Таблица 3. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки

┌────────┬──────────────────────────────────────┬────────────┬───────┬──────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │В т.ч. │ Индекс │ Код │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной│часов │ и наименование │формируемой │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │обяза- │ дисциплин, │компетенции │

│ │ │ нагрузки │тельных│междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося│учебных│ курсов (МДК) │ │

│ │ │ │занятий│ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 3240 │ 2160 │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный │ 660 │ 440 │ │ │

│ │и социально-экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │ В результате изучения обязательной │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ОК 3 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 4 │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ОК 5 │

│ │философских проблемах бытия, │ │ │ │ОК 6 │

│ │познания, ценностей, свободы и │ │ │ │ОК 7 │

│ │смысла жизни как основе формирования │ │ │ │ОК 8 │

│ │культуры гражданина и будущего │ │ │ │ │

│ │специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека и │ │ │ │ │

│ │общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │ религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования личности, │ │ │ │ │

│ │свободе и ответственности за │ │ │ │ │

│ │сохранение жизни, культуры, │ │ │ │ │

│ │окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических проблемах, │ │ │ │ │

│ │связанных с развитием и │ │ │ │ │

│ │использованием достижений науки, │ │ │ │ │

│ │техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ОК 3 │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ОК 4 │

│ │культурной ситуации в России и мире; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ выявлять взаимосвязь отечественных, │ │ │ │ОК 8 │

│ │региональных, мировых │ │ │ │ОК 10 │

│ │социально-экономических, │ │ │ │ │

│ │политических и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития │ │ │ │ │

│ │ключевых регионов мира на рубеже XX │ │ │ │ │

│ │и XXI вв.; │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI в.;│ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные, │ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и │ │ │ │ │

│ │регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления │ │ │ │ │

│ │их деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в │ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных │ │ │ │ │

│ │и государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 172 │ОГСЭ.03. │ОК 4 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ОК 5 │

│ │иностранном языке на профессиональные│ │ │ │ОК 6 │

│ │и повседневные темы; │ │ │ │ОК 8 │

│ │ переводить (со словарем) иностранные│ │ │ │ОК 9 │

│ │тексты профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать │ │ │ │ │

│ │устную и письменную речь, пополнять │ │ │ │ │

│ │словарный запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 лексических│ │ │ │ │

│ │единиц) и грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и перевода │ │ │ │ │

│ │(со словарем) иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ 344 │ 172 │ОГСЭ.04. │ОК 2 │

│ │ использовать │ │ │Физическая │ОК 3 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │культура │ОК 4 │

│ │деятельность для укрепления │ │ │ │ОК 6 │

│ │здоровья, достижения жизненных и │ │ │ │ОК 8 │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ОК 10 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ЕН.00 │ Математический и общий │ 216 │ 144 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │ В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 1 - 9 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │ применять математические методы для │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │решения профессиональных задач; │ │ │ │ │

│ │ использовать приемы и методы │ │ │ │ │

│ │математического синтеза и анализа в │ │ │ │ │

│ │различных профессиональных │ │ │ │ │

│ │ситуациях; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы │ │ │ │ │

│ │математического синтеза и анализа, │ │ │ │ │

│ │дискретной математики, теории │ │ │ │ │

│ │вероятностей и математической │ │ │ │ │

│ │статистики │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. │ОК 1 - 9 │

│ │ определять юридическую │ │ │Экологические │ │

│ │ответственность организаций, │ │ │основы │ │

│ │загрязняющих окружающую среду; │ │ │природопользования│ │

│ │ освещать правовые вопросы в сфере │ │ │ │ │

│ │природопользования; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ общие понятия охраны окружающей │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ принципы рационального │ │ │ │ │

│ │природопользования и мониторинга │ │ │ │ │

│ │окружающей среды │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.03. │ОК 1 - 9 │

│ │ использовать изученные прикладные │ │ │Информационное │ПК 1.3 │

│ │программные средства; │ │ │обеспечение │ПК 1.6 │

│ │ использовать средства операционных │ │ │профессиональной │ПК 2.4 │

│ │систем и сред для обеспечения работы │ │ │деятельности │ПК 2.6 │

│ │вычислительной техники; │ │ │ │ПК 5.4 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ применение программных методов │ │ │ │ │

│ │планирования и анализа проведенных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ виды автоматизированных │ │ │ │ │

│ │информационных технологий; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия автоматизированной │ │ │ │ │

│ │обработки информации и структуру │ │ │ │ │

│ │персональных электронно-вычислительных│ │ │ │ │

│ │машин (ЭВМ) и вычислительных систем; │ │ │ │ │

│ │ основные этапы решения задач с │ │ │ │ │

│ │помощью ЭВМ, методах и средствах │ │ │ │ │

│ │сбора, обработки, хранения, передачи │ │ │ │ │

│ │и накопления информации │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 2364 │ 1576 │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 1038 │ 692 │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. │ОК 1 - 9 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │Материаловедение │ПК 2.1 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать материалы на основе анализа│ │ │ │ │

│ │их свойств для конкретного применения │ │ │ │ │

│ │в дизайн-проекте; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ область применения; методы измерения│ │ │ │ │

│ │параметров и свойств материалов; │ │ │ │ │

│ │ технологические, эксплуатационные │ │ │ │ │

│ │и гигиенические требования, │ │ │ │ │

│ │предъявляемые к материалам; │ │ │ │ │

│ │ особенности испытания материалов │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Экономика │ОК 1 - 9 │

│ │ находить и использовать современную │ │ │организации │ │

│ │информацию для технико-экономического │ │ │ │ │

│ │обоснования деятельности │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики; │ │ │ │ │

│ │ основы макро- и микроэкономики │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Рисунок │ОК 1 - 9 │

│ │ выполнять рисунки с натуры с │ │ │с основами │ПК 1.5 │

│ │использованием разнообразных │ │ │перспективы │ │

│ │графических приемов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять линейно-конструктивный │ │ │ │ │

│ │рисунок геометрических тел, │ │ │ │ │

│ │предметов быта и фигуры человека; │ │ │ │ │

│ │ выполнять рисунки с использованием │ │ │ │ │

│ │методов построения пространства на │ │ │ │ │

│ │плоскости; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы перспективного построения │ │ │ │ │

│ │геометрических форм; │ │ │ │ │

│ │ основные законы перспективы и │ │ │ │ │

│ │распределения света и тени при │ │ │ │ │

│ │изображении предметов, приемы │ │ │ │ │

│ │черно-белой графики; │ │ │ │ │

│ │ основные законы изображения │ │ │ │ │

│ │предметов, окружающей среды, фигуры │ │ │ │ │

│ │человека │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Живопись │ОК 1 - 9 │

│ │ технически грамотно выполнять │ │ │с основами │ПК 1.4 │

│ │упражнения по теории цветоведения; │ │ │цветоведения │ │

│ │ составлять хроматические цветовые │ │ │ │ │

│ │ряды; │ │ │ │ │

│ │ распознавать и составлять светлотные│ │ │ │ │

│ │и хроматические контрасты; │ │ │ │ │

│ │ анализировать цветовое состояние │ │ │ │ │

│ │натуры или композиции; │ │ │ │ │

│ │ анализировать и передавать цветовое │ │ │ │ │

│ │состояние натуры в творческой │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ выполнять живописные этюды с │ │ │ │ │

│ │использованием различных техник │ │ │ │ │

│ │живописи; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ природу и основные свойства цвета; │ │ │ │ │

│ │ теоретические основы работы с │ │ │ │ │

│ │цветом; │ │ │ │ │

│ │ особенности психологии восприятия │ │ │ │ │

│ │цвета и его символику; │ │ │ │ │

│ │ теоретические принципы гармонизации │ │ │ │ │

│ │цветов в композициях; │ │ │ │ │

│ │ различные виды техники живописи │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. История │ОК 1 - 9 │

│ │ ориентироваться в исторических │ │ │дизайна │ПК 1.1 │

│ │эпохах и стилях; │ │ │ │ │

│ │ проводить анализ исторических │ │ │ │ │

│ │объектов для целей │ │ │ │ │

│ │дизайн-проектирования; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные характерные черты различных│ │ │ │ │

│ │периодов развития предметного мира; │ │ │ │ │

│ │ современное состояние дизайна в │ │ │ │ │

│ │различных областях экономической │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. История │ОК 1 - 9 │

│ │ определять стилевые особенности в │ │ │изобразительного │ПК 2.2 │

│ │искусстве разных эпох, использовать │ │ │искусства │ │

│ │знания в творческой и │ │ │ │ │

│ │профессиональной работе; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ характерные особенности искусства │ │ │ │ │

│ │разных исторических эпох; │ │ │ │ │

│ │ процессы, влияющие на формирование │ │ │ │ │

│ │эстетических взглядов │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.07. │ОК 1 - 10 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 4.3│

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ │

│ │населения от негативных воздействий │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические меры │ │ │ │ │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной│ │ │ │ │

│ │и коллективной защиты от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в │ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую (доврачебную) │ │ │ │ │

│ │медицинскую помощь; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки │ │ │ │ │

│ │последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности │ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; способы защиты │ │ │ │ │

│ │населения от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и правила│ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении│ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │(доврачебной) медицинской помощи │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1326 │ 884 │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Разработка │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 9 │

│ │художественно-конструкторских │ │ │Дизайн-проектиро- │ПК 1.1 - 1.5│

│ │(дизайнерских) проектов промышленной │ │ │вание (композиция,│ │

│ │продукции, предметно-пространственных │ │ │макетирование, │ │

│ │комплексов │ │ │современные │ │

│ │В результате изучения │ │ │концепции в │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │искусстве) │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │МДК.01.02. Основы │ │

│ │ разработки дизайнерских проектов; │ │ │проектной и │ │

│ │уметь: │ │ │компьютерной │ │

│ │ проводить проектный анализ; │ │ │графики │ │

│ │ разрабатывать концепцию проекта; │ │ │ │ │

│ │ выбирать графические средства в │ │ │МДК.01.03. Методы │ │

│ │соответствии с тематикой и задачами │ │ │расчета основных │ │

│ │проекта; │ │ │технико- │ │

│ │ выполнять эскизы в соответствии с │ │ │экономических │ │

│ │тематикой проекта; │ │ │показателей │ │

│ │ реализовывать творческие идеи в │ │ │проектирования │ │

│ │макете; │ │ │ │ │

│ │ создавать целостную композицию на │ │ │ │ │

│ │плоскости, в объеме и пространстве, │ │ │ │ │

│ │применяя известные способы │ │ │ │ │

│ │построения и формообразования; │ │ │ │ │

│ │ использовать преобразующие методы │ │ │ │ │

│ │стилизации и трансформации для │ │ │ │ │

│ │создания новых форм; │ │ │ │ │

│ │ создавать цветовое единство в │ │ │ │ │

│ │композиции по законам колористики; │ │ │ │ │

│ │ производить расчеты основных │ │ │ │ │

│ │технико-экономических показателей │ │ │ │ │

│ │проектирования; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ теоретические основы композиционно │ │ │ │ │

│ │построения в графическом и в го│ │ │ │ │

│ │объемно-пространственном дизайне; │ │ │ │ │

│ │ законы формообразования; │ │ │ │ │

│ │ систематизирующие методы │ │ │ │ │

│ │формообразования (модульность и │ │ │ │ │

│ │комбинаторику); │ │ │ │ │

│ │ преобразующие методы │ │ │ │ │

│ │формообразования (стилизацию и │ │ │ │ │

│ │трансформацию); │ │ │ │ │

│ │ законы создания цветовой гармонии; │ │ │ │ │

│ │ технологию изготовления изделия; │ │ │ │ │

│ │ принципы и методы эргономики │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Техническое исполнение │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 9 │

│ │художественно-конструкторских │ │ │Выполнение │ПК 2.1 - 2.4│

│ │(дизайнерских) проектов в материале │ │ │художественно- │ │

│ │ В результате изучения │ │ │конструкторских │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │проектов в │ │

│ │должен: │ │ │материале │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ воплощения авторских проектов в │ │ │МДК.02.02. Основы │ │

│ │материале; │ │ │конструкторско- │ │

│ │уметь: │ │ │технологического │ │

│ │ выбирать материалы с учетом их │ │ │обеспечения │ │

│ │формообразующих свойств; │ │ │дизайна │ │

│ │ выполнять эталонные образцы объекта │ │ │ │ │

│ │дизайна или его отдельные элементы │ │ │ │ │

│ │в макете, материале; │ │ │ │ │

│ │ выполнять технические чертежи │ │ │ │ │

│ │проекта для разработки конструкции │ │ │ │ │

│ │изделия с учетом особенностей │ │ │ │ │

│ │технологии; │ │ │ │ │

│ │ разрабатывать технологическую карту │ │ │ │ │

│ │изготовления авторского проекта; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ ассортимент, свойства, методы │ │ │ │ │

│ │испытаний и оценки качества │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ технологические, эксплуатационные │ │ │ │ │

│ │и гигиенические требования, │ │ │ │ │

│ │предъявляемые к материалам │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Контроль за изготовлением изделий │ │ │МДК.03.01. Основы │ОК 1 - 9 │

│ │в производстве в части соответствия их│ │ │стандартизации, │ПК 3.1 │

│ │авторскому образцу │ │ │сертификации и │ПК 3.2 │

│ │ В результате изучения │ │ │метрологии │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │ │ │

│ │должен: │ │ │МДК.03.02. Основы │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │управления │ │

│ │ проведения метрологической │ │ │качеством │ │

│ │экспертизы; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выбирать и применять методики │ │ │ │ │

│ │выполнения измерений; │ │ │ │ │

│ │ подбирать средства измерений для │ │ │ │ │

│ │контроля и испытания продукции; │ │ │ │ │

│ │ определять и анализировать │ │ │ │ │

│ │нормативные документы на средства │ │ │ │ │

│ │измерений при контроле качества и │ │ │ │ │

│ │испытаниях продукции; │ │ │ │ │

│ │ подготавливать документы для │ │ │ │ │

│ │проведения подтверждения │ │ │ │ │

│ │соответствия средств измерений; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы метрологического │ │ │ │ │

│ │обеспечения на основных этапах │ │ │ │ │

│ │жизненного цикла продукции; │ │ │ │ │

│ │ порядок метрологической экспертизы │ │ │ │ │

│ │технической документации; │ │ │ │ │

│ │ принципы выбора средств измерения │ │ │ │ │

│ │и метрологического обеспечения │ │ │ │ │

│ │технологического процесса │ │ │ │ │

│ │изготовления продукции в целом и по │ │ │ │ │

│ │его отдельным этапам; │ │ │ │ │

│ │ порядок аттестации и проверки │ │ │ │ │

│ │средств измерения и испытательного │ │ │ │ │

│ │оборудования по государственным │ │ │ │ │

│ │стандартам │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.04 │ Организация работы коллектива │ │ │МДК.04.01. Основы │ОК 1 - 9 │

│ │исполнителей │ │ │менеджмента, │ПК 4.1 - 4.3│

│ │ В результате изучения │ │ │управление │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │персоналом │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ работы с коллективом исполнителей; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ принимать самостоятельные решения │ │ │ │ │

│ │по вопросам совершенствования │ │ │ │ │

│ │организации управленческой работы │ │ │ │ │

│ │в коллективе; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять контроль деятельности │ │ │ │ │

│ │персонала; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ систему управления трудовыми │ │ │ │ │

│ │ресурсами в организации; │ │ │ │ │

│ │ методы и формы обучения персонала; │ │ │ │ │

│ │ способы управления конфликтами │ │ │ │ │

│ │и борьбы со стрессом │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.05 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1404 │ 936 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП │ 4644 │ 3096 │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 23 нед. │ 828 │ │ОК 1 - 9 │

├────────┼──────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.5│

│ПП.00 │Производственная практика (по профилю │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4│

│ │специальности) │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┤ПК 4.1 - 4.3│

│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 5 нед. │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) аттестация │ 6 нед. │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной квалификационной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

├────────┼──────────────────────────────────────┼────────────┼───────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

└────────┴──────────────────────────────────────┴────────────┴───────┴──────────────────┴────────────┘