Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌────────┬────────────────────────────────────────────┬────────┬───────┬─────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, модулей, │Всего │В т.ч. │ Индекс │ Коды │

│ │ требования к знаниям, умениям, │макси- │часов │ и наименование │формируемых │

│ │ практическому опыту │мальной │обяза- │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │учебной │тельных│междисциплинарных│ │

│ │ │нагрузки│учебных│ курсов (МДК) │ │

│ │ │обучаю- │занятий│ │ │

│ │ │щегося │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и раздел │ 864 │ 576 │ │ │

│ │"Физическая культура" │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 357 │ 238 │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной части │ │ │ОП.01. Охрана │ОК 1 - 7 │

│ │цикла обучающийся по общепрофессиональным │ │ │труда │ПК 1.1 - 3.4│

│ │дисциплинам должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выполнять санитарно-гигиенические │ │ │ │ │

│ │требования, правила охраны труда, электро- │ │ │ │ │

│ │и пожарной безопасности, требования к │ │ │ │ │

│ │организации рабочего места; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные правила охраны труда, │ │ │ │ │

│ │производственной санитарии, │ │ │ │ │

│ │электробезопасности и пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ анализировать и выполнять чертежи плоских │ │ │черчения │ПК 1.1 - 3.4│

│ │деталей, требующих применения │ │ │ │ │

│ │геометрических построений, сечения и │ │ │ │ │

│ │разрезы на чертежах деталей; │ │ │ │ │

│ │ понимать основные условности и упрощения │ │ │ │ │

│ │при чтении чертежей для определения формы │ │ │ │ │

│ │деталей; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи электрических устройств, │ │ │ │ │

│ │несложных электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ составлять схемы несложных электрических │ │ │ │ │

│ │устройств (аппаратов); │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ правила расположения проекций на чертеже, │ │ │ │ │

│ │использования масштаба; │ │ │ │ │

│ │ основные правила геометрических │ │ │ │ │

│ │построений; │ │ │ │ │

│ │ особенности назначения и выполнения │ │ │ │ │

│ │сечений и разрезов; │ │ │ │ │

│ │ виды, типы и правила выполнения │ │ │ │ │

│ │электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ условные графические обозначения на │ │ │ │ │

│ │электрической схеме (применительно к │ │ │ │ │

│ │профессии) │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ применять по назначению различные виды │ │ │электроматериало-│ПК 1.1 - 3.4│

│ │электроматериалов; │ │ │ведения │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды, параметры и характеристики │ │ │ │ │

│ │электроматериалов, их применение │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ определять тип и вид радиоэлектронных │ │ │радиоэлектроники │ПК 1.1 - 3.4│

│ │элементов, определять их исправность при │ │ │ │ │

│ │помощи контрольно-измерительных приборов; │ │ │ │ │

│ │ правильно выбирать приемно-передающую │ │ │ │ │

│ │антенную систему; │ │ │ │ │

│ │ находить в радиоэлектронных блоках и узлах│ │ │ │ │

│ │простейшие неисправности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы работы и устройство основных │ │ │ │ │

│ │радиоэлектронных элементов, построения │ │ │ │ │

│ │основных электронных логических элементов; │ │ │ │ │

│ │ принцип работы и устройство основных │ │ │ │ │

│ │радиоэлектронных устройств: усилителей, │ │ │ │ │

│ │генераторов, модуляторов и демодуляторов, │ │ │ │ │

│ │дешифраторов и аналого-цифровых │ │ │ │ │

│ │преобразователей, электронно-лучевых, │ │ │ │ │

│ │плазменных и жидкокристаллических мониторов;│ │ │ │ │

│ │ принцип распространения электромагнитных │ │ │ │ │

│ │волн │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. │ОК 1 - 7 │

│ │ соблюдать правила техники безопасности и │ │ │Информационные │ПК 1.1 - 3.4│

│ │гигиенические рекомендации при использовании│ │ │технологии в │ │

│ │средств информационно-коммуникационных │ │ │профессии │ │

│ │технологий в профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ создавать, редактировать, оформлять, │ │ │ │ │

│ │сохранять, передавать информационные объекты│ │ │ │ │

│ │различного типа с помощью современных │ │ │ │ │

│ │информационных технологий; │ │ │ │ │

│ │ использовать сервисы и информационные │ │ │ │ │

│ │ресурсы сети Интернет, прикладные │ │ │ │ │

│ │программные средства в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности и │ │ │ │ │

│ │гигиенические требования при использовании │ │ │ │ │

│ │средств информационно-коммуникационных │ │ │ │ │

│ │технологий; │ │ │ │ │

│ │ основные технологии создания, │ │ │ │ │

│ │редактирования, оформления, сохранения, │ │ │ │ │

│ │передачи и поиска информационных объектов │ │ │ │ │

│ │различного типа (текстовых, графических, │ │ │ │ │

│ │числовых) с помощью современных программных │ │ │ │ │

│ │средств; │ │ │ │ │

│ │ возможности использования ресурсов сети │ │ │ │ │

│ │Интернет в профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ читать электрические схемы; │ │ │электротехники │ПК 1.1 - 3.4│

│ │ использовать в своей профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности электронные устройства; │ │ │ │ │

│ │ выполнять простейшие расчеты в │ │ │ │ │

│ │электрических цепях; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подбор электрических элементов в│ │ │ │ │

│ │электрических цепях; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы теоретической и практической │ │ │ │ │

│ │электротехники; │ │ │ │ │

│ │ понятие электрического и магнитного полей,│ │ │ │ │

│ │их важнейшие характеристики; │ │ │ │ │

│ │ свойства магнитных проявлений и их │ │ │ │ │

│ │применение в профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ состав и принципы функционирования │ │ │ │ │

│ │электронных устройств разных видов │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 32 │ОП.07. │ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия по │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 3.4│

│ │защите работающих и населения от негативных │ │ │жизнедеятельности│ │

│ │воздействий чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические меры для │ │ │ │ │

│ │снижения уровня опасностей различного вида │ │ │ │ │

│ │и их последствий в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной и │ │ │ │ │

│ │коллективной защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне военно-учетных │ │ │ │ │

│ │специальностей и самостоятельно определять │ │ │ │ │

│ │среди них родственные полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в ходе │ │ │ │ │

│ │исполнения обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в соответствии с │ │ │ │ │

│ │полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного общения │ │ │ │ │

│ │и саморегуляции в повседневной деятельности │ │ │ │ │

│ │и экстремальных условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости объектов│ │ │ │ │

│ │экономики, прогнозирования развития событий │ │ │ │ │

│ │и оценки последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях,│ │ │ │ │

│ │в том числе в условиях противодействия │ │ │ │ │

│ │терроризму как серьезной угрозе национальной│ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных опасностей и │ │ │ │ │

│ │их последствия в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия гражданской │ │ │ │ │

│ │обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; меры пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности и правила безопасного поведения│ │ │ │ │

│ │при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва граждан на │ │ │ │ │

│ │военную службу и поступления на нее в │ │ │ │ │

│ │добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной техники │ │ │ │ │

│ │и специального снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │

│ │вооружении (оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых имеются │ │ │ │ │

│ │военно-учетные специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой помощи │ │ │ │ │

│ │пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 427 │ 298 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 427 │ 298 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Строительство и монтаж │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │Технология │ПК 1.1 - 1.3│

│ │кабельных линий связи │ │ │строительства и │ │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │монтажа │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │волоконно-оптиче-│ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ских и │ │

│ │ строительства и монтажа │ │ │медно-жильных │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │кабельных линий │ │

│ │кабельных линий связи с использованием │ │ │связи │ │

│ │новейших технологий; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать вид кабеля, его маркировку; │ │ │ │ │

│ │ выбирать и применять материалы, инструмент│ │ │ │ │

│ │и приборы для строительства и монтажа │ │ │ │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных кабелей│ │ │ │ │

│ │связи; │ │ │ │ │

│ │ проводить работы по монтажу │ │ │ │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │ │ │

│ │кабельных линий связи; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать технологию кабельных линий связи│ │ │ │ │

│ │(сварку, способы направления, │ │ │ │ │

│ │восстановления, разновидности монтажа, │ │ │ │ │

│ │особенности монтажа кабелей связи); │ │ │ │ │

│ │ соблюдать технологию запайки муфты │ │ │ │ │

│ │(технологическую последовательность, │ │ │ │ │

│ │дефекты, меры предупреждения и способы │ │ │ │ │

│ │устранения); │ │ │ │ │

│ │ соблюдать технологию монтажа алюминиевой │ │ │ │ │

│ │оболочки (технологическую │ │ │ │ │

│ │последовательность, дефекты, меры │ │ │ │ │

│ │предупреждения и способы устранения); │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды и маркировку волоконно-оптических и │ │ │ │ │

│ │медно-жильных кабелей связи, их назначение; │ │ │ │ │

│ │ материалы, инструмент и приборы для │ │ │ │ │

│ │строительства и монтажа │ │ │ │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │ │ │

│ │кабелей связи; │ │ │ │ │

│ │ порядок проведения работ по строительству │ │ │ │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │ │ │

│ │кабельных линий связи; │ │ │ │ │

│ │ общие сведения об опорах, изоляторах, │ │ │ │ │

│ │проводах (виды, назначение, классификацию, │ │ │ │ │

│ │марки); │ │ │ │ │

│ │ порядок проведения работ по монтажу │ │ │ │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │ │ │

│ │кабельных линий связи; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа кабельных линий связи; │ │ │ │ │

│ │ технологию запайки муфты; │ │ │ │ │

│ │ технологию монтажа оболочки │ │ │ │ │

│ │(металлической, полиэтиленовой) │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Эксплуатация и техническое обслуживание │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 7 │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │Теоретические │ПК 2.1 - 2.4│

│ │кабельных линий │ │ │основы │ │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │эксплуатации и │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │технического │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │обслуживания │ │

│ │ эксплуатации и технического обслуживания │ │ │волоконно- │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │оптических и │ │

│ │кабельных линий; │ │ │медно-жильных │ │

│ │ проведения измерений и прозвонки на │ │ │кабельных линий │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │ │ │

│ │линиях связи; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ пользоваться современными аналоговыми и │ │ │ │ │

│ │цифровыми средствами измерений; │ │ │ │ │

│ │ уверенно пользоваться современными │ │ │ │ │

│ │электронно-лучевыми и матричными │ │ │ │ │

│ │осциллографами для исследования формы и │ │ │ │ │

│ │параметров сложных аналоговых и импульсных │ │ │ │ │

│ │сигналов; │ │ │ │ │

│ │ проводить измерения на │ │ │ │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │ │ │

│ │кабельных линиях; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять организацию электрических │ │ │ │ │

│ │измерений в соответствии с характеристиками │ │ │ │ │

│ │и электрическими параметрами кабельных │ │ │ │ │

│ │линий связи; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться измерительным оборудованием; │ │ │ │ │

│ │ выполнять простейшие измерения на обрыв, │ │ │ │ │

│ │парность, сообщения; │ │ │ │ │

│ │ заполнять протокол измерений физических │ │ │ │ │

│ │характеристик измеряемых кабелей; │ │ │ │ │

│ │ обрабатывать результаты протоколов и │ │ │ │ │

│ │хранить их в электронном виде; │ │ │ │ │

│ │ использовать сложные и комбинированные │ │ │ │ │

│ │измерительные приборы; │ │ │ │ │

│ │ измерять вторичные параметры, переходные │ │ │ │ │

│ │затухания; │ │ │ │ │

│ │ анализировать возможность предоставления │ │ │ │ │

│ │новых услуг связи; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные и производные единицы измерения │ │ │ │ │

│ │линейных, угловых, электрических и │ │ │ │ │

│ │физических величин; │ │ │ │ │

│ │ принцип работы и устройство основных │ │ │ │ │

│ │измерительных приборов и устройств; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия системы маркировки │ │ │ │ │

│ │радиоэлектронных компонентов; │ │ │ │ │

│ │ понятия погрешности измерений; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия системы поверки средств │ │ │ │ │

│ │измерений; │ │ │ │ │

│ │ принципы проведения измерений на │ │ │ │ │

│ │волоконно-оптических и медно-жильных │ │ │ │ │

│ │кабельных линиях; │ │ │ │ │

│ │ принципы организации электрических │ │ │ │ │

│ │измерений, характеристики и электрические │ │ │ │ │

│ │параметры кабельных линий связи; │ │ │ │ │

│ │ измерительное оборудование, его состав и │ │ │ │ │

│ │принципы; │ │ │ │ │

│ │ правила заполнения протоколов измерений │ │ │ │ │

│ │физических характеристик измеряемых │ │ │ │ │

│ │кабелей; │ │ │ │ │

│ │ принципы обработки результатов протоколов │ │ │ │ │

│ │и хранение их в электронном виде; │ │ │ │ │

│ │ принципы проведения и анализа измерения на│ │ │ │ │

│ │возможность предоставления новых услуг │ │ │ │ │

│ │связи; │ │ │ │ │

│ │ принципы применения сложных и │ │ │ │ │

│ │комбинированных измерительных приборов; │ │ │ │ │

│ │ измерения вторичных параметров, переходных│ │ │ │ │

│ │затуханий │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Строительство, эксплуатация и ремонт │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 7 │

│ │городской кабельной канализации и │ │ │Теоретические │ПК 3.1 - 3.4│

│ │смотровых устройств, воздушных кабельных │ │ │основы │ │

│ │линий │ │ │строительства, │ │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │эксплуатации и │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │ремонта городской│ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │кабельной │ │

│ │ обслуживания оборудования для содержания │ │ │канализации и │ │

│ │кабеля под постоянным избыточным │ │ │смотровых │ │

│ │давлением; │ │ │устройств │ │

│ │ строительства, ремонта, эксплуатации │ │ │ │ │

│ │городской кабельной канализации и смотровых │ │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обслуживать оборудование для содержания │ │ │ │ │

│ │кабеля под избыточным давлением; │ │ │ │ │

│ │ проводить испытания, ставить кабель под │ │ │ │ │

│ │избыточное давление; │ │ │ │ │

│ │ определять места негерметичности кабеля; │ │ │ │ │

│ │ определять места установки │ │ │ │ │

│ │газонепроницаемости муфт; │ │ │ │ │

│ │ обслуживать кабельные сооружения, │ │ │ │ │

│ │связанные с характеристикой выполняемых │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ремонт кабельных сооружений; │ │ │ │ │

│ │ использовать методы безопасной прокладки │ │ │ │ │

│ │кабельной канализации; │ │ │ │ │

│ │ использовать и оценивать нумерацию │ │ │ │ │

│ │смотровых устройств и каналов телефонной │ │ │ │ │

│ │канализации; │ │ │ │ │

│ │ оценивать нумерацию защитных полос, │ │ │ │ │

│ │распределительных шкафов и боксов, а также │ │ │ │ │

│ │пар в устройствах; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ устройства, принцип действия оборудования │ │ │ │ │

│ │для содержания кабеля под избыточным │ │ │ │ │

│ │давлением; │ │ │ │ │

│ │ правила испытания, виды, правила │ │ │ │ │

│ │постановки кабелей под избыточное давление; │ │ │ │ │

│ │ принципы определения мест негерметичности │ │ │ │ │

│ │кабеля; │ │ │ │ │

│ │ места установки газонепроницаемости муфт; │ │ │ │ │

│ │ правила, руководства и инструкции по │ │ │ │ │

│ │эксплуатации кабельных сооружений, │ │ │ │ │

│ │связанных с характеристикой выполняемых │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ правила и методы безопасной прокладки │ │ │ │ │

│ │кабельной канализации; │ │ │ │ │

│ │ типы смотровых устройств, способы │ │ │ │ │

│ │прокладки кабелей в канализации; │ │ │ │ │

│ │ нумерацию смотровых устройств и каналов │ │ │ │ │

│ │телефонной канализации; │ │ │ │ │

│ │ нумерацию защитных полос, │ │ │ │ │

│ │распределительных шкафов и боксов, а также │ │ │ │ │

│ │пар в этих устройствах │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 80 │ 40 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела обучающийся │ │ │ │ОК 3 │

│ │должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ │

│ │деятельность для укрепления здоровья, │ │ │ │ │

│ │достижения жизненных и профессиональных │ │ │ │ │

│ │целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 216 │ 144 │ │ │

│ │(определяется образовательным учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, включая │ 1080 │ 720 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура", и │ │ │ │ │

│ │вариативной части ОПОП │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное │ │ │ │ОК 1 - 7 │

│ │обучение) │ │ │ │ПК 1.1 - 3.4│

├────────┼────────────────────────────────────────────┤ 19 нед.│ 684 ├─────────────────┤ │

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

└────────┴────────────────────────────────────────────┴────────┴───────┴─────────────────┴────────────┘