ │ │ │

│ │составления кадастрового плана; │ │ │ │ │

│ │ полевого дешифрирования │ │ │ │ │

│ │аэрофотоснимков; │ │ │ │ │

│ │ оформления материалов полевых │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ работы в бригаде; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выполнять топографические съемки │ │ │ │ │

│ │на местности; │ │ │ │ │

│ │ выполнять математическую обработку│ │ │ │ │

│ │полевых измерений; │ │ │ │ │

│ │ составлять и оформлять │ │ │ │ │

│ │топографический план по материалам │ │ │ │ │

│ │полевых работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять комплекс работ по │ │ │ │ │

│ │межеванию земель; │ │ │ │ │

│ │ формировать графическую часть │ │ │ │ │

│ │межевого плана на основе │ │ │ │ │

│ │кадастрового плана; │ │ │ │ │

│ │ дешифрировать аэрокосмические │ │ │ │ │

│ │снимки и определять характеристики │ │ │ │ │

│ │объектов по материалам аэросъемки; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные геодезические термины и │ │ │ │ │

│ │понятия; │ │ │ │ │

│ │ устройство, условия поверок │ │ │ │ │

│ │современных геодезических приборов │ │ │ │ │

│ │и приемы работы с ними; │ │ │ │ │

│ │ технологию проложения теодолитных │ │ │ │ │

│ │и нивелирных ходов, методику и │ │ │ │ │

│ │способы съемки контуров и рельефа; │ │ │ │ │

│ │ технологию выполнения комплекса │ │ │ │ │

│ │работ по созданию крупномасштабных │ │ │ │ │

│ │планов территорий поселений; │ │ │ │ │

│ │ содержание комплекса работ по │ │ │ │ │

│ │межеванию земель; │ │ │ │ │

│ │ способы изготовления фотосхем и │ │ │ │ │

│ │характеристик различных объектов │ │ │ │ │

│ │по материалам аэросъемки; │ │ │ │ │

│ │ методы и способы привязки и │ │ │ │ │

│ │дешифрирования аэроснимков │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Составление картографических │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 10 │

│ │материалов и ведение кадастров с │ │ │Составление │ПК 2.1 - 2.2│

│ │применением аппаратно-программных │ │ │картографических │ │

│ │средств и комплексов │ │ │материалов и │ │

│ │В результате изучения │ │ │ведение кадастров │ │

│ │профессионального модуля обучающийся│ │ │с использованием │ │

│ │должен: │ │ │компьютерных │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │технологий │ │

│ │ цифрования и визуализации │ │ │ │ │

│ │графической информации; │ │ │ │ │

│ │ подготовки и вывода на печать │ │ │ │ │

│ │планово-картографического материала │ │ │ │ │

│ │в заданном масштабе; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ строить картографические, условные│ │ │ │ │

│ │знаки средствами векторной и │ │ │ │ │

│ │растровой графики; │ │ │ │ │

│ │ выбирать шрифты для карт; │ │ │ │ │

│ │ работать с цветной палитрой; │ │ │ │ │

│ │ строить цифровую модель контуров и│ │ │ │ │

│ │рельефа; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять ввод, обработку, │ │ │ │ │

│ │поиск и вывод необходимой │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │ выполнять настройку │ │ │ │ │

│ │автоматизированной системы ведения │ │ │ │ │

│ │кадастра, создавать нового │ │ │ │ │

│ │пользователя; │ │ │ │ │

│ │ вести процесс учета │ │ │ │ │

│ │информационного объекта; │ │ │ │ │

│ │ вести процесс актуализации │ │ │ │ │

│ │информационных учетных единиц; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять поиск и подготовку │ │ │ │ │

│ │информации по запросам │ │ │ │ │

│ │заинтересованных лиц; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные правила и приемы работы с│ │ │ │ │

│ │геоинформационной системой; │ │ │ │ │

│ │ технологии создания цифровых │ │ │ │ │

│ │топографических и кадастровых карт; │ │ │ │ │

│ │ методику подготовки и вывода │ │ │ │ │

│ │картографического материала на │ │ │ │ │

│ │печать; │ │ │ │ │

│ │ приемы и методы обработки │ │ │ │ │

│ │геодезической информации; │ │ │ │ │

│ │ способы определения площадей │ │ │ │ │

│ │объектов; │ │ │ │ │

│ │ структуру построения │ │ │ │ │

│ │автоматизированной системы ведения │ │ │ │ │

│ │кадастра; │ │ │ │ │

│ │ виды информационных объектов и │ │ │ │ │

│ │возможные операции с ними; │ │ │ │ │

│ │ типы информационных учетных │ │ │ │ │

│ │единиц; │ │ │ │ │

│ │ порядок актуализации элементов │ │ │ │ │

│ │информационных единиц; │ │ │ │ │

│ │ единые требования к технологии │ │ │ │ │

│ │подготовки градостроительной │ │ │ │ │

│ │документации различных видов │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Проведение технической │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 10 │

│ │инвентаризации и технической оценки │ │ │Техническая оценка│ПК 3.1 - 3.2│

│ │объектов недвижимости │ │ │и инвентаризация │ │

│ │В результате изучения │ │ │объектов │ │

│ │профессионального модуля │ │ │недвижимости │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ сбора и подготовки исходной │ │ │ │ │

│ │документации, состав которой │ │ │ │ │

│ │определяется целями и типом объекта │ │ │ │ │

│ │технической оценки (инвентаризации);│ │ │ │ │

│ │ проведения натурных обследований │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ проведения обмерных работ, с │ │ │ │ │

│ │использованием оптимальных приемов │ │ │ │ │

│ │их выполнения; │ │ │ │ │

│ │ формирования отчетной документации│ │ │ │ │

│ │по оценке технического состояния и │ │ │ │ │

│ │определению износа конструкций; │ │ │ │ │

│ │ подготовки и оформления │ │ │ │ │

│ │кадастрового (технического) паспорта│ │ │ │ │

│ │на объект недвижимости; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ составлять проект выполнения │ │ │ │ │

│ │обмерных работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять комплекс обмерных работ;│ │ │ │ │

│ │ оценивать техническое состояние │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ формировать и оформлять отчетную │ │ │ │ │

│ │документацию по комплексу обмерных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ проводить паспортизацию объекта │ │ │ │ │

│ │недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ проводить инвентаризацию объекта в│ │ │ │ │

│ │целях установления наличия изменения│ │ │ │ │

│ │в планировке и техническом состоянии│ │ │ │ │

│ │объекта; │ │ │ │ │

│ │ составлять кадастровый │ │ │ │ │

│ │(технический) паспорт на объект │ │ │ │ │

│ │недвижимости (домовладение); │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ состав и содержание программ │ │ │ │ │

│ │технического обследования в │ │ │ │ │

│ │зависимости от целей оценки │ │ │ │ │

│ │технического состояния зданий и │ │ │ │ │

│ │сооружений; │ │ │ │ │

│ │ технологию проведения обмеров │ │ │ │ │

│ │зданий; │ │ │ │ │

│ │ технологии проведения натурных │ │ │ │ │

│ │обследований конструкций и оценки │ │ │ │ │

│ │технического состояния объекта; │ │ │ │ │

│ │ технологию проведения технической │ │ │ │ │

│ │инвентаризации объекта недвижимости;│ │ │ │ │

│ │ состав отчетной документации по │ │ │ │ │

│ │комплексу выполненных работ │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.04 │Информационное обеспечение │ │ │МДК.04.01. │ОК 1 - 10 │

│ │градостроительной деятельности │ │ │Градостроительство│ПК 4.1 - 4.4│

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля │ │ │МДК.04.02. │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │Информационные │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │системы │ │

│ │ сбора и подготовки материалов, │ │ │обеспечения │ │

│ │необходимых для составления │ │ │градостроительной │ │

│ │заключения о градостроительной │ │ │деятельности │ │

│ │ценности территории района │ │ │ │ │

│ │поселения; │ │ │ │ │

│ │ подготовки и внесения сведений в │ │ │ │ │

│ │Государственный кадастр │ │ │ │ │

│ │недвижимости, информационные │ │ │ │ │

│ │системы обеспечения │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности в │ │ │ │ │

│ │соответствии с действующими │ │ │ │ │

│ │нормативными документами; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ определять и описывать по │ │ │ │ │

│ │исполнительной документации или по │ │ │ │ │

│ │натурным обследованиям: виды, │ │ │ │ │

│ │элементы и параметры │ │ │ │ │

│ │благоустройства улиц, территорий │ │ │ │ │

│ │кварталов; виды и элементы │ │ │ │ │

│ │инженерного оборудования территории │ │ │ │ │

│ │поселения и оценить степень │ │ │ │ │

│ │инженерного обеспечения здания; │ │ │ │ │

│ │ определять по генплану тип │ │ │ │ │

│ │застройки и вид территориальной │ │ │ │ │

│ │зоны; │ │ │ │ │

│ │ готовить справочные материалы, │ │ │ │ │

│ │необходимые для выполнения оценки │ │ │ │ │

│ │экологического состояния городской │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ готовить справочные материалы и │ │ │ │ │

│ │заключение о градостроительной │ │ │ │ │

│ │ценности территории на основе │ │ │ │ │

│ │имеющейся градостроительной │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ вести учет земельных участков и │ │ │ │ │

│ │иных объектов недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять подготовку │ │ │ │ │

│ │документов, необходимых для │ │ │ │ │

│ │регистрации прав на недвижимое │ │ │ │ │

│ │имущество; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять подготовку и вносить │ │ │ │ │

│ │данные в реестры информационных │ │ │ │ │

│ │систем градостроительной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ проводить инвентаризацию имеющихся│ │ │ │ │

│ │сведений об объектах │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности на │ │ │ │ │

│ │части территории поселения; │ │ │ │ │

│ │ выполнять мероприятия по защите │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ нормативную базу и требования к │ │ │ │ │

│ │инженерному благоустройству и │ │ │ │ │

│ │инженерному оборудованию │ │ │ │ │

│ │застроенных территорий поселений; │ │ │ │ │

│ │ виды и элементы инженерного │ │ │ │ │

│ │благоустройства; │ │ │ │ │

│ │ виды оборудования и элементы │ │ │ │ │

│ │инженерных сетей; │ │ │ │ │

│ │ условные обозначения инженерных │ │ │ │ │

│ │сетей, улиц, дорог на генпланах; │ │ │ │ │

│ │ принципы создания и ведения │ │ │ │ │

│ │информационной системы по │ │ │ │ │

│ │инженерной инфраструктуре │ │ │ │ │

│ │поселений; │ │ │ │ │

│ │ принципы градостроительного │ │ │ │ │

│ │зонирования, виды территориальных │ │ │ │ │

│ │зон и виды градостроительной │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ принципы оценки экологического │ │ │ │ │

│ │состояния городской среды; │ │ │ │ │

│ │ градостроительные факторы, │ │ │ │ │

│ │определяющие градостроительную │ │ │ │ │

│ │ценность территории; │ │ │ │ │

│ │ методику градостроительной оценки │ │ │ │ │

│ │территории поселения (муниципального│ │ │ │ │

│ │образования); │ │ │ │ │

│ │ принципы ведения Государственного │ │ │ │ │

│ │кадастра недвижимости и │ │ │ │ │

│ │градостроительного кадастра; │ │ │ │ │

│ │ правила кадастрового деления и │ │ │ │ │

│ │правила присвоения кадастровых │ │ │ │ │

│ │номеров земельным участкам и иным │ │ │ │ │

│ │объектам недвижимости; │ │ │ │ │

│ │ состав сведений информационных │ │ │ │ │

│ │систем обеспечения градостроительной│ │ │ │ │

│ │деятельности об объектах │ │ │ │ │

│ │недвижимости и объектах │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности на │ │ │ │ │

│ │уровне муниципального образования; │ │ │ │ │

│ │ состав необходимых для │ │ │ │ │

│ │кадастрового учета документов и │ │ │ │ │

│ │порядок кадастрового учета на │ │ │ │ │

│ │основе современных информационных │ │ │ │ │

│ │систем и технологий; │ │ │ │ │

│ │ порядок внесения данных в реестры │ │ │ │ │

│ │объектов недвижимости и │ │ │ │ │

│ │информационные системы обеспечения │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ порядок внесения изменений в │ │ │ │ │

│ │сведения Государственного кадастра │ │ │ │ │

│ │недвижимости и информационных │ │ │ │ │

│ │систем обеспечения градостроительной│ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ порядок предоставления сведений │ │ │ │ │

│ │информационных систем │ │ │ │ │

│ │градостроительной деятельности по │ │ │ │ │

│ │запросам заинтересованных лиц; │ │ │ │ │

│ │ порядок проведения мероприятий по │ │ │ │ │

│ │защите информации │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.05 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1404 │ 936 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП │ 4752 │ 3168 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ │ │ │ОК 1 - 10 │

├────────┼────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.4│

│ПП.00 │Производственная практика (по │ 24 нед.│ 864 │ │ПК 2.1 - 2.2│

│ │профилю специальности) │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │ │ │ │ │ПК 4.1 - 4.4│

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 5 нед. │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 6 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────┼────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

└────────┴────────────────────────────────────┴────────┴───────┴──────────────────┴────────────┘